A. ①小翔利用如圖甲所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關系,由實驗繪出F與△l的關系圖線如圖乙所示,
①彈簧的F-△l圖象的斜率是彈簧的勁度系數,
由圖象可知,彈簧的勁度系數:k=
F |
△l |
15N |
0.12m |
B. 某同學用如圖所示的實驗裝置來探究合力的方法彈簧測力計a掛於固定點p下端用細
(1)彈簧測力計讀數,每1N被分成5格,則1格就等於0.2N.圖指針落在3N到4N的第3格處,所以3.6N.
(2)A、彈簧測力計是測出力的大小,所以要准確必須在測之前校零.故A正確;
B、該實驗中不一定需要OB水平,故B錯誤;
C、彈簧測力計A和B的示數分別為兩細線的力的大小,同時畫出細線的方向即為力的方向.雖懸掛重物的細線方向確定,但大小卻不知,所以要測重物重力,故C正確;
D、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小准確性,故D正確;
E、該實驗中,改變拉力時,只要物體處於平衡狀態,兩彈簧拉力的合力與M的重力等大反向,因此O點不用每次靜止在同一位置,故E錯誤
故選:ACD
故答案為:(1)3.6;(2)ACD
C. 利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相反方向拉A
(1)比較F與復F1、F2的大小制關系得出:F=F1-F2.
(2)力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時,這個力F才叫做F1,F2的合力.故將彈簧A端拉到O點再讀數的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.
故答案為:(1)F=F1-F2.
(2)保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.