① (2012房山區二模)某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小於空氣的
要驗證二氧化碳能與水反應生成碳酸,可以使用石蕊進行檢驗,首先將石蕊染成紫色的干紙花放入瓶內,通入二氧化碳,觀察紙花不變色,證明二氧化碳不能使石蕊變色,從b端通入氮氣,將二氧化碳排出,然後再將水滴下,紙花不變色,說明水不能使石蕊變紅,從a端通入二氧化碳,紙花變紅,證明是二氧化碳與水發生了化學反應,故其正確的順序為④③①②③,觀察選項,故選D.
② 某化學興趣小組的同學利用下圖實驗裝置進行實驗室製取氣體的探究.請你參與探究,並回答下列問題:(1)
(1)試管常用的反應容器,集氣瓶常用的收集儀器,故答案為:試管;集氣瓶
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶於水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.故答案為:BD或BF;2KMnO4
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③ (2009臨汾)法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的15.某同學用如圖裝置進行驗證
空氣中氧氣含量的測定,對實驗的成敗注意事項為:要保證葯品過量,要保證裝置的氣密性良好,同時一定要等到溫度恢復到室溫再打開止水夾讓外界液體進入裝置內. 所以在分析造成裝置造成結果小於 時,要考慮葯品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時要考慮裝置在葯品的足夠的情況下因為氣密性不好,導致液體不能等體積進入而引起結果偏低. 故答案: ①紅磷的量不足 ②裝置氣密性不好(其他合理也可以)
④ (6分)某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗。 (1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量
(1)濾紙變紅;鹼 (2)防止液體倒吸;木炭劇烈燃燒發白光,澄清石灰水變渾濁; CO 2 +Ca(OH) 2 CaCO 3 ↓+H 2 O木炭燃燒的條件是: 與氧氣接觸和溫度達到著火點。
⑤ 某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀製取氧氣,回答問題:(1)指出圖中較明顯的錯誤:①______
(1)圖中較明顯的錯誤有:試管口向上傾斜,導管伸入試管太長,試管口沒有一團棉花,沒有對准葯品加熱. 故填:試管口向上傾斜;導管伸入試管太長;試管口沒有一團棉花;沒有對准葯品加熱. (2)實驗開始時,應首先檢查裝置的氣密性. 故填:檢查裝置的氣密性. (3)圖中收集氣體的方法叫排水集氣法,這是利用氧氣不易溶於水的性質;此外,還可根據氧氣密度比空氣大的性質,採用向上排空氣法收集. 故填:排水集氣;不易溶於水;密度比空氣大;向上排空氣. (4)導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是這時排出的氣體是空氣,當氣泡均勻、連續地冒出時,說明已經是純凈的氧氣,開始收集. 故填:這時排出的氣體是空氣;均勻、連續地冒出. (5)實驗完畢後,應先把導管移出說明,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管,把試管炸裂. 故填:把導管移出水面;熄滅酒精燈;防止水倒流入試管,把試管炸裂. (6)高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4 △ | .
⑥ 某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題.(1)為了盡可能減少摩擦力的影
(1)電火花計時器摩擦小,誤差小;平衡摩擦力後,小車不受拉力時勻速運動; (2)砂桶質量遠小於小車質量的條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等於沙和沙桶的總重力; 探究加速度與合力的關系時,應控制小車的質量不變,改變拉力大小,看加速度與力間有什麼關系; (3)由△s=aT2,解得a=0.95m/s2 VB= =1m/s,動能E K= mv 2=0.50J 繩對小車的拉力近似等於沙和沙桶的總重力,W=mgh=0.51J (4)摩擦沒有能完全抵消 或 沙與沙桶的重力大於繩的拉力 故答案為:(1)電火花式計時器,勻速運動; (2)M>>m,小車的質量; (3)0.95,0.50,0.51; (4)摩擦沒有能完全抵消或沙與沙桶的重力大於繩的拉力.
⑦ 某課外小組同學用如圖所示裝置在實驗室制備氯氣並探究其相關性質(夾持設備已略).(1)制備氯氣選用的
(1)漂白精的成分為次氯酸鈉具有氧化性,可以氧化鹽酸中的氯離子;反應為次氯酸根離子和氯離子在酸溶液中發生氧化還原反應,反應的離子方程式為:ClO - +Cl - +2H + =Cl 2 ↑+H 2 O; 故答案為:ClO - +Cl - +2H + =Cl 2 ↑+H 2 O; (2)裝置B的作用之一是安全瓶,監測實驗進行時C中是否發生堵塞,若堵塞,裝置AB中氣體壓強增大,會把B中的液體壓入長頸漏斗中形成水柱; 故答案為:氣體中長頸漏斗中液面明顯上升,形成水柱; (3)氯氣無漂白作用,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性;裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證乾燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性, a、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣,乾燥有色布條會褪色,通過鹼石灰後,氯氣會被吸收,後續試驗無法驗氯氣是否具有漂白性,故a錯誤; b、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣,乾燥有色布條會褪色,通過硅膠後,水蒸氣會被吸收,但遇到濕潤的有色布條會褪色,不能證明其漂白作用的物質,故b錯誤; c、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣,濕潤有色布條會褪色,加入濃硫酸,氣體不能進入後面裝置,不能證明氯氣是否有漂白性,故c錯誤; d、氯氣從食鹽水中出來會含有水蒸氣,濕潤有色布條會褪色,通過固體乾燥劑氯化鈣吸收水後,遇乾燥的有色布條不褪色證明氯氣無漂白性;所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣、乾燥的有色布條,所以選d; 故答案為:d; (4)D中是溴化鈉,當向D中緩緩通入少量氯氣時,氯氣和溴化鈉反應生成溴單質,可以看到無色溶液逐漸變為黃,所以現象為:溶液從無色變化為黃色:氧化還原反應中氧化劑的氧化性大於氧化產物,說明氯氣的氧化性強於溴;打開活塞,將裝置D中含溴單質的少量溶液加入含碘化鉀澱粉溶液的裝置E中,溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,碘單質遇澱粉變藍; 故答案為:黃(或橙);溶液變藍色; (5)裝置中在驗證溴單質氧化性大於碘單質的實驗驗證方法中 不能排除氯氣氧化碘離子的干擾作用;最後裝置F氯氣通入會和水反應生成鹽酸,鹽酸和亞硫酸氫鈉反應生成二氧化硫污染氣,不能被吸收; 故答案為:①E處未能排除D中過量Cl 2 的干擾,而置換出I 2 ; ②Cl 2 通入NaHSO 3 溶液中會產生SO 2 ,污染空氣; |
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發布:2024-11-24 19:00:20
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