高中化學實驗裝置大全

A. 高中全部化學儀器及其作用

化學實驗的基本操作中，各種儀器的使用至關重要。量筒用於量取一定體積的液體，不可在量筒內稀釋或配製溶液，也不能進行化學反應。使用時要選擇合適的量筒，讀數時應使量筒刻度與液體凹液面最低點保持同一水平面。

托盤天平用於稱量，一般精確到0.1克。使用時要將稱量物放在左盤，砝碼由大到小放在右盤，用鑷子取用砝碼，不能用手直接接觸。

集氣瓶用於收集或貯存少量氣體，也可用於某些物質和氣體的反應。廣口瓶用於盛放固體試劑，也可用作洗氣瓶。細口瓶用於盛放液體試劑，棕色的細口瓶用於避光保存，存放鹼溶液時需用橡皮塞。

漏斗用於向細口容器注入液體，或用於過濾裝置。長頸漏斗用於注入液體，若用於製取氣體，需插入液面以下形成「液封」。分液漏斗用於分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用於滴加液體。

酒精燈用於加熱，使用前需檢查燈心，不可向燃著的酒精燈添加酒精，也不可用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈。酒精燈外焰最高，應在外焰加熱，先預熱後集中加熱，防止玻璃器皿受損。

玻璃棒用於攪拌、轉移等操作。試管夾用於夾持試管，給試管加熱，從底部往上套，夾在中上部。鐵架台用於固定和支持多種儀器，常用於加熱、過濾等操作。

過濾是分離不溶性固體與液體的方法。操作要點包括「一貼」、「二低」、「三靠」，確保濾紙緊貼漏斗壁，濾紙邊緣低於漏斗邊緣，濾液液面低於濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙邊，漏斗末端緊靠燒杯內壁。

氣體的製取和收集方法多樣，常用氣體的發生裝置包括固體之間反應且需加熱的情況，常用氣體收集方法包括排水法、向上排空氣法和向下排空氣法。

加熱時需注意，試管內液體不得超過容積的1/3，反應時不得超過1/2。使用燒瓶或錐形瓶時不超過1/2，蒸發溶液時不超過2/3。酒精燈內酒精不得超過2/3，也不得少於1/4。

在洗滌試管時，試管內水為半試管。若無說明用量，液體取1-2毫升，固體只需蓋滿底部。加熱時，試管一般與桌面成45°角，加熱固體時試管口略向下傾斜。

B. 化學實驗室必備儀器

化學實驗室的常用器材有：

試管、燒杯、蒸發皿、坩堝、酒精燈、漏斗、洗氣瓶、乾燥管、托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量氣裝置等。

C. 高中化學常用來分離物質的儀器有哪些

1. 分液漏斗
分液漏斗是一種玻璃實驗儀器，包括斗體和蓋在斗體上口的斗蓋。斗體的下口安裝一三通結構的活塞，活塞的兩通分別與兩下管連接。這種設計使得實驗操作過程易於控制，減少勞動強度。當需要分離的液體量大時，只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管，無需更換容器便可一次完成。在初中階段，分液漏斗的主要作用是控制化學反應的速率。它是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。
2. 蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶用於分離沸點不同且互溶的液體。通過加熱，其中沸點較低的液體先蒸發，然後冷凝回收，從而實現分離。
3. 液體漏斗
液體漏斗用於分離不相容的固體和液體。將混合物倒入漏斗中，固體顆粒會沉澱到底部，液體則在上部。通過打開下部閥門，可以排放固體，從而實現分離。
在使用這些儀器時，要注意操作安全，避免發生意外。特別是在使用分液漏斗時，要控制好內部壓強，防止強大的壓強頂出玻璃塞。在振盪過程中應用手按穩玻璃塞和活塞，並及時放氣。

D. 高中常見的化學儀器有哪些

在高中化學的世界裡，探索奇妙的化學反應與實驗操作，離不開一套精良的儀器設備。讓我們一起深入了解，那些在課堂和實驗室里頻繁出現，對學習至關重要的一些化學儀器吧！首先，啟普發生器，這個看似簡單的裝置，是氣體生成實驗中的關鍵角色，它的存在讓化學反應得以順利進行。</

