（1）來應接自交流電源。（2）A （3）gh
3 =
B. （1）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律．物塊在重物的牽引下開始運動，重
①從紙帶上的數據分析得知：在點計數點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，是加速運動，在計數點7之後，兩點之間的位移逐漸減小，是減速運動，所以物塊在相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速；
②v 5 = =1.00m/s
v 6 = =1.20m/s
③由紙帶可知，計數點7往後做減速運動，根據作差法得：
a= | 0.046+0.066-0.0861-0.1060 | | 0.04 | =-2.00m/s 2 ．所以大小為2.00m/s 2 ．
測量值與真實值比較，測量值偏大，因為實驗中存在阻力，比如：沒有考慮紙帶與打點計時器間的摩擦；沒有考慮空氣阻力等．
（2）、①從圖中讀出金屬絲的直徑為d=1.5mm+27.5×0.01mm=1.775mm
②因測量金屬絲的電阻率電流不能太大，電流表應選A 1 ；待測電阻的電壓約為2V，所以電源選擇E 1 ；
電阻值較小，電流表應用分壓式，電路圖如圖所示
故答案為：（1）①6，7；②1.00，1.20；③2.00，偏大
（2）①1.775（1.773～1.775均正確）；②A 1 ，E 1 ，電路如圖所示 |
C. 某同學利用「驗證機械能守恆定律」的實驗裝置來探究動能定理．准備靜止釋放物體前，裝置如圖甲．（Ⅰ）請
（I）打點計時器不能使用直流電源，應使用交流電源．重物開始釋放時應緊靠打點計時版器，否則打不到點或打權的點太少．
（II）E點的速度等於DF段的平均速度，所以vE=
=
f．
根據：mgh=
mv
2-
m
| v | 2
D. 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．該同學經正確操作得到打點紙帶，在紙帶後段每兩個計
利用描點法作出圖象如下所示：
| | 1 | | 2 | k =9.75m/s 2 故答案為：9.75，圖線為通過坐標原點的一條直線，斜率g′與g基本相等． |
E. 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道
（1）物體在光滑軌道上下落時，機械能守恆有：mgh= mv 2 ①
平拋回後有：x=v 0 t ②
H= gt 2 ③
聯立答①②③解得：x 2 =4Hh．
（2）圖象如圖所示
對比實驗結果與理論計算得到的s 2 --h關系圖線中發現：自同一高度靜止釋放的鋼球，也就是h為某一具體數值時，理論的s 2 數值大於實驗的s 2 數值，根據平拋運動規律知道同一高度運動時間一定，所以實驗中水平拋出的速率小於理論值．
（3）由於客觀上，軌道與小球間存在摩擦，機械能減小，因此會導致實際值比理論值小．小球的轉動也需要能量維持，而機械能守恆中沒有考慮重力勢能轉化成轉動能的這一部分，也會導致實際速率明顯小於「理論」速率．
所以造成上述誤差的可能原因是小球與軌道間存在摩擦力．
故答案為：（1）4Hh．
（2）小於．
（3）小球與軌道間存在摩擦力． |
F. 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恆定律． （1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯
（1）打點計時器不能使用直流電源，應使用交流電源．重物開始釋放時應緊靠打點計時器，否則打不到點或打的點太少．
（2）E點的速度等於DF段的平均速度，所以 v E = ．
故答案為：（1）打點計時器應使用交流電源，重物釋放時應緊靠打點計時器．（2） |
G. 某同學利用重物自由下落來「驗證機械能守恆定律」的實驗裝置如圖（甲）所示．（1）請指出實驗裝置中存在
（1）打點計時器不能使用直流電源，應使用交流電源．
（2）當先接通電源後，紙帶釋放，打出紙帶的初速度才能為零；
（3）3點的速度等於DF段的平均速度，所以v 3 = ，則此處的動能為 E K = m = ( h 4 - h 2 ) 2 ；
只有當gh 3 = ( h 4 - h 2 ) 2 時，才可驗證下落過程中，機械能是否守恆．
答案為：（1）打點計時器不能接「直流電源」（或打點計時器應接「交流電源」）
（2）A
（3） ( h 4 - h 2 ) 2 |
H. 某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的正確性，具體方法如下：將一木塊放在水平長木板上，左
（1）木塊受到滑動摩擦力大小為f=μmg；
根據牛頓第二定律，則有a=
＝
＝μg=2.9m/s
2．
（2）根據紙帶數據，由公式權a＝
，取前四段作為時間T，則相等時間T內，位移之差為△X．
則有a＝
| (7.72+7.21+6.71+6.25)?(5.76+5.29+4.81+4.31) |
| (8×0.02)2 |
m/s
2=3.0m/s
2（3）通過比較分析，重物落地後，木塊在運動過程中，除受到水平面的摩擦阻力作用外，還受到空氣的阻礙，因此產生誤差的原因是空氣阻力影響，
故答案為：
（1）2.9m/s
2（2）3.0m/s
2（3）空氣阻力影響．
I. 某同學利用圖甲所示實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖，如圖乙所示，
（1）根據該同學的結果得出a-m圖線是曲線，即小車的加速度與鉤碼的質量成非線性關系；
（2）從上圖中發現直線沒過原點，當a=0時，m≠0，即F≠0，也就是說當繩子上拉力不為0時，小車的加速度為0，所以可能的原因是存在摩擦力．
（3）若利用本實驗來驗證「小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比」的結論，並直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應採取的改進措施是：
①調節軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等於小車的合力．
②根據牛頓第二定律得，整體的加速度a=
，則繩子的拉力F=Ma=
，知鉤碼的質量遠小於小車的質量時，繩子的拉力等於鉤碼的重力，所以鉤碼的質量應滿足的條件是遠小於小車的質量．
故答案為：（1）非線性；
（2）存在摩擦力；
（3）調節軌道的傾斜度以平衡摩擦力；遠小於小車的質量．
J. 某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地
| （1）6，7（2）1.00，1.20（3）2.00
與某同學利用圖甲所示的實驗裝置驗證機械相關的資料
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