㈠ 如下圖是課外活動小組同學設計的幾種尾氣吸收裝置。從實驗安全和保護環境的角度考慮,當用於吸收HCl氣體
a、抄d、e、h h NH 3 是鹼性襲氣體,不能用鹼性的鹼石灰吸收 g
㈡ 設計實驗,要求盡可能多地使二氧化氮被水吸收
一.將充滿二氧化氮氣體的試管 試管口倒放在盛有水的水槽里 這時二氧化氮會和水反應生成一氧化氮二.此時將一根導管深入試管內 導管的另一端連接制備氧氣的裝置 氧氣和一氧化氮反應 生成二氧化氮 如此反復 使得氨氣盡可能多地被水吸收
㈢ 多功能瓶的用法歸納
多功能瓶的用法歸納如下: 
3、貯氣瓶。該裝置作為貯氣瓶,可用於暫時貯存難溶於水或難溶於某種液體的氣體,以備後續實驗之用。如演示一氧化碳還原氧化銅的實驗,一氧化碳應先收集在該集氣瓶中。收集一氧化碳氣體時,可將集氣瓶盛滿水,一氧化碳氣體由B端進入,水銷寬由A端排出。
與多功能氣體吸收裝置實驗相關的資料
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