A. 鍖栧﹀彇鐢ㄤ竴瀹氶噺鐨勬恫浣撹嵂鍝佽佺敤浠涔堜華鍣錛熸搷浣滆佺偣涓夌偣涓綰挎槸浠涔
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B. 化學各儀器操作方法
一、試管
主要用途 ：①、盛放少量固體或液體；②、收集少量氣體或驗純；③、在常溫或加熱時，用作少量物質的反應容器；
④用作少量氣體的發生容器。
使用方法 ： ①、可直接加熱，先均勻加熱，再集中在葯品部位加熱；②給液體加熱時液體體積不得超過試管容積的1／3；
③使用時試管應乾燥，加熱液體時試管口不要朝著別人或自己，試管傾斜與桌面成45°角；
④加熱固體時，試管口略向下傾斜；⑤使用試管夾夾持，夾在試管中上部，加熱後不能驟冷，也不能立即放回塑料試管架上。
原因： ①防止試管因受熱不均而破裂；②防止液體溢出；③防止液體噴出傷人，傾斜可增大受熱面積，使受熱均勻；④避免管口冷凝水倒流使試管炸裂；⑤避免燙傷手，防止試管炸裂，塑料試管架熔化變形。
二、試管夾
主要用途 ：夾持試管。
使用方法 ：①試管夾應從試管底部往上套，然後夾在試管中上部；②手握長柄，不要把拇指按在短柄上。
原因： ①防止雜質帶入試管，加熱時燒焦試管夾。②防止試管脫落。
三、燒杯
主要用途 ：①用作常溫或加熱時較多量的液體物質的反應容器；②溶解物質或配製溶液
使用方法 ：①加熱時要墊石棉網，液體體積不超過容積的2/3，加熱前外壁應擦乾，不能用於固體加熱；
②進行反應時液體體積不得超過容積的1/3；③配置溶液時，要用玻璃棒輕輕攪拌。
原因： ①避免受熱不均引起破裂，加熱沸騰使液體外溢；②便於加熱、攪拌以免濺出；③以免損壞燒杯。
四、玻璃棒
主要用途 ： ①用於攪拌；②轉移液體時引流；③蘸取少量液體。
使用方法 ：①攪拌時不可碰擊容器壁，不可用棒端擊碎固體；②用後要立即清洗。
原因： ①防止容器破裂；②防止污染所取葯品。
五、酒精燈
主要用途 ：用於加熱物質
使用方法 ：①燈內酒精的量不可超過容積的2/3，不少於容積的1/4；②燈芯松緊適宜，不能燒焦且應剪平；③不準用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；④不準用嘴吹滅（用燈帽蓋滅）；⑤不可向燃著的酒精燈內添加酒精；⑥不用時必須蓋上燈帽；⑦調節燈焰大小時應熄滅酒精燈；⑧應用外焰加熱。
原因： ①酒精過多，在加熱或轉移時易溢出，太少時易引起爆炸；②保證更好地燃燒，火焰保持較高溫度；③防止酒精灑出引起火災；④防止燈內酒精引燃失火；⑤防止引起火災；⑥防止酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃；⑦防止引燃酒精蒸氣而失火；⑧外焰溫度最高。
六、量筒
主要用途 ：量取液體體積（精確到0.1mL，無零刻度）
使用方法 ： ①量筒要放平，視線要與凹液面的最低處保持水平（三點一線）；②不可加熱、不可量取熱溶液，不可用於配製溶液不可作反應容器；③應根據所取液體量選取量程合適的量筒。
原因： ①保證讀數准確；②防止破裂；③以免增大誤差。
七、托盤天平
主要用途 ：稱量固體葯品（精確到0.1g）
使用方法 ：①稱量前檢查游碼是否在零刻度，天平是否平衡，右偏重向左調，左偏重向右調；②稱量時，左物右碼，放砝碼時，先大後小；③托盤各放大小相同的紙片稱量固體，有腐蝕性、易潮解物應放在玻璃器皿中稱量；④用鑷子夾取砝碼，用後放回砝碼盒，游碼移回零處。
原 因：①保證稱量准確；②操作方便、規范；③保持托盤干凈，不受腐蝕；④保護天平，防止砝碼生銹。
八、膠頭滴管（滴瓶）
主要用途 ：①取用或滴加少量液體；②滴瓶用於盛放液體葯品。
使用方法 ： ①取液時先將膠頭中的空氣擠出，再用滴管取液，不可反復擠壓膠頭；②滴加時應讓滴管懸空，位於容器口正上方，不可伸入容器內或接觸容器壁；③不能吸液過多，用後不可平放或倒置；④取液之後立即清洗，不可一管多用；⑤滴瓶上的滴管用後不必清洗，但要立即放回原瓶。
原因： ①防止空氣中的物質污染試劑；②防止玷污滴管，污染試劑；③防止腐蝕膠頭；④防止試劑相互污染；⑤以免放錯，污染試劑。
九、蒸發皿
