1. 小明和興許小組的同學利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學們對實驗過程和裝置發表了下列不同看法
【×】A、勻來速拉動木塊兒時,源拉力與摩擦力是一對平衡力。
木塊在斜面上勻速運動的過程中,受到「重力、拉力、支持力、摩擦力」四個力是一組平衡力;
不是「拉力與摩擦力」是一對平衡力。
【√】B、斜面的機械效率與木塊兒被拉動的距離是無關的 。
η=Gh/FL=(G/F)(h/L),對於傾斜程度一定的斜面,h/L是一定的。
【×】C勻速拉動木塊兒的過程中,木塊兒的機械能是不變的 。
物體在斜面上勻速運動(向上或向下),動能不變,但是重力勢能在變化。
2. 如圖是小麗測定斜面機械效率的裝置圖.(1)實驗原理是______.(2)所用的器材有斜面、物體、彈簧測力計
(1)測定斜面機械效率的實驗原理是η=
W有 |
W總 |
W有 |
W總 |
2J |
4J |
W有 |
W總 |
W有 |
W總 |
3. 小明和興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學們對實驗過程和裝置發表了下列不同的
A、物塊在斜面上勻速運動時,沿斜面向上受到拉力作用,沿斜面向下受回到摩擦力和重答力沿斜面的分力作用,所以拉力和摩擦力不是平衡力,故A錯誤;
B、因為斜面的機械效率為η=
W有 |
W總 |
Gh |
FS |
4. 小明用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動,測
(1)選用不同的接觸面材料,目的是研究機械效率與接觸面的粗糙程度的關系;內
(2)有用功容為:W有=Gh=7N×0.5m=3.5J;
總功為:W總=FS=6N×1m=6J;
斜面的機械效率為:η=
W有 |
W總 |
3.5J |
6J |
Gh |
L |
7N×0.5m |
1m |
5. 小明同學用如圖所示的裝置測定斜面機械效率,實驗記錄結果如下表: 實驗次數 斜面傾斜度 物體重
(1)W有來=Gh=5N×0.3m=1.5J;自W總=Fs=2.4N×1m=2.4J;η=
W有 |
W總 |
1.5J |
2.4J |
W總 |
t |
1.5J |
5s |
6. 用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率與斜面的粗糙程度的關系.(1)為了探究機械效率和斜面粗糙程度的關
(1)斜面機械效率和三個因素有關,研究與斜面粗糙程度關系時要控制另兩個因素一定,即物回重和斜面答的傾斜程度;
(2)斜面的總長度減去木塊長度是木塊運動的距離,即S2;
(3)W有=Gh=3N×0.1m=0.3J; 總功為:W總=FS=0.5N×0.8m=0.4J;斜面的機械效率為:η=
W有 |
W總 |
0.3J |
0.4J |
7. .(5分)小明用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向
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