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加熱裝置中的氧化銅的作用是

發布時間:2024-11-20 03:27:50

『壹』 一氧化碳還原氧化銅實驗酒精燈叫什麼

酒精燈叫加熱裝置。實驗中需要用到兩個酒精燈,一個加熱氧化銅,還有一個需要處理謹芹實驗中的一氧化碳,也叫做尾氣處理裝置。因為一氧化碳是無色無味有毒的氣體橋茄,在實驗的過程中,為了防止試管中敏晌察沒除凈的一氧化碳污染環境使人中毒,所以要點燃酒精燈進行尾氣處理。

『貳』 如圖為加熱「銅綠」的實驗裝置圖,試回答下列問題:(1)指出有關儀器的名稱:①______;  ②______


(1)指出有關儀器的名稱:
①鐵架台;②試管;③酒精燈;④燒杯.
(2)試管口略向下回傾斜的目的是防答止冷凝的水倒流回試管底部引起試管炸裂;
(3)鹼式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳,氧化銅是黑色固體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(4)熄滅酒精燈後試管內氣壓變小,石灰水會沿導管倒流入試管導致試管破裂.
故答案為:
(1)①鐵架台; ②試管;③酒精燈; ④燒杯.
(2)防止冷凝的水倒流回試管底部引起試管炸裂.
(3)綠色固體變為黑色、有水珠生成.
(4)導管,酒精燈

『叄』 求2011成都化學最後一道題解析

18.葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
【提出問題】葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
【實驗設計】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用乾燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發生反應的化學方程式是 .
(2)裝置B中濃硫酸的作用是(3)裝置C處氧化銅的作用是 .
【方案評價】
(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利於實驗的進行? (填「是」或「否」),原因是 .
(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是 (至少1條).
【數據處理】下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 數據分析及結論
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O 數據分析:

結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素
【討論交流】為了盡量減少誤差:
(1)該實驗在進行過程中應注意的問題是 (1條)
(2)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:
解析:探究純凈物的確組成元素一般要通過物質的反應後的生成物來判定。初中往往用燃燒的方法來探究簡單的碳、氫、氧等元素的存在。碳元素燃燒生成二氧化碳,氫元素燃燒生成水,因此變成檢驗生成物中二氧化碳和水的存在,如果要判定氧元素的存在,則要通過二氧化碳和水的質量與反應前物質的質量對比得到。觀察題中的裝置,裝置A用過氧化氫溶液和二氧化錳反應製取氧氣,反應據此可以寫出。濃硫酸的作用是除掉A裝置生成的氧氣中的水蒸氣。裝置C中的氧化銅作用耐人尋味,但仔細分析也可以找到思路:葡萄糖充分燃燒產生二氧化碳,不充分燃燒產生一氧化碳,氧化銅有氧化性,可以將葡萄糖不充分燃燒產生的一氧化碳變成二氧化碳,以保證後面檢驗的二氧化碳中的碳等於葡萄糖中的碳。如果用空氣代替純氧,空氣中的二氧化碳要影響葡萄糖中碳元素的質量,使碳的確質量偏高,結果不準確,因此不利於反應的進行。裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點可以歸納的地方很多,答案開放,只要有理皆可。數據的分析有兩種演算法:一種是先算生成物中的碳、氫元素質量,碳元素質量由二氧化碳來算,氫元素質量由水來算,然後把碳、氫元素質量之和與葡萄糖的質量比較,相等,只有碳、氫元素,沒有氧元素。小於,則有氧元素。同學們可以試試。另一種就是答案中的演算法,先算出參加反應的氧氣質量,然後算出二氧化碳和水中氧元素質量,發現生成物中的氧元素質量大於氧氣的質量,則葡萄糖中有氧元素,據此可以得到葡萄糖含有C、H、O三種元素。後面的兩個問題是開往性問題,主要目的的是考查學生的發散思維和歸納能力,可以根據裝置靈活作答。

答案:

【實驗設計】(1)

(2)(2) 吸收從A中溢出的水蒸氣

(3)將葡萄糖不完全燃燒產生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉化為CO2

【方案評價】

(1) 否 空氣中的CO2會干擾實驗結果的測定

(2) 在密閉體系裡燃燒(或反應物均為純凈物或用酒精燈隔著玻璃管加熱,達到著火點等)

(3) 【數據處理】若葡萄糖中只含有C、H兩種元素,則需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的質量為2.64g×32÷44 = 1.92g,1.08g H2O中氧的質量為1.08g×16÷18 = 0.96g,因為產物中共有氧1.92g+ 0.96g= 2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素

(4) 【討論交流】

(1) 先通氧氣再加熱(或通過B中氣泡的多少來O2控制產生的速度,防止氣流過快,沖走葡萄糖和氧化銅,堵塞導氣管或控制反應物的量,防止反應過快熱量來不及散發而引起試管炸裂或氧氣足量防止燃燒不充分或反應結束,待冷卻後再稱量D、E的質量等)

(2) 將F換成裝有NaOH的乾燥管,同時吸收空氣中的CO2和H2O,減少實驗誤差(或A、B間加一個空集氣瓶,用導氣管連接等)

『肆』 如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置,玻璃管中裝的是細銅絲.已知:銅+氧氣加熱氧化銅(氧化銅是

(1)30mL空氣中氧氣的體積約為:30mL×

1
5
=6mL,理論上密閉容器中剩餘的氣體的體積為:30mL-6mL=24mL;
由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:24;五分之一.
(2)如果裝置漏氣,銅不足,沒有冷卻到室溫就觀察,都能夠導致最後剩餘氣體體積偏高.
故填:裝置漏氣;銅不足;沒有冷卻到室溫就觀察.
(3)如果把銅換成木炭,木炭燃燒時生成二氧化碳,二氧化碳會占據氧氣的空間,不能測定氧氣的含量.
故填:不能;因為木炭燃燒生成二氧化碳.

『伍』 雷鎖辛裝置a中,氧化銅的作用是,

⑥生成銅的物質的量: 設參加反應的氧化銅的物質的量是xmol。 x=0.5 答:參加反應的氧化銅的物質的量是0.5mol。

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