主要用途 ： ①蒸發和濃縮結晶液體；②用作較大量固體的加熱。
使用方法 ： ①可直接加熱；②均勻加熱，切勿驟冷；③加熱結束，用坩堝鉗夾持移開。④加熱後的蒸發皿不能直接放在試驗台上。
原因： ①薄瓷質器皿能加熱；②防止炸裂；③以免燙傷自己；④防止燙壞試驗台。
十、漏斗（長頸漏斗）
主要用途 ：①製作過濾器； ②向小口容器傾倒液體；③長頸漏斗在氣體發生裝置中用於注入液體葯品。
使用方法 ： ①不可向其中傾倒熱的液體；②長頸漏斗下端要沒入液面以下（分液漏斗不一定）
原 因： ①以防炸裂；②防止所制氣體任意逸散，確保氣體純凈。
十一、集氣瓶
主要用途 ： ①收集或貯存少量氣體；②進行氣體的化學反應。 使用方法 ： ①不能用作加熱容器；②集滿氣體後應用玻璃片蓋住瓶口；③在瓶內燃燒物質時，若有熔化物飛濺，應在瓶底鋪一層細沙或放少量的水。
原 因： ①容易炸裂；②防止氣體逸出；③防止炸裂。
十二、鐵架台（鐵夾、鐵圈）
主要用途 ：①固定和支持各種儀器；②鐵圈上可放置石棉網進行加熱，放置漏斗進行過濾。
使用方法 ： ①固定和組裝儀器時應按從下到上、從左到右的順序進行；②夾持儀器時，鐵夾松緊適宜，以略能轉動、不脫出為宜；③固定儀器時，儀器重心要落在底盤上。
原 因： ①可簡化操作，以防重復操作；②防止儀器脫落；③防止儀器不穩。
十三、燃燒匙
主要用途 ： 用於可燃性固體物質的燃燒。
使用方法 ： ①放入集氣瓶中要自上而下慢慢放入；②不要觸及瓶壁，預先要放入少量水或沙土。
原 因： ①保持充分燃燒；②防止集氣瓶炸裂。
（一）常見化學儀器及使用方法【見前表】
（二）化學試驗基本操作
一、葯品的取用
⑴、取用的原則
①「三不」原則：不能用手接觸葯品，不直接聞葯品的氣味，不得嘗葯品的味道。
②嚴格葯品用量（節約原則）：嚴格按照試驗規定的用量取用葯品；若未說明用量，則一般按量少取用，液體取1～2ml,固體只需蓋滿試管底部。
③葯品處理原則（「三不一要」）：用剩的葯品不能放回原瓶，不隨意丟棄，不拿出實驗室，要放入指定容器。
⑵、取用的方法：
①、固體葯品的取用：
A、塊狀：用鑷子夾取，「一橫二放三慢豎」，即將試管橫放，把葯品放入試管口以後，再把試管慢慢豎立起來，使塊狀物輕輕滑落至底部，可防止打破容器底。
B、粉末、小顆粒：用葯匙或紙槽取用，「一斜二送三直立」，即先將試管傾斜，用葯匙或紙槽把葯品送入試管底，再將試管迅速直立。應防止粉末沾壁。
②、液體葯品的取用：
A、較多量：傾倒法，先拿下瓶塞倒放桌上，再使標簽向著手心，瓶口緊挨容器口，將液體緩緩倒入。倒完液體，立即塞緊瓶塞，把瓶子放回原處。
B、較少量：滴管吸取法，可用膠頭滴管吸取，注意「垂直、懸空、四不要」。
C、極少量：用玻璃棒蘸取。如用pH試紙測溶液的pH值時，就用玻璃棒蘸取待測液。
③、定量葯品的取用：
A、液體用量筒量體積。量筒應放平穩，先向量筒內傾倒液體至接近所需刻度時，再改用膠頭滴管滴加葯液至所需刻度線。讀數時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，（若俯視讀數偏大，實際偏小；仰視讀數偏小，實際偏大）。
B、固體用天平稱質量。使用天平要做到「一調、二放、三要」： 「一調」稱量前把游碼調零，並調節平衡螺母使天平平衡；「二放」乾燥葯品放在紙上稱量，易潮解和有腐蝕性的葯品放在玻璃器皿中稱量；「三要」一要左物右碼，二要先大後小（加砝碼），三要用鑷子夾砝碼。
二、物質的加熱
⑴、酒精燈的火焰分為三層：外焰、內焰、焰心。焰心溫度最低，外焰溫度最高，所以給物質加熱時利用酒精燈的外焰。
⑵、加熱的儀器：①給液體加熱可用試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、蒸發皿，給固體加熱可用乾燥的試管、蒸發皿、燃燒匙；②用試管加熱時須使用試管夾或鐵夾夾持，用燒杯、燒瓶、錐形瓶加熱時須墊上石棉網；③不能加熱的儀器有集氣瓶、量筒、漏斗、水槽等
