A. 在「觀察水的沸騰」實驗中:(1)圖甲是該實驗的裝置圖,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先
(1)先安裝B,可以根據酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安專裝B再安裝A.
(2)酒精燈屬的外焰溫度比較高,用酒精燈的外焰加熱.
(3)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以水的沸點是100℃.
水沸騰前,氣泡在上升過程中,氣泡不斷減小;水沸騰時,氣泡在上升過程中,氣泡不斷增大.所以a圖指水沸騰前,b指沸騰過程中.
(4)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(5)A圖,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,不符合水沸騰的特點.
B圖,水在沸騰前,吸收熱量,溫度不斷升高,到達水的沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合水沸騰的特點.
C圖,水放出熱量,溫度不斷下降,到一定的溫度保持不變.不符合水沸騰的特點.
D圖,水放出熱量,溫度不斷下降.不符合水沸騰的特點.
(6)實驗過程中,加熱時間比較長,由記錄的數據知,水的初溫是91.5℃,可能是水太多,要減少水的質量,可能是火力太小,要增大火力.
故答案為:(1)B;A;
(2)外焰;
(3)100;b;
(4)水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變;
(5)B;(6)減少水的質量(答案不唯一).
B. (8分)如圖是探究「水的沸騰」的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸
(1)96 A(2)98 5 (3)吸收不變(4)水的質量過大或水的初溫太低或未加蓋子 (5)石棉網上還有餘熱
C. 如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究「水的沸騰」的實驗裝置,他們所用的器材規格完全相同,同時將水加熱
(1)紙板蓋在燒杯口,可以減少熱量的損失,縮短加熱時間,還可以固定溫度計;回 D. 如圖甲是探究「水的沸騰」的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5m
(1)由圖甲知,溫度計的分度值為1℃,所以其示數為96℃; E. 如圖甲是做「探究水沸騰時溫度變化的規律」實驗時的裝置.(1)在組裝過程中應先調整圖甲中的______ (選
(1)在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應先確定鐵圈的高度;圖中回溫度計的玻璃泡未答全部浸沒在被測液體中,會使測量結果不準確. F. 如圖所示,是小明同學做「觀察水沸騰」的實驗裝置.(1)本實驗的目的是:觀察沸騰現象,探究水沸騰時___
(1)探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規律,同時還注意觀察水沸騰時的現象. G. 如圖1所示為探究「水沸騰」實驗的裝置:(1)實驗操作中出現的錯誤是______.(2)糾正錯誤後,水的溫度
(1)由圖知,溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部,這樣溫度計的示數會受燒杯回底的影響,測量不準答確; H. 圖甲為探究「水的沸騰」的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min
(1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質製成的; I. 如圖甲所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置.(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩個鐵夾中的______鐵
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