❶ 圖甲是研究「物體動能的大小與哪些因素有關」的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下
(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊後運動的距離的大小來間接判斷物版體動能的大小;
圖中實權驗中讓相同小球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動,「相同小球」控制了小球的質量不變,「不同高度」小球的高度不同,運動的速度也就不同,因此該實驗探究的是小球動能與速度的關系.
(2)若想繼續研究物體的動能跟質量的關系,必須控制小球的速度不變,改變小球的質量,因此用不同質量的小球從斜面的同一高度滑下,通過比較木塊被推動的距離來反映小球動能的大小.
(3)比較a、c,鐵塊所處的高度相同,c鐵塊質量大,木樁陷入沙的深度大,因此得出的結論是:物體所處的高度相同時,質量越大,物體的重力勢能越大;比較a、b,鐵塊質量相同,b鐵塊所處的高度大,木樁陷入沙的深度大,因此得出的結論是:物體的質量相同時,所處的高度越高,物體的重力勢能越大.
故答案為:(1)木塊被撞擊後運動的距離;速度;速度;(2)質量;(3)質量;高度.
❷ 如圖是研究動能大小與哪些因素有關的實驗裝置:(1)在該實驗中,小球動能的大小是通過______比較出來的
(1)小球動能的大小是通過木塊被推動的距離大小來比較出來的,木塊被推動的距離越大,說明小球的動能越拆宏大;
(2)要研究動能與質量的關系,則應控制小球到達水平面的速度相同,小球的質量不衡御含同,所以應該讓質量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下,比較木塊被推動的距離大小;
(3)要研究動能大小與速度的大小關系,應控制小球的質量相同,速度不同,所以應讓質量相同的小球從同一斜面的不同高度處滾下,比較木塊推的遠近距離大小.
故答案為:(1)木塊被推動的距離的大小;
(2)讓質量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下,比較木塊推的遠近距離大小;
(3)讓質量相同的小咐笑球從同一斜面的不同高度處滾下,比較木塊推的遠近距離大小.
❸ 如圖1是「探究物體動能的大小與哪些因素有關」的實驗裝置.(1)該實驗通過觀察______來判斷______(選填
(1)解答:小球動能大小不能直接測量,而是通過小球推動木塊在水平面上移動的距離來反映.採用了轉換法.
(2)實驗表明動能的大小與物體的速度和質量有關;若探究速度對動能的影響,應使小球的質量相同,速度不同,所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下.
(3)若探究質量對動能的影響,應使小球的速度相同,質量伏老不同,所以需使質量部相同的小球從斜面的同高度由靜止滑下.
(4)
A、兩實驗中,都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同,這樣才符合控制變數法的研究要求,故A正確.
B、甲實驗中,如果水平面越來越光滑,則扒祥小車運動的距離就會越來越遠,可以推理出:如果運動的物體不受力,它將以恆定不變的速度一直運動下去;故B正確.
C、圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),發現鋼球的質量越大、木塊被撞擊的越遠,說明物體的速度一定時,質量越大,動能越大,故C正確.
D、乙實驗中物體運動時,都受到摩擦春廳搏阻力的作用,因為會有一部分機械能轉化為內能,故D錯誤.
故選:D.
故答案為:
(1)木塊被撞後移動的距離;小球;轉換法.
(2)速度.
(3)相同;質量.
(4)D.
❹ 利用如圖裝置進行「探究動能大小的影響因素」實驗。用兩根細繩將小球懸掛起來,拉起小球,當細繩與豎直方
(制1)便於控制小球的撞擊方向(或便於撞准木塊等) (2)速度(3)物體重力勢能大小與高度有什麼關系?或重力勢能大小與高度的關系。
❺ 如圖是探究「動能大小與哪些因素有關」的實驗裝置圖。其中,m A =m B <m C ,h A =h C >h B 。(每
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