⑶、注意事項：①用外焰加熱，不能接觸燈芯，也不能離得過遠；②要均勻加熱，先要預熱（可移動試管或酒精燈）；③固體集中加熱葯品部位，液體加熱其中下部；④固體加熱時，試管口略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝並倒流回試管底部，使試管炸裂；⑤液體加熱時，試管內液體不超過容積的1/3，試管與桌面成45°角，試管口不能對著自己或有人的地方；⑥試管外壁不能有水，防止炸裂；⑦加熱完畢不能立即用冷水沖洗，也不能直接放在試驗台上。
三、葯品的存放
固體---廣口瓶 液體---細口瓶 氣體---集氣瓶 白磷----放在水中 鈉---存放在煤油中 遇光受熱易分解的葯品放於棕色試劑瓶中 濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸、NaOH 、Ca﹝OH﹞2 、銨鹽及結晶水合物，需密封保存。
注意：①盛鹼性試液的試劑瓶不能用玻璃塞；②易燃易爆物要遠離火源。
四、玻璃儀器的洗滌
⑴洗滌的順序：①倒棄廢物（倒在指定容器內），②用水沖洗並加以震盪，③用試管刷刷洗，④再用水沖洗。
⑵難溶物的清洗：油污用熱純鹼溶液或洗衣粉；難溶性固體用稀鹽酸。
⑶干凈的標准：儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。
五、物質的溶解
儀器：燒杯（少量可只用試管）、玻璃棒
方法：⑴常用粉碎、攪拌、振盪、加熱等方法加速溶解；
⑵ 振盪試管內液體時，做到腕動臂不動，攪拌時，輕輕攪拌，不可碰撞燒杯壁，以免打破燒杯。
⑶稀釋濃硫酸時一定把濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的燒杯中，並用玻璃棒不斷攪拌，使產生的熱量迅速散失。
六、物質的過濾：
目的：能除去液體中混有的難溶性固體
儀器：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架台（帶鐵圈）
操作要點：「一貼、二低、三靠」
「一貼」即濾紙緊貼漏斗邊緣。「二低」即濾紙邊緣應低於漏斗邊緣；濾液的液面應低於濾紙邊緣。「三靠」燒杯口要緊靠玻璃棒；玻璃棒末端要緊靠三層濾紙處；漏斗下端要緊靠燒杯內壁。
七、物質的蒸發：
目的：除去溶液里的溶劑。
儀器：鐵架台（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒、蒸發皿、坩堝鉗、酒精燈
操作要點：⑴組裝儀器，倒入液體，進行加熱；
⑵用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺；
⑶蒸發皿中出現較多固體時就停止加熱，防止固體燒焦；
⑷剛加熱完畢的蒸發皿用坩堝鉗夾持取下，不能直接放在試驗台上。
八、儀器的連接：
要求：濕潤、旋轉，整潔美觀
順序：自下而上，自左到右
方法：連接的一端用水濕潤，再旋轉著與其它儀器連接。
九、氣密性檢查：
步驟：①連接好儀器，②把導管的一端插入水中，③用手掌緊貼容器外壁。
判斷：若裝置不漏氣，導管口應有氣泡冒出，松開手會在導管內形成一段水柱
C. 誰知道這是什麼儀器
儀器，指科學技術上用於實驗、計量、觀測、檢驗、繪圖等的器具或裝置。通常是為某一特定用途所准備的一套裝置或機器。儀器通常用於科學研究或技術測量、工業自動化過程式控制制、生產等用途，一般來說專用於一個目的的設備或裝置。儀器構造較為復雜，屬於高新技術產品，由多個部件組成的。儀器體積、重量、形狀有各種各樣，最小的可以直接拿在手中操作，較大體積的儀器一般被稱為裝置或設備。
主要有量具量儀、汽車儀表、拖拉機儀表、船用儀表、航空儀表、導航儀器、駕駛儀器、無線電測試儀器、載波微波測試儀器、地質勘探測試儀器、建材測試儀器、地震測試儀器、大地測繪儀器、水文儀器、計時儀器、農業測試儀器、商業測試儀器、教學儀器、醫療儀器、環保儀器等。
2.屬於機械工業產品的儀器儀表有工業自動化儀表、電工儀器儀表、光學儀器，分析儀器、實驗室儀器與裝置、材料試驗機、氣象晦洋儀器、電影機械、照相機械、復印縮微機械、儀器儀表元器件、儀器儀表材料、儀器儀表工藝裝備等十三類。
3.各類儀器儀表按不同特徵，例如功能、檢測控制對象、結構、原理等還可再分為若乾的小類或子類。如工業自動化儀表按功能可分為檢測儀表、迴路顯示儀表、調節儀表和執行器等；
