『壹』 如圖是實驗室進行氨溶於水的噴泉實驗裝置,下列敘述不正確的是() A.該實驗說明氨氣是一種極易
A、反應開始後,燒瓶內迅速形成噴泉,說明產生了很大的氣壓差,氨氣極易溶於版水,故A正確; B、燒杯內權加入酚酞,呈現紅色,說明溶液顯示鹼性,故B正確; C、將膠頭滴管中的少量液體擠入燒瓶,氨氣極易溶於水,使瓶內壓強減小,在大氣壓的作用下,燒杯中的液體會順利進入燒瓶,形成噴泉,故C正確; D、氯氣在水中溶解性小不能形成足夠的壓強差,故D錯誤; 故選D. |
『貳』 求氨氣噴泉實驗的基本操作步驟 如題
高中化學第2冊的氨這一節是這樣講的:
在乾燥的圓底燒瓶力充滿氨氣,用帶有玻璃管和滴管(滴管力預先吸入水)的塞子塞緊瓶口.立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛水的燒杯里(水裡事先加入少量的酚酞試液),把實驗裝置裝好後.打開橡皮管的夾子,擠壓滴管的膠頭,使少量的水進入燒瓶.觀察現象.
可以看到,燒杯里的水由玻璃管進入燒瓶,形成噴泉,燒瓶內液體呈紅色.
從上面的實驗可以看出,氨極易溶於水,經試驗測定,在常溫,常壓下,一體積的水中能溶解700體積的氨.
『叄』 氨水噴泉實驗原理
就拿氨氣氯化氫噴泉實驗為例
氨氣和氯化氫都極易溶於水 1體積的水可以溶解700體積的氨氣和500體積的氯化氫 因此二者都是極易溶於水的物質
用500ml乾燥的圓底燒瓶收集滿氨氣(NH3),瓶口用帶玻璃尖嘴管的膠塞塞緊,玻璃管的另一端通過單孔膠塞插入盛有濃鹽酸(HCl)的塑料瓶中(裝置如圖所示)。打開玻璃管上的止水夾,用手擠控塑料瓶,使塑料瓶中的氯化氫氣體通過玻璃尖嘴進入圓底燒瓶內與氨氣接觸,即可形成白色的噴煙 。燒瓶內壓強減少,濃鹽酸會進入燒瓶,產生白色噴泉。
只要是反應能夠造成壓強差的反應 都可以設計為噴泉實驗 或者是易溶於水的氣體、不易溶於水的氣體 只要能對壓強造成影響 就可以
實驗原理圖
『肆』 氨氣溶於水的噴泉實驗
實驗操作:在乾燥的圓底燒瓶里充滿氨氣,用帶有玻璃管和膠頭滴管(預先吸入水)專的塞子塞緊瓶口,屬立即倒置燒瓶,使玻璃管插入剩有水的燒杯里(水利預先加入少量酚酞試液)。安裝好裝置,打開橡皮管上的夾子,擠壓滴管的膠頭,使少量水進入燒瓶。
實驗現象:燒杯里的溶液有玻璃管進入燒瓶,形成噴泉,燒瓶內液體呈紅色。
實驗結論:氨極易溶於水,其水溶液顯鹼性。
實驗本質原因:較大量的氨氣溶於較小量的水中,使燒瓶內的氣壓明顯小於瓶外氣壓,在大氣壓作用下,水迅速進入燒瓶,形成噴泉。
氣體在水中溶解度較大,或氣體與液體能劇烈反應,形成較大壓強差都能做成噴泉實驗,如HCL\HBr\HI\SO2\CO2用NaOH溶液吸收
注意問題:1燒瓶要乾燥2氨氣要充滿3塞子要嚴密4由滴管內擠入的水不要太少
『伍』 幫忙解釋一下右圖噴泉實驗原理,謝謝
將膠頭滴管中的水擠入錐形瓶中,NH3極易溶於水,導致燒瓶內氣體迅速減少,氣壓降低,
在大氣壓作用下,燒杯內的水被擠入燒瓶中,形成噴泉。
用熱毛巾加熱燒瓶,使得NH3受熱膨脹,與燒杯內的水相接處,
NH3極易溶於水,發生倒吸,使得水進入燒瓶中。
隨著NH3不斷溶解,導致燒瓶內氣體迅速減少,氣壓降低,
在大氣壓作用下,燒杯內的水被擠入燒瓶中,形成噴泉。
『陸』 如圖是實驗室進行氨溶於水的噴泉實驗裝置,下列敘述正確的是() A.該實驗說明氨氣是一種極易溶
A.氨氣能形成噴泉,說明氨氣極易溶於水從而產生壓強差,故A正確; B.無色酚酞試液遇版鹼變紅色,權氨水溶於水後溶液由無色變為紅色,說明氨水呈鹼性,故B正確; C.將膠頭滴管中的少量液體擠入燒瓶,氨氣極易溶於水,使瓶內壓強減小,在大氣壓的作用下,燒杯中的液體會順利進入燒瓶,形成噴泉,所以燒瓶內的氣壓小於大氣壓,故C錯誤; D.只要這種氣體極易溶於該溶液就能形成噴泉,氯氣在水中的溶解性很小,所以不能形成噴泉實驗,故D錯誤; 故選AB. |