❶ 物理治療的治療技術
常用的治療技術:
1.運動治療
運動治療在恢復、重建功能中起著極其重要的作用,逐漸成為物理治療的主體。包括關節活動技術、關節松動技術、肌肉牽伸技術、改善肌力與肌耐力技術、平衡與協調訓練技術、步行訓練、牽引技術、神經生理治療技術、增強心肺功能技術等。
2.物理因子治療
物理因子治療應用天然或人工物理因子的物理能,通過神經、體液、內分泌等生理調節機製作用於人體,以達到預防和治療疾病的方法。常用方法包括:聲療(治療性超聲波,頻率為45KHz到3MHz)、光療(紅外線光療、紫外線光療、低能量雷射刺激)、水療(對比浴、旋渦浴、水療運動等)、電療(直流電療、低頻電療、中頻電療、高頻電療或透熱療法)、冷療(冰敷、冰按摩等)、熱療(熱敷、蠟療、透熱療法等)、壓力療法等。
3.手法治療
包括西方關節松動技術和傳統手法治療(或稱按摩、推拿)。
❷ NMES的概念(物理因子治療技術)
NMES是物理因子治療技術。
❸ 康復治療技術專業技能要求有哪些
物理治療方面的技術能力康復治療師培訓1.能進行肢體運動功能評估,如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關節運動范圍、平衡能力、體位轉移能力、步行能力和步態以及身體姿勢等的評估,並根據評估結果,制訂功能訓練計劃。2.能指導患者進行增強肌肉力量和耐力的練習。
3.能指導患者進行增大關節運動范圍的練習。4.能指導患者進行步行訓練(包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等),提高步行能力,改善步態。5.能指導患者進行各種醫療體操,矯正體操,防治神經肌肉和骨關節的功能障礙及身體姿勢異常。6.能為患者進行手法治療、推拿按摩治療及牽引治療。
7.能指導患者進行有氧運動,如健身步行、健身跑、功率自行車或步行機練習、改善心肺功能、調整精神狀態、增強體質。8.能指導患者進行中國傳統運動療法,如太極拳、八段錦、保健按摩、松靜療法等。9.能為患者進行物理因子治療,如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫某些傳統的外治理療法,治療疼痛、局部腫脹及其他病症。
10、能為患者進行有關保持和發展身體運動功能的保健康復宣傳教育。作業治療方面的技術能力1.能進行有關日常作業能力的評估,如日常生活活動能力、認知能力、職業能力及社會生活能力等的評估,並根據評估結果制訂作業治療計劃。2.能指導患者進行日常生活活動訓練,改善日常生活自理能力。
3.能指導患者進行感知覺訓練。4.能指導患者進行手功能訓練,改善手的細致的、協調的、靈巧的功能性活動能力。5.能指導患者使用生活輔助器具、輪椅、假手、矯形支具及其他輔助性用品用具等,補償或擴展活動功能。6.能指導患者進行認知康復訓練。7.能指導患者利用「工作簡化法」和「體能節省法」善用身體剩餘功能,防止勞損和過勞。
8.能指導患者進行手工製作治療(陶塑、紡織等),改善手功能及調整心理狀態。9.能指導患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術治療,調整精神及心理狀態。10.能指導患者進行一些職業性的活動練習(如機件組裝、電腦操作、辦公室文秘工作)。11.能指導患者對家居建築、設施、住所條件等有不適合殘疾情況者進行必要的調整。
12.能對患者進行有關改善日常生活作業能力,提高生活質量的保健康復宣傳教育。其他康復治療方面的技術能力1.能對失語症、吶吃患者進行簡單的語言訓練。2.能對患者進行簡單的心理治療。3.能配合假肢和矯形器專業人員,指導患者使用假肢和矯形器並進行相應的訓練。
4.具有一定的指導社區康復工作的能力。
❹ 物理因子治療室的實習個人總結
如下:
這一整周我在物理治療室實習,這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產的,也有進口的,各有著不同的治療作用。
在操作過程中偶爾一個小小的多餘動作也會被老師發現且給予糾正,可見操作的規范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴肅認真的態度和扎實的基本功。
下一周我們就要轉科實習了,按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個細節都認真看了一遍,並補充了一些評估資料和護理措施,調整了護理診斷的時間、前後順序,讓我受益匪淺。
一份完整的護理病歷不應只限於病歷本身,而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。
❺ 百度最高分問題!