4.其中檢測儀表按被測物理量又分為溫度測量儀表、壓力測量儀表、流量測量儀表、物位測量儀表和機械量測量儀表等；溫度測量儀表按測量方式又分為接觸式測溫儀表和非接觸式測溫儀表；接觸式測溫儀表又可分為熱電式、膨脹式、電阻式等。
5.其它分類方法：其他各類儀器儀表的分類法大體類似，主要與發展過程、使用習慣和有關產品的分類有關。儀器儀表在分類方面尚無統一的標准，儀器儀表的命名也存在類似情況。
6.在現實實際工作中，我們經常將儀器儀表分為兩個大類：自動化儀表和攜帶型儀器儀表，自動化儀表指需要固定安裝在現場的儀表，也稱現場安裝儀器儀表或者表盤安裝儀器儀表，這類儀表需要和其他設備配套使用，以完成某一項或幾項功能；攜帶型儀器儀表是指單獨使用，有時也叫檢測儀器儀表，一般分台式和手持兩種。
7.儀器儀表還有一種分類，叫一次儀表和二次儀表，一次儀表指感測器這類直接感觸被測信號的部分，二次儀表指放大、顯示、傳遞信號部分。
D. 請教老師傅們工地沒有放線儀器，有什麼好的方法使放長距離直線比較精確
三點成一線的辦法，就是三根同尺寸標桿放三點上成一條直線，三點上平，側面垂直一條線上就行了。如果一面高另一面底，可以在三個標桿上，放上可移動標尺，按照要求調整兩端高度，在調整中間可移動標尺高度三點成一條線，這樣可以得到一條標準直線定位。心想事成
E. 初二物理 光現象 筆記
第二章光現象知識點
第一節 光的傳播
一、光源
能夠發光的物體叫光源。
光源有好多種；按形成原因分，可分為自然光源和人造光源；按發光原理分，可分為熱光源和冷光源。
自然光源：太陽、螢火蟲、燈籠魚、斧頭魚、烏賊、水母等。
人造光源：手電筒、火把、油燈、蠟燭、白熾燈、日光燈、霓虹燈以及鈉燈、汞燈、氖燈等。
熱光源：太陽、手電筒、火把、油燈、蠟燭、電燈等。
冷光源：螢火蟲、燈籠魚、斧頭魚、烏賊、水母等。
【注意】月亮不是光源，月亮本身不發光，只是反射太陽的光。
二、 光的直線傳播
光在真空中或均勻介質中是沿直線傳播的。常見的均勻介質如：空氣、水、玻璃等。
【注意】光在不均勻介質中如不均勻的空氣、不同介質的界面處，傳播方向發生改變。
三、 光的速度與光年
真空中的光速是宇宙最快的速度，c=3×108m/s。
空氣中的光速略小於真空中的光速，約為3×108m/s；光在水中的速度約為真空中光速的3/4；玻璃中的光速約為真空中光速的2/3。
光年是光在一年裡傳播的距離，因此，光年是距離的單位。1光年=9.4608×1015m。
第二節 光的反射
一、 光的反射
光遇到水面、玻璃以及其他任何物體的表面都會發生反射。
我們看到不發光物體，都是由於它的表面能反射，反射光進入人的眼睛，人就看到了物體。
反射定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，有部分光返回原介質的傳播現象叫做光的反射。
二、 光的反射規律
1、垂直於鏡面的直線ON叫做法線；如圖所示，
入射光線於法線的夾角i叫做入射角；反射光線與法
線的夾角r叫做反射角。
2、光的反射規律
在發射現象中，反射角等於入射角，
在反射現象中，光路是可逆的。
【探究】光的反射規律
提出問題：光在反射時遵循什麼規律？也就是說，反射光線沿什麼方向射出？
設計實驗：如圖所示，把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，使紙板上的直線ON垂直於鏡面。用紅色激光手電筒，沿莫一角度緊貼紙板向O點射出入射光線，觀察反射光線的位置和分向，從而總結出光的反射規律。
實驗器材：一塊平面鏡、一張紙板、直尺、量角器、紅色激光筆等。
進行實驗：（1）用激光手電筒發射一束紅光，貼著垂直放置在平面鏡上的紙板，沿某一個角度射到O點，經平面鏡反射，沿另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光與反射光的徑跡。（2）改變光束的入射方向，重做兩次。分別用不同顏色的筆，記錄光的徑跡。（3）用激光手電筒從反射光線一側逆著照過去，發現光線可以延原路返回去。（4）取下紙板，用量角器測量ON兩側的角i和r。
實驗記錄：將數據記錄於下面的表格中
