熔化實驗裝置圖及作用

① 小明探究「冰熔化實驗」的裝置如圖所示．（1）利用水給試管內的冰加熱和選用碎冰，這樣做的好處是使冰___

（1）利用水給試管內的冰加熱的方法，稱為「水浴法」，這樣可以使冰均勻受熱．內容
（2）描點連線畫圖即可；
（3）每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是4℃；
（4）由圖象可知，冰在0℃時不斷吸收熱量但溫度保持不變，因此冰的熔點是0℃；
由圖象可知，在2～6min內冰的溫度保持不變，冰處於熔化過程，因此該物質在第5分鍾時，處於固液共存態；
冰在熔化時不斷吸收熱量，內能不斷增加，因此內能與第3分鍾時具有的內能相比增大．
（5）從圖象中可以看出冰的熔化過程花了6min-4min=2min；根據公式Q_吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．冰的溫度升高的快，是因為水的比熱容比冰的大．
（6）燒杯中的水被加熱至沸騰，燒杯中的水沸騰後，試管中的水沒有沸騰，試管中的水雖達到沸點，但不能繼續吸熱而沸騰；
故答案為：（1）均勻受熱；（2）

（3）4；（4）0；固液共存；冰溫度不變，繼續吸熱；（5）4；比熱容；（6）不會

② 在探究「某固體熔化時溫度與時間的關系」實驗中，實驗裝置如圖甲所示． （1）根據正確實...

（1）從圖象中可看得出的信息有：這固體是晶體；固體的熔點是80℃；在熔化過程吸熱但溫度保持不變；在5-8min是熔化過程．
（2）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對准了90℃上面第4個小格處，讀作94℃．從圖中看出固體的熔點是80℃，現在溫度為94℃，說明已完全熔化，處於液態．
（3）從圖象中可以看出，該晶體的熔點為80℃，熔化過程中物體繼續吸收熱量但溫度不變，因此物體第7min時的吸收的熱量小於第8min時吸收的熱量，因此物體第7min時的內能 小於第8min時的內能．
故答案為：（1）固體的熔點是80℃；在熔化過程吸熱但溫度保持不變；
（2）94；液；
（3）小於；第7min較第8min吸熱小．

③ 小聰在「探究晶體的熔化規律」實驗中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實驗數據，請

考點：熔化與熔化吸熱特點；晶體和非晶體的區別；熔化和凝固的探究實驗；晶體的熔化和凝固圖像．
專題：實驗題；簡答題；實驗探究題．
分析：（1）知道怎樣才能使使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關鍵．
（2）根據晶體熔化時溫度的變化規律來作答：非晶體在熔化過程中吸熱，溫度不斷上升．
晶體有一定的熔點，在熔化過程中物體處於固液共存狀態，且溫度保持不變．
（3）根據晶體固態時加熱時間與溫度升高情況和液態加熱時間與溫度升高情況的變化分析即可．
解答：解：（1）為了能使試管中的晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部．
故答案為：試管不接觸燒杯底，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）因為晶體有一定的熔點，且熔化過程中溫度保持不變，所以由表中信息可知：該晶體的熔點是0℃．
故答案為：0．
（3）由表中數據可知：該晶體未達到熔點（固態）時，加熱2min溫度升高4℃；全部熔化後（液態），加熱2min溫度升高2℃，所以可推測它在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力弱．
故答案為：弱．
點評：此題通過實驗考查了非晶體在熔化過程中的特點．注意實驗中使晶體均勻受熱的方法，同時要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區別

關於第三問特別說明：同樣加熱2min，吸收相同的熱量，固態時升高4℃，液態時升高2℃，因此，說明升溫越少的吸熱能力越強，反之越弱，
你也可以這樣想：如果都升高4度，誰會吸熱更多呢？答案當然是液態時，所以應是液態時吸熱能力強才對！比熱容表示了吸熱能力的強弱，想想水的比熱容比冰大你就會明白了

④ 為了探究冰熔化時溫度的變化情況，李亮小組設計了圖1所示的實驗裝置，並在下面的表格中記錄了冰熔化過程

（1）由於酒精燈的火焰溫度比較高，乙裝置中冰塊受熱熔化很快，冰熔回化需要的時間很短答，無法記錄冰熔化時的溫度．採用甲裝置．
（2）據上面表格中的數據描點連線可得下圖：
（3）採用水浴法加熱，使冰受熱均勻．
（4）從數據和圖象可以看出：冰是晶體；冰的熔點是0℃；熔化過程用了3min等；
（5）根據公式Q_吸=cm△t可知，當質量和Q_吸相同時，升高的溫度△t和比熱容c成反比，所以最後2分鍾升溫慢，是因為水的比熱容比冰的大．
故答案為：（1）甲；（2）見下圖：

（3）使水受熱均勻；
（4）冰的熔點是0℃；熔化過程用了3min；
（5）冰的比熱容小於水的比熱容．

⑤ 在「探究晶體的熔化規律」實驗中：（1）小聰所用裝置如圖1所示，下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置圖和

（1）①為了能使試管中的晶體均勻受熱，需要將試管中裝有晶體的部分全部浸沒在水中，但試管不能接觸燒杯底部．
②實驗中選取的測量工具是秒錶和溫度計，因為晶體有一定的熔點，且熔化過程中溫度保持不變，所以由表中信息可知：該晶體的熔點是0℃．
③由表中數據可知：該晶體未達到熔點（固態）時，加熱2min溫度升高4℃；全部熔化後（液態），加熱2min溫度升高2℃，所以可推測它在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力弱．
（2）分析圖象可知，圖象中有一條水平線段，說明隨著加熱時間的進行，在這一段內溫度不變，所以這段水平線段表示該物質的熔化過程，且為晶體，對應的溫度是80℃；
從第6min開始熔化，第8到第12min，物質的溫度保持80℃不變，熔化經過了12min-6min=6min．在熔化過程中處於固液共存狀態．
故答案為：（1）①試管不接觸燒杯底；試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中；②溫度計；0；③弱；
（2）晶體；固液共存；6．

⑥ 為了探究冰熔化時溫度的變化規律，小麗設計了如圖甲所示的實驗裝置，並在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時

（1）據上面表格中的數據描點連線可得下圖：

（2）據所學晶體熔化的知識，同時聯系（1）圖可知：
①熔化前的溫度不斷上升；②熔化時吸熱但溫度不變．（冰的熔點是0℃、試管中的冰大約熔化了3min等答案均可）
（3）從實驗器材的使用及節省燃料等方面角度考慮可注意以下幾點：①讀數時，視線與溫度計的內液面相平；②燒杯中的水不宜過少；③冰的選取要適量等均可（任選一條即可）．
故答案為：（1）見上圖；
（2）①熔化前的溫度不斷上升；②熔化時吸熱但溫度不變．（冰的熔點是0℃、試管中的冰大約熔化了3min等答案均可）
（3）讀數時，視線與溫度計的內液面相平；燒杯中的水不宜過少；冰的選取要適量等（任選一條即可）．

⑦ 在探究「固體熔化時溫度的變化規律」實驗中，所用裝置如圖甲所示。 （1）將裝有固體的試管放入水中加熱