㈠ 高中防倒吸裝置圖及原理
上小下大,氣體能充分吸收,但下面大,液體吸不上。
有缺陷,離水面一段距離液內體吸不上,但氣體會污染空氣。
下面小管容會吸液體,但吸到燒瓶後由於進氣管在上方,不會影響進。
原理類似C,液體之多吸到燒瓶鍾。
進氣後會被吸收,右邊保持內外壓強相等,能進氣,如果左邊進氣快後,內部壓強增大,液體會被壓入右邊
原理與類似。
剩下沒標字母的原理都類似,但最後個注意下,氣體通入後,開始不會吸收也不倒吸,但氣體出了CCL4，到水中被吸收,但由於與導管不接觸。
㈡ 實驗室『製取氯氣的尾氣處理為什麼不需要防倒吸裝置
氯氣能溶於水，一體積水能吸收兩體積氯氣。這是很少的。對於氨氣等溶解度大的需要防倒吸
㈢ 下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①______；②______．（2）若用A
（1）根據常用儀器的名稱和用途分析可知兩種儀器分別是錐形瓶和水槽；
（2）收集氧氣完畢，應先從水中取出導氣管，再熄滅酒精燈，防止水倒流入試管，引起試管炸裂，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、氧氣和二氧化錳，化學方程式是：2KMnO4
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㈣ 氯氣的實驗室製法有哪些實驗裝置
實驗室制氯氣的實驗裝置有鐵架台，酒精燈，圓底燒瓶，分液漏斗。 用分液漏斗、圓底燒瓶等組裝的固液加熱型制氣裝置。飽和食鹽水除去Cl2中的HCl氣體，濃硫酸除去Cl2中的水蒸氣。向上排空氣法或排飽和食鹽水法。用NaOH溶液吸收多餘的Cl2，以防Cl2污染空氣。 
實驗室制氯氣過程 將濕潤的澱粉−碘化鉀試紙靠近收集Cl2的集氣瓶瓶口，若觀察到試紙立即變藍，則證明已收集滿。將濕潤的藍色石蕊試紙靠近盛氯氣的瓶口，若觀察到試紙先變紅後褪色，則證明已收集滿。根據氯氣的顏色判斷是否收集滿：若觀察到整個集氣瓶中充滿黃綠色的氣體，則證明已收集滿。 為了減少製得的Cl2中HCl的含量，加熱時溫度不宜過高，以減少HCl的揮發。製取時一定要注意反應條件是「濃鹽酸」和「加熱」，一旦濃鹽酸變為稀鹽酸，反應將不再發生。 尾氣吸收時，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因為澄清石灰水中Ca(OH)2濃度小，吸收不完全。工業上常採用石灰乳來吸收Cl2。
㈤ 實驗室常見的幾種氣體發生裝置如圖A、B、C所示： （1）實驗室可以用B或C裝置製取氨氣，如果用C裝置，通
（1）採用B裝置制備氨氣時應選擇用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱反應，C裝置適用於固體和液體不加熱制氣體，製取氨氣應選擇濃氨水和氧化鈣或鹼石灰或氫氧化鈉固體等，檢查裝置氣密性的方法是利用壓強變化和液面變化來設計檢驗，將導氣管通入水槽中，用手捂住圓底燒瓶底部，若導氣管口處有氣泡冒出，松開手後在導氣管中形成一段水柱，證明氣密性完好，
故答案為：濃氨水和氧化鈣或氫氧化鈉固體或鹼石灰；將導氣管通入水槽中，用手捂住圓底燒瓶底部，若導氣管口處有氣泡冒出，松開手後在導氣管中形成一段水柱，證明氣密性完好；
（2）選擇氣體收集方法，不需要考慮氣體顏色和熱穩定性，依據氣體密度，是否與空氣中的氧氣反應來選擇排空氣方法收集，依據氣體是否溶於水判斷收集氣體是否能用排水方法或排其他液體的方法；收集氣體時不應採取bc裝置，b裝置集氣瓶密閉不能排除氣體，c裝置伸入試管內的導管過長，
故答案為：bc；
（3）AD連接是利用向上排氣法收集氣體；吸收裝置是能用液體吸收氣體防止污染空氣；製取CO 2 時不需要加熱也不不必處理尾氣，NO常溫下與氧氣發生反應，不能用向下排空氣法收集，氫氣尾氣處理時一般採用點燃的方法，故X可能是氯氣；D裝置中連接燒杯的目的是用來吸收尾氣，防止污染空氣，
故答案為：③；吸收尾氣防止污染空氣． |
㈥ 氨氣的實驗室製法為什麼沒有尾氣吸收裝置
實驗操作不全面。氨氣的實驗室製法是存在於初中化學實驗的一項科目性實驗，學生在進行實驗時發現沒有尾氣吸收裝置是因為實驗操作不全面導致，氨氣是大氣污染的主要成分之一，在進行氨氣的實驗室製法時必須要用到否則會造成中毒和污染環境。
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發布：2025-02-21 15:11:36
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