次數 角i 角r
1
2
3
交流論證：（1）分析表中數據可以看出，反射角r與入射角i同時變大同時變小，反射角r始終等於入射角i；（2）在光的反射過程中，光路是可逆的。
得出結論：光的反射規律：在反射現象中，反射角等於入射角；在反射現象中光路是可逆的。
3、漫反射和鏡面反射
（1）凹凸不平的表面把光線向著四面八方反射，
這種反射叫做漫反射。
（2）陽光射到鏡子上，迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，
這是因為射到鏡子上的平行光線反射後仍然是平行的。光滑鏡面的反射叫做鏡面反射。
（3）漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規律。
4、如何畫反射光線或入射光線
（1）畫反射光線或入射光線完成光路圖的依據是光的反射規律。
（2）已知反射面、入射光線、入射角時只要根據光的反射規律畫出反射光線，並標上箭頭表示方向即可，反射光線的起點是入射點。標明入射角、反射角。
（3）已知入射面、入射光線或發射光線時，應先在入射點處先畫出法線，再根據光的反射規律畫出對應的反射光線或入射光線，標出入射角、反射角及箭頭方向。
（4）已知入射光線、反射面及入射光線與反射面的夾角，直接根據已知的角度的大小確定發射光線與反射面的夾角。畫出反射光線並標上這個角度及箭頭方向即可，不必畫法線，反之亦然。如圖所示，這也間接地應用了光的反射規律。
第三節 平面鏡成像
一、平面鏡成像的特點
反射面是光滑平面的鏡子叫做平面鏡，平面鏡對光具有良好的反射能力，它是利用光的反射原理改變光線的傳播方向而成像的。平面鏡成像的特點如下：①物體在平面鏡中所成的像是虛像；②像和物體的大小相等；③物點到對應像點的連線與鏡面垂直；④物和對應點的鏡面的距離相等；⑤像與物左右相反。
從數學對稱的角度來看，平面鏡成像的以上五個特點可歸結為一句話：物體和像關於鏡面是對稱的。
平面鏡的應用
（1）利用平面鏡可以改變光的傳播方向，起到控制光路的作用。如製作潛望鏡；在挖井、挖掘山洞時，用平面鏡將太陽光反射到作業區照明；修建體育場館和高大建築物時，利用平面鏡把太陽光反射到室內改善光照條件。
（2）利用平面鏡來成像：如製作各種鏡子，商場和家庭裝修時，利用平面鏡成像增強寬敞明亮的空間效果。
（3）利用平面鏡反射光來使微小形變放大，以便觀察。
二、平面鏡成像的原理
如圖甲所示，鏡前燭焰上的點S射向平面鏡的光線，經平面鏡反射後進入眼睛，看起來就覺得這些光線好像是從它們在鏡後延長線的交點S′射出來的。人們會感覺像S′出真有一個光源一樣，如圖乙所示。S′就是S在鏡中的像，但是鏡子後面實際上並沒有這個發出光線的點，所以叫為虛像。物體上每個點在鏡子里都有一個像點，所有像點就組成整個物體的虛像。
圖甲 圖乙
【探究】平面鏡成像的特點
提出問題：平面鏡成時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什麼關系？
設計實驗：如圖所示，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎一塊玻璃板，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置。把一隻點燃的蠟燭放在玻璃板前面，使它在「平面鏡」中成像，再用另一個沒有點燃的蠟燭在玻璃板後面確定像的位置，比較像的位置、大小跟物體的位置、大小有什麼關系。
實驗器材：桌面、白紙、筆、直尺、玻璃板、兩只同樣的蠟燭、火柴等、
進行實驗：（1）取一張白紙，如圖所示，將它對折一下，
對折之後打開平鋪在桌面上，用直尺和筆再沿折線畫一條直線。
（2）將玻璃板沿所畫直線垂直立於白紙上，作為平面鏡，
將一隻蠟燭點燃後立於鏡前，觀察鏡中成的像，用筆記下蠟燭的位置。
（3）將另一隻未點燃的蠟燭在鏡後移動，直至與點燃蠟燭所成的像重合，比較像與未點燃蠟燭的大小和形狀，用筆記下未點燃蠟燭的位置，體會像的虛實。
（4）熄滅蠟燭，取下白紙，通過兩個記號點引一條直線，比較紙上的兩條直線是否垂直，再將白紙沿原疊痕處折疊，觀察兩記號點是否重合。
