① 如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗目的能夠達到的是()A.測定空氣中氧氣的含量B.用高
A、由於硫粉燃燒生成的氣體二氧化硫使反應前後氣體體積不變,因此實驗中不會有水進入集氣瓶,不能測定出空氣中氧氣含量;故A不正確;
B、採取圖示裝置可加熱分解高錳酸鉀,並且採用排水法也可收集到較為純凈的氧氣,因此該實驗可用於製取氧氣;故B正確;
C、銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒,說明燃燒需與氧氣接觸;銅片上紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明燃燒需要溫度達到著火點;該實驗可驗證燃燒的條件;故C正確;
D、鹽酸與碳酸鈉反應產生的二氧化碳氣體逸出而使反應前後的質量不相等,因此使用如圖所示的該實驗無法驗證質量守恆定律;故D不正確.
故選BC.
② 如圖A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:(1)A實驗試管2中產生的氣體是______,試管1和2產
(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,並且是正氧負氫,氧氣和氫氣的體積比是1:2.故答案為:氫氣、1:2;
(2)濃氨水具有揮發性,揮發出氨氣,氨分子是不斷運動的,運動到燒杯①,酚酞由無色變紅色,③是與①做對比的.故答案為:對比實驗或作比較;
(3)C裝置是探究空氣中氧氣的含量的,氧氣約占空氣體積的
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③ 如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是()A.探究分子運動B.探究燃燒的條件
A、濃氨水易揮發,揮發出的氨氣溶於水顯鹼性,能使酚酞試液變紅,所以該實驗設計合理,故此選項正確.
B、從可燃物燃燒的條件進行分析,銅片上是驗證著火點不同物質的燃燒不同,水中白磷與銅片上的白磷則是溫度相同,氧氣的接觸有差別,能探究燃燒的條件,故此選項正確.
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,且消耗氧氣,使集氣瓶內壓強減小,進入水的體積等於空氣中氧氣的體積,所以能測定空氣里氧氣含量,故此選項正確.
D、鋅與稀硫酸反應會生成氫氣,要驗證質量守恆定律需在密閉容器中進行,否則氫氣會跑到空氣中,不能驗證質量守恆定律,故此選項錯誤.
故選D.
④ 如圖是初中化學常用的實驗裝置.請根據實驗要求選擇適當的裝置並完成相關問題. ①寫出編號儀器的名稱:
①試管;集氣瓶;②AC或AD;2KClO 3
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