.... 100分也最高嗎?汗 對不起幫不了你,還是google一下吧.網路知道也弄不出什麼專業的.大多都是網上復制過來的.
❻ 康復專業各職稱要求掌握什麼技能
謝謝,但真的找不到其他的了
http://www.aske.com/cn/post_job.asp?req=16782
http://528.com.cn/resumeInfoes_4376577.html
你說的「康復醫師」應該是衛生部的執業醫師考試康復專業。
只有先拿到執業醫師資格,才能考這個專業。報考康復醫學專業,首先必須通過國家執業醫師資格考試
針灸推拿的本科證可以考中醫的執業醫師。
康復治療專業技術人才准入標准
(康復治療師)
一、 概述
康復治療師是在康復醫療機構工作、為患者進行康復治療的專業技術人員。康復治療師的主要職責是在綜合的康復治療中,為患者進行物理治療和作業治療,促進其康復。主要任務為使用身體運動和各種物理因子(電、光、熱、冷、水、磁、力等)作為治療手段,進行神經肌肉和骨關節運動功能的評估與治療訓練以及減輕疼痛;又用日常生活活動訓練、手工藝治療、認知訓練等作業治療手段對患者進行細致功能、認知功能、家居及社會生活能力等的評估和治療訓練,促進身心康復,重返社會,改善生活質量。
康復治療師屬醫學相關領域專業技術人才,不屬醫師范疇。
二、學歷要求
要求大學康復治療專業專科以上(含大專)畢業,取得相應的高等教育畢業文憑。大專學歷應為高中畢業後經過大學本專業的專科(三年制)學歷教育;大學本科學歷應為高中畢業後經過大學本科本專業(四年制)學歷教育,取得理學士學位。
三、人文素質
1.具有正確的專業思想。對本專業的性質、作用和價值有較明確和深刻的認識,願意以專業知識和技能為人民服務,提高群眾的健康水平,促進患者康復。
2.具有人文關懷精神。遵3行業的道德行為規范,有良好的醫患關系。
3.具有務實、嚴謹的科學態度。對工作負責,有計劃有條理,精益求精,對人對事正直、誠實。
4.具有良好的心理素質。
對患者有同情心和耐心,充分理解患者的痛苦和困難,設法幫助改善;新生患者,鼓勵其充分發揮潛能,促進康復。
對工作中的困難和問題有創新精神。為解決康復治療中的難題不斷鑽研,進行技術革新。
對集體和同事有敬業樂群精神。能與同事合作共事,發揮團隊協作精神。
5.具有較強的法紀意識。遵紀守法,能遵守有關醫療工作及康復治療有關制度和法規。
四、理論知識
1.具有本專業基礎學科的基本理論知識(人體解剖學、運動學、生理學、人類生長與發育等)。
2.具有康復醫學及現代康復治療學的基本理論知識,並且較系統和深入地掌握物理治療學和作業治療學的基本理論。
3.具有與康復治療有關的神經科、骨科的一些疾病的臨床基本知識。
4.具有中醫理論的基本知識,較系統地掌握中醫康復治療(如推拿和中醫手法、針灸、太極拳等)的基本理論。
5.具有語言治療學、心理治療學、假肢及矯形器應用等的基本知識。
6.具有社會醫學、醫學倫理學、殘疾學的基本知識。
7.具有與運動功能障礙、日常生活n動障礙、認知障礙等有關的功能評定的基本理論知識。
8.具有一門外語知識及醫用統計學、計算機應用等基本知識。
9.具有相關的醫學法規和政策或行政指引的知識。熟悉《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《綜合醫院康復醫學科管理規范》等法規或行業指引。
五、 專業技能
(一)物理治療方面的技術能力
1.能進行肢體運動功能評估,如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關節運動范圍、平衡能力、體位轉移能力、步行能力和步態以及身體姿勢等的評估,並根據評估結果,制訂功能訓練計劃。
2.能指導患者進行增強肌肉力量和耐力的練習。
3.能指導患者進行增大關節運動范圍的練習。
4.能指導患者進行步行訓練(包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等),提高步行能力,改善步態。
5.能指導患者進行各種醫療體操,矯正體操,防治神經肌肉和骨關節的功能障礙及身體姿勢異常。
6.能為患者進行手法治療、推拿按摩治療及牽引治療。
7.能指導患者進行有氧運動,如健身步行、健身跑、功率自行車或步行機練習、改善心肺功能、調整精神狀態、增強體質。