（5）再取一張白紙，點燃未曾點燃的那根蠟燭，重復上述實驗。
實驗記錄：將數據記錄在下列表格中
對比選項 大小 左右 連線 物點與像點 成像的虛實
蠟燭與其像的關系 相等 對調 與鏡面垂直 關於鏡面對稱 虛像
交流論證：比較表格中的數據，可以總結出平面鏡成像的五大特點：
（1）像與物大小相等；
（2）像與物左右相反；
（3）像與物的連線與鏡面垂直；
（4）像與物到鏡面的距離相等；
（5）平面鏡成虛像。
注意事項：（1）點燃蠟燭後應盡快完成餘下的實驗，避免蠟燭燃短對實驗現象有影響；重復做實驗時，應點燃那根未點燃的蠟燭，可有效避免蠟燭燃短造成的不良影響。
（2）觀察安放未點燃的蠟燭時，觀察者應左右移動確保放置位置恰到好處。
三、實像和虛像
從物體發出（或反射）的光線，經過光學儀器後可以形成和物體形狀相似的實像或虛像。實像是指從物體發出的或反射的光線，經過光學儀器後實際的光線在空間相交所成的像，是由實際光線會聚而成的明亮區域，是真實存在的，既可以用眼睛觀察到，又可以顯示在光屏上。如物體經過小孔所成的像，就是物體發出或反射的光線沿直線通過小孔傳播到光屏上形成的倒立的實像。
虛像是從物體發出的或反射的光線經過光學儀器後，實際光線沒有會聚而是變得發散，這些發散光線的反向延長線相交而形成的像，人們根據光沿直線傳播的經驗逆著光傳播方向尋找和判斷光從何處射過來，覺得這些發散光線是從它們的反向延長線的交點發出的。由於虛像不是實際光線會聚而成的，實際並不存在，因此虛像只能用眼睛觀察到，而不能在光屏上呈現出來，反射光線在鏡前發散，反射光線的反向延長線在鏡後相交形成的虛像。
四、凹面鏡和凸透鏡
1 2 3
用球面的內表面作反射面的面鏡叫做凹面鏡，凹面鏡能把射向它表面的平行光會聚於一點，這一點叫做凹面鏡的焦點，常用F表示。如圖1所示。根據光線的可逆性，由焦點的點光源發出的光線，經凹面鏡反射後能獲得平行光，如圖2所示。
用球面外表面作反射面得面鏡叫凸面鏡。凸面鏡能使入射到它表面的平行光變得發散，這些發散光線好像是從鏡後的某一點出發的，這一點叫做凸面鏡的焦點，只不過它不是實際光線的交點，而是反射光線反向延長線的交點，叫做虛焦點，通常也用F表示，如圖3所示。
凹面鏡的應用：利用它會聚光線的特點，製作太陽灶、太陽能焊機、反射式望遠鏡；利用它產生平行光的特點製作手電筒、汽車頭燈，探照燈等的反光面。
五、 平面鏡成像作圖方法
1、根據反射規律作圖：
步驟：如圖所示。
（1）從發光點S向平面鏡引出兩條入射光線；
（2）在入射點作出兩條入射光線的法線；
（3）根據反射規律，反射角等於入射角，作出反射光線；
（4）作兩條反射光線的反射延長線，找出交點S′，S′即是S的像。
2、根據平面鏡成像特點作圖
步驟：如圖所示。
（1）過S點作平面鏡的垂線，交平面鏡於O點。
（2）在另一側截取S′O=OS，S′點即為S的像。
第四節 光的折射
一、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質中時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。光的折射可分為兩種情況：（1）光線斜射時，傳播方向發生偏折；（2）光線垂直射向兩種物質的界面時，傳播方向不變，按原方向傳播。
二、光的折射規律
1、光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線向法線方向偏折，這就是光的折射規律。在折射現象中，光路是可逆的。
2、斜射
（1）當光從空氣斜射入玻璃、水等介質中時，折射光線向法線方向偏折。
（2）光從水、玻璃等介質斜射入空氣中時，折射光線向界面方向偏折。
即斜射時，不論空氣中的光線是入射光線還是折射光線，總是空氣中的角度偏大。折射光線與法線的夾角叫做折射角。
（3）垂直入射
當光線垂直射向兩個介質的分界面時，光線的傳播方向不變，入射光線、折射光線均與法線重合。
（4）光的折射規律與光的反射規律的區別：光的傳播規律中，入射光線和反射光線在界面的同側，光的傳播速度不變；光的折射規律中，入射光線和反射光線分別在介質分界面得兩側，光的傳播速度發生改變。
