❶ 初中化學實驗中常用的實驗裝置如圖所示：Ⅰ．這些裝置都有其優點，其中發生裝置的圖1，可以控制反應速率
Ⅰ、可根據裝置的特點分析解答，如：發生裝置操作是否簡單，能否控制反應速率，控制反應發生和停止，節約葯品等；
（1）圖2可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應速率；
（2）圖3中打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，容器內壓強增大，將液體壓入漏斗，反應停止；
（3）圖4的優點是通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止，且可以節約葯品，操作方便；
（4）圖5的優點是可通過將試管拿出和放入液體里，使反應發生和停止；
（5）圖6的優點是打開活塞，固液接觸生成氣體，關閉活塞，U型管內壓強增大，U型管左側液面上升，右邊的下降，與固體分離，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、尾氣處理處置可從是否吸收充分和是否防倒吸進行分析；
（6）圖7中氣體通入液體，可與液體充分接觸，從而使氣體被充分吸收；
（7）圖8有漏斗，氣體溶於液體後液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）圖9氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
（9）圖10氣體可充分與液體接觸被充分吸收，尾氣被吸收，引起裝置壓強減小，液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，不會引起倒吸；
故答案為：Ⅰ、（1）可以控制反應速率；通過控制液滴滴加速度，從而控制反應速率；
（2）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制容器內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（3）可以控制反應的發生和停止（合理均可）；通過彈簧夾的開閉控制試管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
（4）操作簡單，可控制反應發生和停止；通過將試管拿出和放入液體里，隨時控制反應發生和停止；
（5）可以控制反應的發生和停止；通過活塞的開閉控制U型管內壓強，從而使反應隨時發生和停止；
Ⅱ、（6）使氣體充分吸收；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收；
（7）防止液體倒吸；有漏斗，氣體溶於液體後壓強減小，液面不會上升太多，從而可防止液體倒吸；
（8）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入小球，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸；
（9）既能使氣體充分吸收，又能防止倒吸；氣體與液體充分接觸，從而使氣體充分吸收，且液體最多進入長頸漏斗，壓強變化，又會流回燒杯，從而可防止液體倒吸．
❷ 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題（1）寫出儀器①的名稱______，寫出實驗室可用C裝置製取
（1）儀器①是分液漏斗；C裝置適用於固體和液體的不加熱反應，實驗室可用雙氧水製取氧氣，方程式是：2H2O2
| MnO2 | .
❸ 初中化學儀器名稱及簡圖
初中化學實驗中常用的儀器有燒杯，事關，酒精燈等。 燒杯（Beaker）：燒杯是常用的實驗容器，主要用於攪拌、加熱和混合反應物質。它通常是圓筒形狀，有一把寬邊，方便傾斜倒出溶液。試管（Test tube）：試管是用來進行小規模試驗的玻璃容器，通常呈直筒形狀。它可用於加熱、混合溶液和觀察反應等。 
化學儀器的作用 1、化學儀器在實驗中起到了重要的作用，它們幫助進行物質的觀察、性質分析和反應實驗等。通過合理選擇和使用化學儀器，能夠更加准確和安全地進行實驗。隨著科學技術的發展，化學儀器也在不斷創新和進步。現代化學實驗室中常用的儀器設備包括色譜儀、光譜儀、電子天平等，這些儀器能夠提供更精確的數據和分析結果，支持更深入的化學研究。 2、除了實驗室中的化學儀器，還有一些在工業生產過程中使用的大型化學設備，如反應釜、蒸餾塔等。這些設備在化學工程和制葯等領域起到重要的作用，幫助進行大規模的化學合成和分離操作。無論是實驗室儀器還是工業設備，安全使用是至關重要的。在進行化學實驗時，應保持儀器干凈整潔，遵守操作規程，正確調節溫度、氣壓等參數。
❹ 以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題（資料：①為分液漏斗，能控制液體反應物體的量）（1）
（1）該發生裝置適合加熱製取氧氣，試管口沒有棉花，因此是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物製取氧氣，反應的方程式為：2KClO3 | MnO2 | .
❺ 初中化學實驗中常用的實驗裝置如下圖所示（選用裝置都填字母代號）：（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①___
（1）熟悉常見儀器，抄了解名稱．圖中①酒精燈②漏斗；
（2）根據題目可知，制甲烷氣體要用無水醋酸鈉和鹼石灰兩種固體混合物加熱反應，所以可選用裝置A．故答案為：A；
（3）水與生石灰反應生成熟石灰；熟石灰與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉澱和氫氧化鈉溶液．我們可用溶解、過濾的方法得到氫氧化鈉溶液，然後用蒸發的方法得到氫氧化鈉固體．故答案為：F；
（4）①若選用方案1，需要先用稀硫酸與鐵在B裝置中反應製取氫氣，再在C裝置中用氫氣在加熱的條件下還原氧化銅．步驟Ⅱ反應的現象是：黑色的氧化銅在氫氣的還原作用下生成紅色銅．故答案為：B、C、固體有黑色變紅色②根據方案2的圖示可知，步驟Ⅱ的反應物是CuSO4和Fe．反應條件是常溫，可寫出反應式：CuSO4+Fe→FeSO4+Cu．故答案為：CuSO4+Fe→FeSO4+Cu；③因為方案1通的氫氣要過量才能使反應順利進行．這就使得方案1需要較多的鐵粉，才能製取同樣多的銅．如果鐵粉一樣多就是方案2製得的銅多．
故答案為：方案1需要的氫氣要過量，所以實際操作中方案2可能得到較多的銅．
❻ 如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題。 (1)儀器x的名稱是__
（2）啟普發生器（或者錐形瓶帶雙孔橡皮塞插入導氣管和分液漏斗）專
（屬3）2KMnO2==△==K2MnO4+MnO2+O2↑ 排水法
（4）製取裝置出來-----濃硫酸裝置-----接收集裝置（向下排空氣法）
❼ 右圖是初中化學常見的一套實驗裝置。 ①儀器a的名稱是 （ 1 ） 。...
（1）鐵架台（2）由藍色變成白色（3）C (4) 底部 （5）H 2 +CuO  2KCl＋3O 2 ↑（9）帶火星木條放在瓶口，復燃
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發布：2025-02-12 15:16:33
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2KCl＋3O 2 ↑（9）帶火星木條放在瓶口，復燃