⑴ 李明利用如圖所示實驗裝置來探究「電流熱效應跟什麼因素有關」,甲、乙兩瓶中分別裝有質量與初溫相同的煤
(1)實驗時,電流通過電阻絲做功,消耗電能轉化為內能,產生的熱量,被煤油吸版收,煤油吸收熱量溫權度升高;通過溫度計的示數變化反應電流產生的熱量多少;
(2)如圖,兩電阻絲串聯,由串聯電路的特點可知,通過兩電阻絲的電流和通電時間相等;
(3)電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍,觀察到甲燒瓶中溫度計的示數升高快,就說明在電流和通電時間相同時,導體電阻越大,產生的熱量越多;
(4)欲探究電流產生的熱量與電流大小的關系,必須使通過兩電阻絲的電流不同,而兩電阻絲的阻值和通電時間要相同;
(5)若要研究電流產生的熱量與電流大小的關系,可將2個相同的電阻並聯,且使通過它們的電流不同;為使通電時間相同,開關應裝在幹路上;電路圖如下:
故答案為:
(1)溫度計升高的溫度;
(2)使R1、R2的電流相同;
(3)電流相同時,電阻大的產生的熱量多;
(4)否;因為R1、R2的電流相同,且電阻不同;
(5)將2個相同的電阻並聯,且使通過它們的電流不同(圖見上)
⑵ 如圖所示是探究「影響電流熱效應的因素」的實驗裝置圖.(1)實驗中通過觀察______來間接比較兩個電阻絲
(1)通電後電流通過電阻絲做功,產生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過回觀察溫度計的答示數變化來判斷電流產生的熱量的多少;
(2)兩電阻絲串聯,讓通過的電流相同,即控制流過電阻的電流及通電時間相等;研究電流產生的熱量與導體電阻的關系.
(3)研究電流產生熱量與電流大小關系時,要保持電阻一定,改變電路中的電流,所以要在電路中串聯一個滑動變阻器.
故答案為:
(1)溫度計示數變化;(2)電流和通電時間;電阻;(3)滑動變阻器.
⑶ 如圖甲所示是教科書上提供的「探究比較不同物質的吸熱能力」的實驗裝置.實驗方法是:用兩個相同的酒精燈
(1)與圖抄甲的實驗裝置相比,圖乙的優點是用同一酒精燈加熱時,更容易控制水和食用油吸收的熱量相同;
(2)由圖可知水和食用油的體積相同,由於水和食用油的密度不同,則水和食用油的質量不同;所以小雨忘記了一關鍵的因素,就是保證:水和食用油的質量不變;
(3)比較煤油和水吸熱升溫快慢的方法有二種;
①加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低.
②升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短.
(4)隨著加熱的進行,試管中的水和食用油的內能會增加,這是通過熱傳遞的方式改變的.
(5)酒精燈中的酒精在燃燒時實現了化學能轉化為內能.
故答案為:(1)食用油和水吸收的熱量;(2)食用油和水的質量;(2)①加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低;②升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短;(4)增加;熱傳遞;(5)化學;內.
⑷ (2012德州)小明利用圖所示的實驗裝置探究「導體產生的熱量與電阻大小的關系」.甲、乙兩瓶中裝有質量
(1)兩電阻絲產生熱量的多少是通過溫度計示數的變化反映出來的.由Q=cm(專t-t0)得,t=
Q |
cm |
⑸ 下圖是實驗室干餾煤的裝置圖: (1)指出圖中儀器名稱:a.________,d.________。(2)儀器d的作用是___