（5）法線的重要地位：它具有雙重身份，（1）它是兩種介質分界面得垂線；（2）它是作圖中畫出反射光線和折射光線的參照標准。
三、用光的折射規律解釋光的折射現象
課本中列舉了四個光的折射現象的例子，現利用光的折射規律等光學知識逐一進行分析說明。
（1）魚兒在清澈的水裡面游動，可以看得很清楚，然而，沿著你看見魚的方向去叉它，卻叉不到。有經驗的漁民都知道，只有瞄準魚的下方才能把魚叉到。
如圖所示，根據光的折射規律，水中魚漫反射出的兩條光線斜射到介質分界面處發生偏折，折射光線偏向水和空氣的分界面，人從折射光線傳來的方向看，由於人眼習慣於光沿直線傳播，從折射光線反向延長線上看到了魚在水中的虛像，像在魚的上方。所以有經驗的漁民和學過光的折射規律的人，都知道只有瞄準魚的下方，才能叉到魚。
（2）從上面看水、玻璃等透明介質中的物體，會感到物體的位置比實際位置要高一些。
如圖所示，根據光的折射規律，玻璃或水中的物體S發出或反射的光線，斜射到介質界面處時發生偏折，折射光線偏向玻璃或水與空氣的界面，人眼逆著光傳來的反向看去，卻只看到了S的虛像S′。S′在S的上方，所以會感到物體的位置比實際位置高一些。
（3）由於光的折射，池水看起來比實際的淺，所以當你站在岸邊，看到清澈見底、深度不過齊腰的水時，千萬不要貿然下水，以免因為對水深估計不足，驚慌失措，發生危險。
所謂池水看起來不實際的淺，意思是說，看起來池底離池面偏近了。如圖所示，在池底取一點S，S反射的光線斜射到水面，根據光的折射規律，該斜射光線在水面發生偏折，折向水面，人眼逆著折射光線，在其反向延長線交點處看到S的虛像S′，S′在S上方，離水面偏近了，所以池水看起來不實際要淺。
（1）、（2）、（3）都可用上左圖
（4）把一塊厚玻璃放在鋼筆的前面，筆桿看起來好像「錯位」了，這種現象也是光的折射引起的。如上右圖所示。
為了說明這一現象，我們在玻璃磚下的鋼筆上取一點S， 如圖上右所示，根據光的折射規律，S反射的光斜射到空氣和玻璃交界處發生偏折，偏向法線方向並繼續在玻璃中傳播，在玻璃和空氣界面處再次發生的偏折，折射光線向界面方向，人眼逆著反射光線，在其延長線上只看到S的虛像S′，S′偏離開S一段距離，如果對比著玻璃磚下來被擋住的其他部分看，S′的確發生了「錯位」。
第五節 光的色散
一、色散與三原色
太陽光通過棱鏡後，被分解成各種顏色的光，在白
屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、
藍、靛、紫。這種現象叫做光的色散。
1、光譜：如圖所示，讓一束白光射向三棱鏡，通過
三棱鏡偏折後照到白屏上，出現一條不同顏色依次排列的
光帶。這條光帶叫做光譜。這個實驗就是著名的色散實驗。
2、光的色散說明光是由各種光混合而成的。
3、紅、綠、藍三色光混合能產生各種色彩，其中也包括白色，因此把紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。
4、品紅、黃、青三色顏料混合能產生各種顏色，其中也包括黑色，因此把品紅、黃、青三種顏色叫做顏料的三原色。
色光的三原色與顏料的三原色的區別：
（1）它們的原色組成不同：色光的三原色：紅、綠、藍。
顏料的三原色：品紅、黃、青。
（2）它們的混合規律不同：色光的三原色混合後為白色。
顏料的三原色混合後為黑色。
（3）它們的混合原理不同：
色光的混合原理是：兩種色光混合後產生另一種色光。
顏料的混合原理是：兩種顏料混合後是它們能反射的色光，其餘都被這兩種顏色吸收掉了。
二、 探究色光的混合與顏料的混合
【設計實驗】先把紅色和藍色的光照射到白牆上，觀察重疊部分的顏色；再把紅色和藍色顏料混合後觀察其顏色；比較兩次混合後的顏色是否相同。
【實驗器材】手電筒兩只、紅玻璃、藍玻璃各一塊、調色板一塊，紅、藍廣告顏料。
【實驗過程】（1）用手電筒分別通過紅、藍玻璃打出紅、藍兩束光，照到白牆上，使兩個光斑部分重疊，觀察重疊部分的顏色。（2）擠出紅、藍兩色顏料，按1∶1的比例在調色板上調勻，觀察混合後的顏色。（3）比較色光混合後的顏色與顏料混合後的顏色是否相同。
【實驗記錄】將觀察到的現象填入下列表格中
