水蒸氣實驗裝置安裝

❶ 在「觀察水的沸騰」的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置

（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置，確定B的位置，然後在確內定A的位置． （2）水沸騰之容前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以②是沸騰前的現象； 水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以①是沸騰時的現象． （3）描出（0，90）（1，92）（2，93）（3，95）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98），用光滑的曲線連接各點，如圖． （4）由圖象知，水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點的98℃． （5）從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，可能是水的質量太大，或水的初溫太低． （6）據液體冷卻時，溫度降低是先快後慢的溫度變化規律可知，D是正確的． 故答案為：（1）B；（2）①；（3）見上面的解析；（4）98℃；不變；（5）提高水的初溫；（6）D；

❷ 在「觀察水的沸騰」的實驗中,實驗裝置如圖(a)所示： (1)安裝實驗裝置時,應先根據酒

解：（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置，確定B的位置，然後在確定A的位置；
（2）水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以②是沸騰前的現象；從圖①來看，沸騰是一種劇烈的汽化現象；
（3）沸騰前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡減小，當水溫接近沸點時，有大量的氣泡涌現，接連不斷地上升，並迅速地由大變小，使水劇烈振盪，產生「嗡嗡」的較大響聲，這就是「響水不開「的道理；
（4）畫圖如圖所示，

；
（5）由圖象知，水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點的98℃；
（6）水沸騰後，停止對水加熱，水雖然達到沸點，但是不能繼續吸收熱量，所以水不能繼續沸騰，所以水沸騰的條件是達到沸點，不斷吸收熱量；
（7）實驗中水加熱到沸騰的時間過長，說明水吸收的熱量多，根據Q=cm△t知，水的比熱是常量，可能是水的質量太大，可能是水的初溫太低造成的，所以要縮短時間，可以採用的方法為：（1）提高水的初溫；（2）減少水的質量；

❸ 實驗「觀察水的沸騰」（1）安裝如圖所示的實驗裝置時，對①、②兩個鐵圈高度的定位，應根據______的高度

（1）組裝實驗儀器時，應根據酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的②部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然後再固定圖中的①部分，這樣可以避免重復調整；
（2）因為使用溫度計時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，故圖中實驗操作錯誤之處是：溫度計的玻璃泡碰到了容器底；
（3）水沸騰時水中氣泡在上升過程中體積不斷變大，最後升到水面時裂開，氣泡內放出的水蒸氣在燒杯內壁形成小水珠．觀察圖中燒杯內壁a、b兩處，由於a處的位置較高，溫度較低，所以a處出現的水珠多一些；
（4）①據表格中的數據不難看出，水沸騰時吸熱，溫度不變；
②對於兩組實驗數據，雖然沸點都不是100℃，但都是有效的，因為這可能是由於此時的氣壓偏低造成的，故選C；
③水加熱的時間與水量的多少、水的初溫的大小等因素有關，故據表格中的數據特點不難看出，水的初溫是相同的，且小華小組所用的時間較短，這可能是由於該組所取水量少造成的．
（5）液體具有熱脹冷縮的特性，液體溫度計就是根據液體的這一特性製成的；沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，煤油的沸點是150℃，煤油的沸點高於沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選煤油溫度計．
故答案為：（1）酒精燈外焰；②；（2）溫度計玻璃泡接觸了杯底；（3）變大；水蒸氣；a；a處溫度低；（4）①不變；②C；③小華；小華小組加熱的水量較少；（5）煤油．

❹ 在探究「水的沸騰」實驗中：（1）實驗裝置如圖所示，在組裝過程中需要先調整的是______（選填「A」或「B

（1）在安裝、調整如圖甲的實驗器材時，應先固定B，再調整固定A，因為底部的距離應內是固容定的，而上部可以根據下部的情況進行靈活調節；
（2）由表格中數據知，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃，在沸騰過程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱；由於沸點小於100℃，所以此時水上方氣壓小於一個標准大氣壓；
（3）白氣是由大量的小水珠組成，是由水蒸氣遇冷液化形成的；
（4）由圖象知，b加熱到沸騰所用的時間較長，所以b的質量較大．
故答案為：（1）B；（2）98；吸；保持不變；小於；（3）液化；（4）b．

❺ 如圖甲所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置．（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩個鐵夾中的______鐵

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖甲中B鐵圈，它是用來固定燒杯的，而A是用來固定溫度計的，所以需要先固定B；
（2）溫度計剛插入熱水時，熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠，沾在溫度計壁上，造成很難看清示數；
（3）溫度計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，由圖乙可知，溫度計的示數是92℃；
（4）描出各點，然後用光滑的曲線連接起來；如下圖：