8.能指導患者進行中國傳統運動療法,如太極拳、八段錦、保健按摩、松靜療法等。
9.能為患者進行物理因子治療,如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫某些傳統的外治理療法,治療疼痛、局部腫脹及其他病症。
10、能為患者進行有關保持和發展身體運動功能的保健康復宣傳教育。
(二)作業治療方面的技術能力
1.能進行有關日常作業能力的評估,如日常生活活動能力、認知能力、職業能力及社會生活能力等的評估,並根據評估結果制訂作業治療計劃。
2.能指導患者進行日常生活活動訓練,改善日常生活自理能力。
3.能指導患者進行感知覺訓練。
4.能指導患者進行手功能訓練,改善手的細致的、協調的、靈巧的功能性活動能力。
5.能指導患者使用生活輔助器具、輪椅、假手、矯形支具及其他輔助性用品用具等,補償或擴展活動功能。
6.能指導患者進行認知康復訓練。
7.能指導患者利用「工作簡化法」和「體能節省法」善用身體剩餘功能,防止勞損和過勞。
8.能指導患者進行手工製作治療(陶塑、紡織等),改善手功能及調整心理狀態。
9.能指導患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術治療,調整精神及心理狀態。
10.能指導患者進行一些職業性的活動練習(如機件組裝、電腦操作、辦公室文秘工作)。
11.能指導患者對家居建築、設施、住所條件等有不適合殘疾情況者進行必要的調整。
12.能對患者進行有關改善日常生活作業能力,提高生活質量的保健康復宣傳教育。
(三)其他康復治療方面的技術能力
1.能對失語症、吶吃患者進行簡單的語言訓練。
2.能對患者進行簡單的心理治療。
3.能配合假肢和矯形器專業人員,指導患者使用假肢和矯形器並進行相應的訓練。
4.具有一定的指導社區康復工作的能力。
六、相關能力
1.有較好的語言溝通技巧。能傾聽別人意見,並有效地表達個人意見,進行交流討論、啟發教育或征詢意見。
2.有較好的社會工作能力。
⑴能關心患者的全面康復,結合崗位任務,發揮相當於一個社會工作者的作用,幫助患者重返社會。
⑵能關心患者的社區康復和家庭康復,注意收集有關的社會信息、指導患者康復。
⑶對社會上各類康復資源中心有所了解,能及時介紹患者取得資源中心的幫助。
3.有一定的組織管理能力。工作有計劃、有條理,懂得有序地安排患者的康復治療、組織患者小組的康復治療活動,並在其他相關的管理工作方面具有一定的能力。
4.有一定的教學輔導和參與科研的能力。懂得如何示範治療操作和進行講解;懂得康復治療臨床實用性研究的基本方法,能在指導下協助收集資料,進行試驗性治療等。
附:關於康復治療專業技術人才准 標准編訂的解釋及說明
一、 擬訂《標准》的意義和重要性:
康復醫學是一門新興的學科。近20年來,該學科在我國迅速發展,對傷病殘疾患者的康復治療服務正在我國處地逐漸普及,而患者的身心功能康復需要有大批康復治療技術人員施行各種康復治療。據最近所做的一項人才需求預測研究,我國康復治療師的需求量至2005年約為4萬人,至2010年約為6萬人,而目前我國僅有5000名經過系統訓練的康復治療師,數量和質量遠遠落後於康復醫療實際的需要。
鑒於康復醫療工作對提高人民的健康水平和生活質量、全面建設小康社會有密切的關系,應當十分重視康復治療專業人才的培養和使用,在這方面,目前還存在著:①培養目標、專業人才標准不規范、嚴重影響培養質量;②缺乏康復治療專業崗位準入標准,各用人單位理解和掌握不一致,康復治療人員的素質和條件沒有保證,影響康復治療質量。
因此,擬訂康復治療專業技術人才准入標準是當前發展康復治療事業和推動康復治療專業教育規范化建設的一個關鍵性措施,十分必要。
二、 擬訂《標准》的依據
1.以國家衛生部頒布的《綜合醫院康復醫學科管理規范》和國家衛生部醫政司主編的《中國康復醫學診療規范》中對康復治療技術的要求。
2.參考國際慣例0標准,即國際康復治療行業協會及一些國家人才資源管理部門對物理治療師、作業治療師執業聘用(准入)的基本要求和職責,使人才培養、人才能力做到基本上與國際接軌。
3.可行性:根據我國目前有代表性的大學康復治療專業人才培養的標准,康復醫療機構康復治療師現有的素質和能力作為起點,經過努力,加以提高和完善,就可符合本標準的要求。
三、 關於康復治療師的稱謂
1. 為什麼不叫「康復治療技師」而稱為「康復治療師」?
