1. 物理實驗小組用如圖所示的裝置探究「水的沸騰」實驗： （1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為
（1）水銀（2）甲 （3）質量（或體積）（4）適當減少水的質量（或體積）、適當提高水的初溫等（答案合理即可）
2. 物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究「水的沸騰」實驗：（1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為______
（1）在標准大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高版於沸水的溫度，權所以測沸水的溫度要選水銀溫度計．
（2）使用酒精燈時，應該用外焰加熱；
甲圖氣泡上升時越來越大，是因為水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．
乙圖氣泡上升時越來越小，是因為水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小．
（3）讀圖3可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應該是水的質量多於a的緣故；由於水的沸點恰好是100℃，所以此時液面上方的氣壓等於1個標准大氣壓；
（4）據實際情況可知，為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以用熱水做實驗，也可以給燒杯加蓋，也可以減少水的質量；
故答案為：（1）水銀；（2）外焰；甲；（3）a；等於；（4）用熱水做實驗；給燒杯加蓋．
3. 某實驗小組同學用如圖所示裝置探究「物體加速度與力、質量的關系」。 （1）在研究物體加速度與力的關系
（1）來A（2）B（3）遠大於自
4. 探究「動能定理」某實驗小組採用如圖所示的裝置探究「動能定理」，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，小車碰
（1）只有先接通電源後釋放小車，否則紙帶上的第一個初速度不為零．當版實驗結束後權，及時斷開開關
（2）從尺上讀數，C：6.08cm，減去O點讀數1.00cm，得C點的S值5.08cm
而C點的瞬時速度等於BD這段的平均速度
則C點速度v＝ ＝0.49m/s （3）鉤砝的重力做正功，小車受摩擦阻力做負功 小車初末速度的平方差與位移成正比，即v 2-v 02=ks 要驗證「動能定理」，即 M v2?M| v | 2
5. 用如圖所示的實驗裝置來探究小球作圓周運動所需向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間的關系，轉動
①在研究向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間的關系時，需先控制某些版量不變，研究另外兩個物權理量的關系，該方法為控制變數法．故選：C．
②圖中兩球的質量相同，轉動的半徑相同，則研究的是向心力與角速度的關系．故選：B．
③根據Fn＝mrω2，兩球的向心力之比為1：9，半徑和質量相等，則轉動的角速度之比為1：3，因為靠皮帶傳動，變速輪塔的線速度大小相等，根據v=rω，知與皮帶連接的變速輪塔對應的半徑之比為3：1．故選：A．
故答案為：①C；②B；③A
6. 物理興趣小組的同學利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關．他們將發聲的鬧鈴
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱．是為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關．
（2）由實驗表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關．
由實驗表格知，在其它條件相同時，海綿的吸音效果好，大理石反射效果好．
（3）可根據光的發生定律，探究聲音發生反射時，反射角和入射角的大小是否相等．
（4）因為相同條件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作為反射面．所以利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的大理石．
故答案為：（1）不變；（2）有關；其它條件相同時，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時，大理石反射效果好）；（3）聲音發生反射時，反射角和入射角的大小是否相等；（4）大理石．
7. 某實驗小組採用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系 （1）下列敘述正確的是（ ）A．每次實驗必須
D BD CD C
8. 如圖所示是某校物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．（1）在實驗過程中，第一步是調節杠桿兩端的螺
（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂，同時杠桿的版重心通過支點，消除杠權桿自重對杠桿平衡的影響．
杠桿在使用前右端低左端高，說明杠桿的左端上翹，左端和右端的平衡螺母都向上翹的左端移動．
（2）杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，
實驗1：2N×20cm=1N×L2，所以，L2=40cm．
實驗2：1N×8cm=F2×4cm，所以，F2=2N．如表格：
| 實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | | 1 | 2 | 20 | 1 | 40 | | 2 | 1 | 8 | 2 | 4 | （3）探究實驗得出的結論是F 1L 1=F 2L 2． （4）另一實驗小組的同學只有一次實驗數據，總結的實驗結論很具有偶然性． （5）進行多次實驗的目的是獲得多組實驗數據，利用多組實驗數據總結的實驗結論具有普遍性． 故答案為：（1）便於測量力臂，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；左；左；（2）如上表；（3）F 1L 1=F 2L 2；（4）只有一組實驗數據得出的結論很具有偶然性；（5）使實驗結論具有普遍性．
與物理實驗小組用如圖所示的裝置探究相關的資料
熱點內容
聖羅蘭五金件
發布：2025-04-05 23:18:40
瀏覽：307
| |
| |