然後是U型管，這種經典的儀器以其獨特的S形設計，常被用於測量氣體的壓強差，或是鑒別氣體的性質。在酸鹼滴定實驗中，分液漏斗更是不可或缺，它負責分離和轉移液體，是精確控制反應的重要工具。

接下來是滴定管，精確度極高，用於定量測量溶液的體積，對於化學計算和實驗數據的准確性至關重要。還有容量瓶，是配製一定濃度溶液的神器，保證了實驗結果的一致性和准確性。

熱源方面，燒杯、酒精燈和電熱板都是常用的選擇，它們在加熱、溶解和反應控制中發揮著無可替代的作用。顯微鏡和試管則是觀察微觀世界和進行小規模實驗的得力助手。

最後，我們不能忽視的還有移液管、玻璃棒和石棉網，它們在實驗操作中扮演著攪拌、轉移和支撐的角色，確保實驗的順利進行。

總的來說，這些看似簡單的高中化學儀器，每一款都有其獨特的功能和作用，熟練掌握它們，將讓你在化學探索的道路上更加游刃有餘。記住，每一次細致的操作，都可能帶來化學反應的奇跡！

E. 高中化學實驗儀器有哪些

能加熱的儀器

1． 試管 用來盛放少量葯品，常溫或加熱情況下進行少量試劑反應的容器，可用於製取貨 收集少量氣體。

使用注意事項：①可直接加熱。②加熱後不能驟冷，防止炸裂。③加熱時試管口不能對著任何人；給固體加熱時，試管要橫放，管口略向下傾斜。

2． 燒杯 用作配置溶液和加大試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。

使用注意事項：①加熱時應放置在石棉網上，使受熱均勻。②溶解物質攪拌時，玻璃棒不能觸及杯壁或杯底。

3． 燒瓶 用於試劑量較大而又有液體物質參加反應的容器，可分為圓底燒瓶、平底燒瓶和 蒸餾燒瓶。它們都可用於裝配氣體發生裝置。蒸餾燒瓶用於分離互溶的沸點不同的物質。

使用注意事項：①圓底燒瓶和蒸餾燒瓶可用於加熱，加熱時要墊石棉網，也可用於其它熱浴（如水浴加熱等）。②液體加入量不要超過燒瓶容積的一半。

4． 蒸發皿 用於蒸發液體或濃縮溶液。

使用注意事項：①可直接加熱，但不能驟冷。②盛液量不應超過蒸發皿容積的2/3.

③取、放蒸發皿應使用坩堝鉗。

5．坩堝 主要用於固體物質的高溫灼燒。

使用注意事項：①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。②取、放坩堝應使用坩堝鉗。

分離物質的儀器

1． 漏斗 分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。普通漏斗用於過濾或像小口容器轉移液體。 長頸漏斗用於氣體發生裝置中液體的注入。分液漏斗用於分離密度不同且互不相容的液體，也可用於向反應器中隨時加液。也用於萃取分離。

2． 洗氣瓶 中學一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。洗氣瓶內盛放的液體，用以洗滌氣 體，除去其中的水分或其他氣體雜質。使用時要注意氣體的流向，一般為「長進短出」。

3． 乾燥管 乾燥管內盛放的固體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質，也可以使用U型管。

劑量儀器

1． 托盤天平 用於精密度要求不高的稱量，能稱准到0.1g。所以砝碼是天平上稱量時衡量物質質量的標准。

2． 量筒 用來量度液體體積，精確度不高。

使用注意事項：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里稀釋溶液。②量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積。

3． 容量瓶 用於准確配製一定體積和一定濃度的溶液。使用前檢查是否漏水。用玻棒引流的方法將溶液轉入容量瓶。

4． 滴定管 用於精度不高的溶液濃度測量。分酸式和鹼式滴定管兩種。

使用注意事項：①酸式、鹼式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的估計數為±0.01mL。③轉液前要用洗液、水一次沖洗干凈，並用貸裝的用也潤洗滴定管。④調整液面時，應使用滴定管的尖嘴部分充滿溶液，使液面保持在「0」或「0」一下的某一定刻度。讀書時視線與管內液面的最凹點保持水平。

F. 高中化學學過的做實驗的裝置有哪些