控制化學反應速率的實驗裝置

㈠ 初中化學實驗什麼裝置可以控制反應速率速度

器材一：錐形瓶與分液漏斗
器材二：錐形瓶與注射器

㈡ 分液漏斗和長頸漏斗的作用

分液漏斗作用：分離兩種互不相溶的液體，逐滴或控制流量加入液體，還可以防止氣體泄回漏。

長頸漏答斗作用：製作氣體簡易發生器，可以插在液面以下防止漏氣，也可添加液體。

當需要分離的液體量大時，只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管，無需更換容器便可一次完成。在初中階段分液漏斗的主要作用則是控制化學反應的速率。本裝置是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。

(2)控制化學反應速率的實驗裝置擴展閱讀：

當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。

分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。上層從上口倒出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，並用一橡筋套住活塞，以防磨砂處粘連。

㈢ 初中化學實驗什麼裝置可以控制反應速率

分液漏斗抄——可以一滴滴地滴加液體

膠頭滴灌——插在橡皮塞里，效果應等同於分液漏斗

止水夾——在有壓強變化時可以控制液體、氣體的流通，從而達到控制反應物的量的多少以控制速度

總之，反應速率是靠反應物濃度的大小來控制的，只要找到能夠控制反應物量的儀器就可以啦

那個帶眼的是靠控制液面高低從而控制反應的發生於停止

左下角是放液體的，加葯從上面加，右邊的是氣閥，調節中間球形容器的氣壓的。球形容器與底部用帶孔的穩定介質鏈接（玻璃毛、玻璃珠）使得液體能都與介質上部的反應物反應。通過調節氣閥、葯品的量來控制下面液面的高低，從而控制反應。

㈣ 分液漏斗的原理（作用）和圖示

分液漏斗的原理是分液時根據「下流上倒」的原理，打開活塞讓下層液體全部流出，關閉活塞。。

分液漏斗的頸部有一個活塞，這是它區別於普通漏斗及長頸漏斗的重要原因，因為普通漏斗和長頸漏斗的頸部沒有活塞，它不能靈活控制液體。分液漏斗在使用前要將漏斗頸上的旋塞芯取出，塗上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

當分液漏斗中的液體向下流時，活塞可控制液體的流量，若要終止反應，就要將活塞緊緊關閉，因此，可立即停止滴加液體。放液時，磨口塞上的凹槽與漏鬥口頸上的小孔要對准，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗里的液體才能順利流出。

上層從上口倒出。分液漏斗不能加熱。漏斗用後要洗滌干凈。長時間不用的分液漏斗要把旋塞處擦拭乾凈，塞芯與塞槽之間放一紙條，並用一橡筋套住活塞，以防磨砂處粘連。

(4)控制化學反應速率的實驗裝置擴展閱讀

對於一些可逆反應，通過不斷滴加液體同時蒸餾出反應生成物，促使平衡不斷向目標產物方向移動，實驗中，滴液漏斗的下端要伸到液面以下。

在現用的磨口玻璃儀器中，無論是常壓筒形滴液漏斗還是恆壓筒形滴液漏斗， 其下端均為雙層套管，並且內管略長於外管，主要用於有機反應中液體的滴加，外管帶有磨口，用於插入反應容器使其接觸處密封，同時對滴液漏斗的固定起到一定作用。

內管通過活塞與漏斗容器相連，用於液體的滴加，該結構保證液體滴加時呈滴狀加入，而非沿反應器壁流入，既便於觀察液體的滴加的速度，又液滴滴入靠容器中間位置，便於反應物的攪拌混合。

提高反應速率，減少副反應，若使用磨口分液漏斗，由於分液漏斗下端管柄為單層玻璃管，液體滴加時液體將沿器壁流入反應容器，不利於實驗的操作，同時可能減慢反應速率或降低產率。

㈤ 初中化學 可以控制反應隨開隨停的裝置有哪些控制反應速率的呢

初中化學 可以控制反應隨開隨停的裝置有：

能隨開隨用、隨關隨停的裝置是保證固液能夠分離，從而控制反應的進行和停止。

控制反應速率，原理是通過控制液體加入的速率，從而達到控制反應速率的目的，一般是藉助分液漏斗或注射器完成。

㈥ 初中化學實驗中常用的實驗裝置如圖所示：Ⅰ．這些裝置都有其優點，其中發生裝置的圖1，可以控制反應速率

Ⅰ、可根據裝置的特點分析解答，如：發生裝置操作是否簡單，能否控制反應速率，控制反應發生和停止，節約葯品等；
（1）圖2可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；
（2）圖3中打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，容器內壓強增大，將液體壓入漏斗，反應停止；
（3）圖4的優點是通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止，且可以節約葯品，操作方便；
（4）圖5的優點是可通過將試管拿出和放入液體里，使反應發生和停止；
（5）圖6的優點是打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，U型管內壓強增大，U型管左側液面上升，右邊的下降，與固體分離，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、尾氣處理處置可從是否吸收充分和是否防倒吸進行分析；
（6）圖7中氣體通入液體，可與液體充分接觸，從而使氣體被充分吸收；
（7）圖8有漏斗，氣體溶於液體後液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）圖9氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
（9）圖10氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
故答案為：Ⅰ、（1）可以控制反應速率；通過控制液滴滴加速度，從而控制反應速率；
（2）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制容器內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（3）可以控制反應的發生和停止（合理均可）；通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（4）操作簡單，可控制反應發生和停止；通過將試管拿出和放入液體里，隨時控制反應發生和停止；
（5）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制U型管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、（6）使氣體充分吸收；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收；
（7）防止液體倒吸；有漏斗，氣體溶於液體後壓強減小，液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸；
（9）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸．

㈦ 初中化學 這三個漏斗有啥區別分別在什麼情況下使用

一號過濾,
二號梨型分液漏斗，多用於制氣裝置中滴加液體的儀器，梨型分液漏斗的頸比較短，常用做萃取操作的儀器。能萃取分液,
三號長頸漏斗是漏斗的一種,主要用於固體和液體在錐形瓶中反應時添加液體葯品.一般還可以用分液漏斗替代.
在使用時,注意漏斗的底部要在液面以下,這是為了防止生成的氣體從長頸漏鬥口逸出，起到液封的作用。
做實驗室製取二氧化碳和氧氣等實驗時會用到長頸漏斗。
注意事項：試驗後應該清洗干凈，避免有葯物殘留使下次實驗造成偏差。