（5）由表格或圖象知，水在99℃時溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以此時水的沸點是99℃；
水沸騰的過程中，繼續加熱，水的溫度保持不變；
（6）沸騰前的現象：產生少量的氣泡，上升，變小．水在沸騰過程中有大量氣泡產生，並且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到最後破裂．所以丙圖中先後順序為：BDAC．
（7）撤去酒精燈後，由於石棉網有餘溫，石棉網與燒杯底的溫度高於水的沸點，所以水能繼續吸熱，水未立即停止沸騰．
（8）在探究水的沸騰實驗中，要縮短加熱時間，可以給燒杯加蓋，減少熱量的損失；或適當減少水量；或適當提高水的初溫．由於酒精燈的外焰溫度最高，所以用外焰加熱，也可以縮短加熱時間．
故答案為：（1）B；（2）水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠，沾在溫度計壁上，造成很難看清示數；（3）92℃；（4）見上圖；（5）99；不變；（6）BDAC；（7）還能從石棉網上吸收余熱；（8）適當減少水量．

❻ 小明和他小組的同學做「觀察水的沸騰」實驗時，組裝的實驗裝置如圖1所示，實驗中每隔一段時間記錄一次水

（1）利用數學知識的描點法，可畫出圖象；
（2）水在加熱時，由於水中溶解了部分氣體，加熱時氣體溶解度減小，氣體溢出，蔽橋氣泡在上升的過程中由於上部水溫低，又溶解到水中，沸騰後，大量水蒸氣氣泡上升時壓強減小，體積變大，因此乙圖為沸前鬧騰情景；
（3）液體沸騰後溫度不升高，此時溫度為98℃，故水的沸點為98℃，低於標准氣壓下的100℃，氣壓越低液體的沸點越低，所以當時氣壓低於1標准大氣壓；
（4）由圖可知：水在一定的溫度下沸騰，沸騰時吸收熱量，溫度保持在沸點不變
故答案：（1）（3分）如圖

（2）乙（2分宏悔猛）（3）98，低於（2分）
（4）水在一定的溫度下沸騰，沸騰時吸收熱量，溫度保持在沸點不變．（3分）

❼ 在做「觀察水沸騰」的實驗時：（1）安裝器材，應按照自下而上自下而上（選填「自上而下」或「自下而上」

（1）從固定裝置的方便考慮，應該先根據酒精燈的位置，固定好最下面的鐵圈，然後根據溫度計的位置，固定上面的鐵夾子；在燒杯口上蓋了中心有孔的紙板，其作用是減少熱量散失，縮短加熱時間；
（2）實驗裝置中溫度計的玻璃泡碰到了容器底了；
（3）水沸騰時的現象是有大量氣泡產生，氣泡不斷上升變大，到水面破裂，水蒸氣散發到空氣中；
（4）通過實驗可知水沸騰時，溫度保持不變，停止加熱，水不能繼續沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續吸熱；
（5）水沸騰時看到大量的「白氣」不斷地從燒杯上冒出，這些「白氣」是由於水蒸氣液化而形成的；
（6）撤去酒精燈後，由於石棉網與燒杯底的溫度高於水的沸點，所以水能繼續吸熱，水未立即停止沸騰．
（7）水在沸騰前，水溫較低，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時，又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水，所以氣泡少，且會在上升過程中變小，因此圖甲是沸騰前的情形；
水在沸騰時，水溫都達到沸點，水在各個部位同時汽化，因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充，加之越往水面液體的壓強越小，因此氣泡會越變越大，形成圖乙的情形．
（8）①沸騰前，氣泡上升時，遇低溫的水而出現液化變小，同時引起水的振動，產生較大的聲音．
②沸騰時，由於此時整個容器內的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，迅速到達液面破裂，幾乎聽不到「嗡嗡聲」．
（9）水沸騰時不斷吸熱但溫度保持不變，由此可知表格中第9分鍾數據錯誤，應該是98℃；此時水的沸點為98℃，低於100℃，所以可以確定當時的氣壓低於一標准大氣壓．
故答案為：（1）自下而上；（2）溫度計玻璃泡碰到容器底了；（3）有大量氣泡產生，氣泡上升變大；（4）保持不變；吸熱；（5）液化；（6）燒杯底和石棉網的溫度高於水的沸點，水可以繼續吸熱；（7）乙；（8）響度大；響度小；（9）9；98；98；小於．