⑴根據國際規范性稱謂,負責進行康復治療的專業人員,都稱為therapist(翻譯為治療師),而不是technician(技師)。因此,稱為「康復治療師」,可與國際接軌,方便溝通和交流。
⑵康復治療專業人員,並不是只進行儀器操作技術,或執行某些檢查診斷性技術,而是為患者進行治療的專業人員,故稱為康復治療師較合適。
2.為什麼不叫「物理治療師」、「作業治療師」?
由於我國各地絕大多數康復醫療機構還未把康復治療專業人員作出專門分工,即一些人專做物理治療,另一些人專做作業治療。實際情況是,由於人力所限和經費所限,我國的康復治療人員絕大多數是既做物理治療,也根據需要兼做一些作業治療,所以稱為「康復治療師」比較符合現階段我國實際情況,而且也d合目前教育部專業目錄所列名稱,即「康復治療專業」,而不是「物理治療專業」、「作業治療專業」。
四、 關於學歷要求
目前國外康復治療專業教育,大多數為大學本科(四年)學制,畢業授予理學士學位。少數暫仍為大學專科(三年)學制。
對康復治療師的崗位來說,大專以上學歷的要求是必要的,並不算高,因為⑴康復治療的理論、方法、技術及其運用需要有大專以上的教育和培訓才能好好掌握;⑵康復治療這項專業工作社會性很強,要求治療人員在個性上、心理上比較成熟,社會生活要稍有閱歷,不能太嫩或幼稚。如果只有中專學歷,中專畢業就走上康復治療崗位,勢必無法勝任工作。
五、 康復治療專業人才標準的幾個特點
1.理論與操作:強調技術操作能力,但也要有一定理論知識。
2.技術能力與人文素質:強調既要有熟練的技術,更要有良好的人文素質,體現人文關懷精神、正確的認識和態度。
3.基礎與發展:強調要有良好的技術能力基礎,首先能滿足日常康復治療技術工作的要求,至於關繫到今後進一步發展的有關能力的培養(如科研、教學、管理),在校時也應學會一些,但不必要求太高、太多,上述有關進一步發展所需的能力,上崗後還可通過繼續教育加以提高。
4.一專與多能:康復治療師在康復治療技術上應當是多能的(既會物理治療,又會作業治療,也能做一點語言治療、心理治療)。但應有一專,一般來說,應專在物理治療上,有的(少數)根據需要,所期定向培養,也可以專在作業治療上。
5.獨立與協作:既要求有獨立工作能力,也要求有團隊精神,善於與其他專業人員協作,以及善於利用社會上的可用的資源,幫助病人得到全面康復。
參考資料:http://www.ztanmo.com/e
❼ 物理因子治療技術—— NMES的概念
包含了物理因子治療的種類,治療部位,治療劑量,治療方法,治療頻次,療程及示意圖等。
❽ 為什麼說物理因子治療技術有良好的前景
有人說牛奶可以養胃,治療胃病,也有人說胃病患者不宜喝牛奶,這兩種說法都不全面。
萎縮性胃炎患者容易胃酸缺乏,牛奶中所含的蛋白質及鈣可以刺激胃酸分泌,因此可以喝牛奶。
淺表性胃炎患者胃酸往往正常或過多,可以少量喝一些牛奶,或將牛奶與米湯混合後一起喝。
消化性潰瘍不適合大量喝牛奶,否則會刺激胃酸分泌過多,引起疼痛。
胃、食管反流性疾病,返流的膽汁不但對胃粘膜有侵蝕作用,而且能刺激胃竇部g細胞釋放胃泌素,使胃酸分泌增多,所以發病期不宜喝牛奶,病情穩定期可以少量喝牛奶,不適合大量飲用。