混合前 混合比例 混合後
紅光+藍光 1∶1 品紅色光
紅色顏料+藍色顏料 1∶1 黑色顏料
【交流論述】（1）紅光與藍光按1∶1的比例混合，得到品紅色光；紅色顏料與藍色顏料按1∶1的比例混合，得到黑色顏料。（2）顏料的混合規律與色光的混合規律不同。
【得出結論】經過多次混合實驗和查找資料得知：色光的三原色是紅、綠、藍；顏料的三原色是品紅、黃、青。
【注意】1、色光的混合效果與顏料的混合效果如圖所示。
2、加色混合：混合色光中的色光一般是由光源直接發出的，多一種顏色會使光線更加明亮，所以復色光的亮度大於單色光的亮度，這種混合叫做加色混合。
3、減色混合：顏料是不透明的，其顏色是它反射色光的顏色，顏料的混合時減色混合，每種顏料都吸收一定波長的光，混合後的顏料對光的吸收率增加，反射率降低率，混合後得出的顏色明亮程度是降低的。
第六節 看不見的光
一、光譜
三棱鏡色散，把白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光，把它們按這個順序排列起來，就是光譜。這是可見光光譜，在紅光以外還有紅外線，紫光以外有紫外線，紅外線、紫外線燈一般叫做不可見光。
二、紅外線
在光譜上紅光以外的部分叫做紅外線。紅外線的頻率范圍在1×1012Hz~5×1014 Hz，一切物體都在不停地輻射紅外線。物體的溫度越高，輻射出的紅外線越多。物體在輻射紅外線的同時，也在吸收紅外線。紅外線有以下三個特性：
（1）紅外線的主要特性是熱作用強。
（2）紅外線穿透雲霧的能力比較強。
（3）紅外線可用來進行遙控。
三、紫外線
在光譜上紫光以外的部分叫做紫外線。紫外線的頻率范圍是7.5×1014Hz~5×1016Hz，在光譜上位於可見光紫光之外，人眼看不見。高溫物體如太陽、弧光燈和其他熾熱物體發出的光中都有紫外線，汞燈氣體放電如日光燈發出的光中也含有紫外線。紫外線有如下特徵：
（1）紫外線的主要特性是化學作用強，很容易使照相底片感光。
（2）紫外線的生理作用強，能殺菌，劑量大時能傷害人體。
（3）紫外線具有熒光效應。
（4）適當的紫外線照射可以幫助人體補鈣。
（5）夏天，在強烈的太陽光下曬穀物可利用太陽光的紫外線，殺死蟲卵。
地球上的天然紫外線來自太陽光。地球周圍的大氣層阻擋了大量的紫外線進入地球表面，才使地球上的生物獲得生存條件。為了保護人類生存家園，我們應有環保意識，承擔起環保的責任和義務。
四、紅外線和紫外線的應用
利用紅外線來加熱物體。工業上用紅外線烘乾汽車表面的噴漆，家庭用紅外線烤箱烤制食品，浴室用紅外線燈來取暖，醫療上利用紅外線來進行診斷和理療。利用紅外遙感技術可以對地球勘測，尋找水源、監視森林火災、估測大面積農作物的長勢和收成、預報風暴和寒潮等，紅外線還可以進行遙控。
紫外線主要用來感光，在醫院里經常用紫外線來殺菌，適當的紫外線照射有助於人體健康。夏天常把糧食放到日光下曬，用陽光中的紫外線來殺死糧食里的蟲卵，以利用長期保存。驗鈔機上利用紫外線分辨真偽，還可以用紫外線鑒別古字畫。有時甚至用紫外線攝影。我們還可以利用紫外線知識宣傳環保意識，保護我們的家園。
五、光的散射與霧燈
地球周圍的大氣能夠把陽光向四面八方散射，所以眼睛才能接受到各個方向射來的光。如果沒有大氣，散射將無法進行。
不同色光的波長不同，依照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序，它們的波長一個比一個短。那麼顯然紅外線的波長比紅光還長，紫外線的波長比紫光還短。
大氣對光的散射有一大特點：波長越短的光越容易被散射，波長較長的光不容易被散射。天空是藍色的，這是因為大氣對陽光中波長較短的藍光散射得較多。傍晚的太陽顏色發紅，這是因為傍晚的太陽要穿過更厚的大氣層，藍光、紫光等大部分被散射掉了，剩下紅光、橙光透過大氣射入我們的眼睛。紅外線波長更長，它更不容易被散射掉，所以它穿透雲霧的能力更強，傳得更遠。
大霧彌漫時，汽車必須開亮霧燈才能保證行車安全。汽車霧燈用的是黃光，黃光的穿透能力也比較強，不用紅光一是為了與汽車剎車燈相區別，二是人眼對紅光的敏感程度不如黃光、綠光，而綠光又是通行信號，所以霧燈的顏色最後選用了黃色。