❹ 某課外小組利用如圖所示的裝置，進行氧氣的製取和化學性質的實驗．
解題思路：（1）熟記常見儀器，即可輕松得出答案；
（2）根據雙氧水和二氧化錳反應生成水和氧氣進行解答；
（3）根據氧氣與鐵絲以及硫粉燃燒的反應現象進行解答；
（4）根據雙氧水和二氧化錳反應生成水和氧氣不需要加熱節約能源以及生成的二氧化硫被水吸收不污染空氣進行解答．
（1）根據圖示可以看出，①是鐵架台；
（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的情況下，常溫就能反應生成氧氣，反應的文字表示式：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
（3）氧氣與鐵絲反應現象：劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體；反應的文字表示式：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；
氧氣與硫粉反應現象：發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有 *** 性氣味的氣體；反應的文字表示式：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；
（4）在B裝置中，加入少量的水，其作用為：做鐵絲在氧氣中實驗時，防止生成的熔融物溫度很高，直接濺落瓶底會炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水；上述整套裝置進行氧氣製取和性質試驗的最主要優點：雙氧水和二氧化錳反應生成水和氧氣不需要加熱，節約能源；生成的二氧化硫被水吸收不污染空氣．
故答案為：（1）鐵架台；
（2）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
（3）氧氣與鐵絲反應現象：劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體；反應的文字表示式：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；
氧氣與硫粉反應現象：發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有 *** 性氣味的氣體；反應的文字表示式：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；
（4）防止生成的熔融物溫度很高，直接濺落瓶底會炸裂瓶底；節約能源．
,1,某課外小組利用如圖所示的裝置，進行氧氣的製取和化學性質的實驗．
請回答下列問題．
（1）寫出儀器①的名稱______．
（2）寫出制氧氣的文字表示式 過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 ．
（3）A裝置中產生氧氣後，在B裝置中，進行氧氣性質的實驗，請完成實驗報告
實驗主要操作 實驗現象 發生反應的文字表示式 將窗紗細鐵絲纏繞在一段火柴梗上，使之成為螺旋狀，引燃後，伸入B裝置中，發生反應．
將玻璃棒一端沾上適量的硫磺粉，在酒精燈上預熱並引燃，伸入B裝置中，發生反應．
（4）在B裝置中，加入少量的水，其作用為______；利用上述整套裝置進行氧氣製取和性質試驗的最主要優點為（寫一條即可）______．
❺ 關於 『氧氣的實驗室製取與性質』化學實驗報告
找的實驗報告模塊，兩個方案，你綜合綜合
A方案：
1.實驗原理:高錳酸鉀→ 錳酸鉀+
+氧氣
KMnO4→ K2MnO4+MnO2+O2↑
2.實驗儀器:鐵架台,大試管,帶橡皮塞的導管,
,水槽,毛玻璃片, 火柴,
.
葯品有:
3.實驗葯品高錳酸鉀,
,
,細鐵絲.
步驟
4.實驗步驟:
1).檢查裝置氣密性(怎樣檢查)
2).裝葯品(固體葯品怎麼裝 )
3).固定鐵架台(試管夾應夾在試管什麼部位,試管口應怎樣)
4).
裝滿水倒扣於水槽(這一準備工作一定要提前做好,因為MnO2具有催化作用,產物中生成的MnO2,它會加快反應速率,如果不提前做好准備,就會收不到足夠的氧氣)
5).加熱(首先應怎樣 )
6).收集氣體(什麼情況下開始收集 我們今天收集三瓶氧氣,其中兩瓶用排水法收集用來做氧氣的性質實驗,另一瓶用
收集,用來驗滿)
7).撤出導管,移開
(為什麼要這樣做,不這樣做的後果是什麼 )
.氧氣收集完了,首先我們來做氧氣的驗滿實驗,那怎樣驗滿氧氣
.用帶火星的木條放置
口,木條復燃,則氧氣已滿
B方案：
一.實驗名稱
實驗室制氧氣
二.實驗器材.葯品
鐵架台(帶鐵夾).試管.棉花.單孔橡膠塞.玻璃導管.橡皮管.集氣瓶.水槽.
.高錳酸鉀
三.實驗裝置
把圖畫出來
四.實驗原理
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
五.實驗步驟
1.按照裝制圖裝好整套裝置
2.檢查裝置氣密性
3.若氣密性好則進行下一步.否則改進裝置直至不漏氣
4.在試管中加入適量的高錳酸鉀.並在管口放一團棉花
5.將玻璃導管伸入水槽中
6.點燃酒精燈加熱試管
7.待到水槽中導管口產生氣泡的速度變得均勻時.便可用排水法收集氣體了
8.待集氣瓶中的水排盡.便可將導管移出水槽.然後熄滅酒精燈
9.整理實驗台
六.實驗誤差分析
如果實驗失敗.分析原因.成功則不必