功能性消化不良患者,喝牛奶容易消化吸收,而且可以補充蛋白質。喝酸奶效果會更好。
胃病發病時,喝牛奶也有講究。牛奶中乳糖含量較高,但必須在消化道乳糖酸作用下分解為半乳糖和葡萄糖後才能被人體吸收。如果乳糖酸缺乏,飲用牛奶後就會引起腹痛、腹瀉。非乳糖不耐受的患者,可以少量喝牛奶,胃脹、腹瀉時喝酸牛奶更合適,因為酸奶中的大部分乳糖已被分解成乳酸,可減輕乳糖不耐受的症狀。
❾ 物理因子治療技術包括哪些
理療的分類:
(一)人工物理因素療法
1.運動與機械力 運動療法 現代手法治療、牽引療法。
2.電療法 包括靜電療法、直流電療法、低頻電療法、中頻電療法、高頻電療法、超高頻電療法、特高頻電療法、離子導入療法、電離空氣療法、電水浴療法、射頻療法等。
3.磁療法 包括靜磁場療法、脈沖磁場療法、低頻磁場療法、中頻電磁療法、高頻電磁場療法等。
4.光療法 包括紅外線療法、可見光療法、紫外線療法、激光療法等。
5.聲療法 超聲波療法、超聲霧化吸入療法、超聲葯物透入療法。
6.熱療法 泥療法、石蠟療法、黏土療法、沙浴療法、熱氣流療法。
7.冷療法 冷凍療法、寒冷療法、超低溫療法。
8.水療法 擦浴療法、浸浴療法、淋浴療法等。
9.電子生物反饋療法
10.傳統理療
①針刺療法:毫針、三棱針、皮膚針、耳針、皮內針
②溫灸療法:艾柱灸、艾條灸、溫針灸
③手法灸:點穴按摩、推拿、捏脊、指針
④拔罐療法
⑤運動療法:氣功導引、太極拳、五禽戲、八段錦等
⑥中葯外治:葯浴、熱熨、貼敷、填塞
(二)自然物量因素的療法
包括礦泉、氣候、空氣、日光、海水、森林、洞穴療法等。
四.理療的特點
理療與葯物、手術、營養、放射等療法一樣,都是現代治療學的重要組成部分。理療與這些療法相比,具有如下特點:
一)收效快
諸如熱水浴發汗,冷水浴降溫,某些低、中頻電治療急性扭挫傷,溫熱治療痙攣,常能立刻收效,患者頓時感到輕快。
二)無痛苦
許多接受理療的患者,因無損傷、無痛苦的特點,能很快適應這種療法。這是因為理療奏效迅速,頓時病痛減輕,而有一種舒適輕快的感覺。盡管某些低、中頻電療法有些刺激反應,但因「以痛抗痛」,患者仍然樂於接受這種治療。
三)副作用少
理療很少引起身體不適或過敏反應,紫外線照射引起紅斑,反復電刺激表現皮膚粗糙、刺癢等,都屬於正常反應,對患者並無危害。
四)療效持久
一般地說,通過口服、注射途徑進入體內的給葯方法,經過幾小時葯物就從體內排除殆盡。而理療則不同,有人做試驗,把鋰進行皮下注入,1小時後在尿中即檢出鋰成分,到24小時後尿內已無鋰蹤跡。當用電流將鋰送人體內時,24小時才從尿中檢出鋰成分,經4天左右,才能從體內全部排除干凈。
理療效果持久的另一方面,就是經過反復多次地治療,可以產生一種多次疊加和積累作用。幾次治療加起來,比一次治療效果好。當然理療次數不是無限的,而是有一定療程,療程結束後,一般還有一定的後作用。
❿ 物理因子治療技術中price是什麼意思
price在醫學中是指運動傷害的處理原則有五個步驟,包括:保護(Protection)、休息(Rest)、冰敷(Ice)、壓迫(Compression)、抬高(Elevation)。 運動傷害的含義:運動這個名詞,包涵了肌肉的收縮活動、心智的活動、以及競賽或娛樂性質的身。