『壹』 誰知道U型管等等化學實驗用的裝置的用法
在中學化學中,U形管常見用途如下:
1.裝入鹼石灰,做乾燥器
2.浸入冰水中,做冷凝器
3.加上多內孔隔板、單孔塞容等,做簡易啟普發生器,製取H2、CO2等等
4.加上電極後作原電池、電解池、電鍍池、以及膠體的電泳實驗
5.雙球U形管可洗氣兼防倒吸(注意不是普通U形管)
6.根據U形管兩邊液面高低不同判斷氣體壓強大小。
當然,U形管在物理、生物生物等實驗中還可能有其他作用,這里是僅就化學實驗來說的。
一時就想到這么多,如有遺漏,請後面來的網友補充吧^_^
『貳』 鐢靛帇鐨勫ソ浣庝笌U褰㈢$殑澶у皬鍜岃兌浣撶殑鐢ㄩ噺涓嶅悓,瀵硅兌浣撶數娉沖疄楠岀殑鏁堟灉錛
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『叄』 測氣壓的U型管是什麼樣的
U型管測氣壓的方法:前提是有U形管壓力計(幾百毫米大的就可以了),將表前閥關閉,把單氣嘴用乳膠管連接,打開單氣嘴,用嘴向管內吹幾口氣,然後迅速並乳膠管另一頭插入U形管壓力計的介面上,平衡後讀取壓力值,在一個小時內基本不變化即無泄漏。
下圖即為U型管。
『肆』 如圖,課堂上同學們利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復燃,於是老師加了一個U形管,
(1)實驗室用加熱5%的過氧化氫方法製取氧氣,由於氧氣中含有的水分多,帶火星的木條回不復答燃.故答案為:氧氣中含有的水分多;
(2)乙裝置設計的意圖是將生成的氧氣通過放在冷水中的u型管,使氧氣中的水蒸氣冷凝除去,從而可使帶火星的木條復燃.故答案為:將生成的氧氣通過放在冷水中的u型管,使氧氣中的水蒸氣冷凝除去,從而可使帶火星的木條復燃;
(3)乙裝置中發生的變化有:過氧化氫分解、帶火星的木條復燃、水變成水蒸氣、水蒸氣變成水,其中過氧化氫分解、帶火星的木條復燃,屬於化學變化;水變成水蒸氣、水蒸氣變成水,屬於物理變化;故答案為:乙裝置中發生的變化有:過氧化氫分解、帶火星的木條復燃、水變成水蒸氣、水蒸氣變成水,其中過氧化氫分解、帶火星的木條復燃,屬於化學變化;水變成水蒸氣、水蒸氣變成水,屬於物理變化;
(4)從除去水蒸氣方面考慮,設計實驗可加乾燥管,用濃硫酸或固體氫氧化鈉等.故答案為:從除去水蒸氣方面考慮,設計實驗可加乾燥管,用濃硫酸或固體氫氧化鈉等.
『伍』 問一下這是什麼化學實驗儀器 一個瓶塞里插著兩個彎導管
它可以防倒吸,如果兩個導管的升入集氣瓶的深度一樣。
如果玻璃管裡面產生氣體,與它相連的這一端導管深入長(比另一端),就是除雜,凈化氣體。或者做排水法收集氣體也行。
『陸』 某校化學興趣小組的同學按圖所示將實驗裝置連接好,進行化學能與熱能轉化的實驗探究.請幫他們回答下列問
(1)氧化鈣與水反應放熱,導致大試管內氣壓增大,所以U型管里的紅墨水向右移動,導致右側液面高於左側液面,故答案為:U型管里的紅墨水向右移動,導致右側液面高於左側液面; (2)如果用這個裝置觀察到U型管內出現與上述(1)相反的現象,需加入和水接觸吸熱的物質,如銨鹽,銨鹽溶於水吸熱,故答案為:NH 4 Cl或NH 4 NO 3 等銨鹽; (3)銅片能和稀硝酸反應,生成硝酸銅、水、一氧化氮無色氣體,即:3Cu+8HNO 3 =3Cu(NO 3 ) 2 +2NO↑+4H 2 O,反應放熱,使大試管內氣壓增大,導致U型管里的紅墨水向右移動,生成的一氧化氮是無色氣體,迅速被氧氣氧化為紅棕色的二氧化氮,即2NO+O 2 =2NO 2 ,氮的氧化物有毒,會污染環境,必須進行尾氣吸收處理,可以用氫氧化鈉來吸收,當反應物的總能量低於生成物的總能量時,反應是吸熱的, 故答案為:能;銅片表面有氣泡冒出,過一會兒,試管口附近有紅棕色氣體出現,U型管里的紅墨水向右移動;銅片和稀硝酸反應生成NO,NO被氧氣氧化為NO 2 ,該反應放熱,使大試管內氣壓增大,導致U型管里的紅墨水向右移動;3Cu+8HNO 3 =3Cu(NO 3 ) 2 +2NO↑+4H 2 O,2NO+O 2 =2NO 2 ;小於;NO、NO 2 逸散到空氣中,會造成環境污染;在試管上加一雙孔塞,用導氣管將生成的氣體導入到氫氧化鈉溶液中. |