能產生感應電流的實驗裝置

⑴ 如圖所示是探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置，ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線

（1）感應電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉來體現的，若靈敏電流表的指針發生偏轉，就說明產生了感應電流；
（2）如圖磁體上端是N極，下端是S極，則磁感線方向是上下方向的，當閉合開關，讓導體豎直上下運動時，不切割磁感線，所以不能產生感應電流；要使電路中有感應電流，必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動，如可將ab沿水平方向運動等．
（3）要驗證感應電流的大小和導體運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動快慢不同，通過觀察電流表的指針偏轉情況，得出感應電流的大小和導體運動速度的關系．所以實驗方法是：閉合開關，將ab沿水平方向以一定的速度運動，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度，再將ab沿相同的方向以不同的速度運動，觀察比較靈敏電流計的指針偏轉程度．
故答案為：（1）靈敏電流計的指針是否偏轉；
（2）無；將ab沿水平方向運動；
（3）閉合開關，將ab沿水平方向以一定的速度運動，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度，再將ab沿相同的方向以不同的速度運動，觀察比較靈敏電流計的指針偏轉程度．

⑵ 如圖所示，是小明同學探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置．其中ab是一根銅棒，通過導線連接在靈敏電流計

（來1）產生感應電流的條件自之一是導體在磁場中要做切割磁感線運動；
在產生感應電流的過程中，能量的轉化情況是機械能轉化為電能；
（2）因為產生的感應電流的強弱和磁場強度以及導體運動的速度有關，
所以使指針偏轉明顯的措施：①換用磁性更強的磁鐵．②加快導體運動的速度．
故答案為：（1）切割磁感線；機械能轉化為電能；（2）①換用磁性更強的磁鐵；②加快導體運動的速度．

⑶ 如圖是「探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件」的實驗裝置，閉合開關後，銅棒ab、電流表、開關組成

（1）產生感應電來流的現源象中，閉合電路中的部分導體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直；即導體中產生感應電流時閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動．
（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導體切割磁感線運動方向改變，感應電流的方向就改變．
（3）比較實驗2和6（或3和7）可知：在導體切割磁感線運動方向（或導體運動方向）不變時，磁場方向改變，感應電流的方向就改變．
（4）實驗中採用的是控制變數法，閉合電路中電流表中的電能是由於導體的運動而產生的，可見消耗的是機械能，所以實驗過程中是機械能轉化成電能，其重要應用是發電機的發明．
故答案為：（1）切割磁感線運動；（2）導體運動方向；（3）導體的運動方向不變時，電流方向與磁場方向有關；（4）控制變數；機械；電；發電機．

⑷ 圖13是探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上。

（1）如果指針發生偏轉，我們就認為有感應電流產生。（2）磁體在動，相對而言，導體一樣在切割磁感線，所以電路有感應電流。（3）磁體不懂，導體在快速切割和慢速切割，觀察指針偏轉角度的大小，從而驗證猜想。

⑸ 如圖為「探究產生感應電流的條件」的實驗裝置，其中A是原線圈、B是副線圈，且原線圈A可以插入副線圈B中．

（1）將電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯成一個迴路，再將電流計與大螺版線管串聯成另一個迴路，注意權滑動變阻器接一上一下兩個接線柱，電路圖如圖所示．
（2）根據連接的電路，可知，閉合開關前應移動滑動變阻器的滑片到左端，使得電路的電阻最大，則電流最小，從而保護電路．
（3）因為在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向左偏轉了一下，根據楞次定律知，磁通量減小，插入鐵芯時，磁通量增加，拔出線圈時，磁通量減小，將變阻器滑片向左移，電流增大，磁通量增大，斷開電鍵S的瞬間，磁通量減小，所以採取的操作是：插入副線圈時，指針向左；而滑動變阻器的阻值調大時，指針向右．
故答案為：（1）如圖所示；

（2）左；（3）向左；向右．