腦袋上戴的儀器是檢測什麼的

『壹』 有一個小女孩頭上戴著一個儀器，看著很心酸，想知道這個儀器是干什麼的

人工耳蝸。

人工耳蝸是一種電子裝置，由體外言語處理器將聲音轉換為一定編碼形式的電信號，通過植入體內的電極系統直接興奮聽神經來恢復或重建聾人的聽覺功能。

近年來，隨著電子技術、計算機技術、語音學、電生理學、材料學、耳顯微外科學的發展，人工耳蝸已經從實驗研究進入臨床應用。現在全世界已把人工耳蝸作為治療重度聾至全聾的常規方法。

聽覺言語康復

應該使患者、聾兒家長和教師了解人工耳蝸植入術後聽覺語言康復訓練的重要性，特別是對語前聾患兒術後應如何進行康復訓練以及康復地點的選擇做好准備。

術前的康復訓練應針對不同患兒的年齡和聽力語言水平等特點實施，康復訓練的內容應以患者聽覺意識的建立和事物概念定義的理解為重點，為其術後開機調試和康復訓練做好行為經驗和學習心理上的准備。

「聽覺口語訓練法」為一個具有邏輯性的嚴格的指導原則。對於人工耳蝸植入患兒來說，它是指使用人工耳蝸的信號最大限度地發展聽力，繼而發展口頭語言，為其創造最佳環境的一種訓練手段。

聾兒的聽覺言語訓練，應符合小兒語言發展規律，按聾兒「聽力年齡」分階段由淺入深逐步進行。大體分為三個階段，即聽覺訓練階段、詞彙積累階段、語言訓練階段。

『貳』 人體綜合測試儀的測試方法

該測試可驗證操作人員、手腕帶和接地電線之間是否存在通路。
A.戴上手腕帶時，可將（電線）插頭末端插入到測試儀正面的插座位置。
B.將轉換開關置於「WRIST CORD」位置。
C.按下測試按鈕啟動測試儀，可在2-3秒鍾內啟動測試儀。註：測試時，千萬不要誤碰金屬部件。
D.綠燈「正常（PASS）」LED燈亮，顯示手腕和接地電線裝置功能正常。
E. 如果「FALT LO」或「FALL HI」LED燈亮並發出聲頻報警，手腕帶佩帶者需立即檢查手腕帶裝置是否正常。
檢測標准：本儀器能對人體綜合電阻大於109-1010Ω和小於104Ω時，進行檢測與報警，SL-033配製了750KΩ-10MΩ電路（用於測試手腕帶）和750KΩ-100MΩ電路（用於鞋套測試）。

『叄』 戴「腦電波監測環」可評判小學生注意力，這款產品究竟靠譜嗎

「走神監測環」缺乏物理支持。人們可以在不同的狀態下出現不同的微電壓信號。他們專注時的微電壓波形確實不同於易怒時的微電壓波形，但這個信號非常弱。大約在幾十個微伏特（即幾十個伏特的百萬分之幾十要通過頭皮採集極其敏感的電極陣列。腦電圖的棗搜成功應用僅限於癲癇的篩查和診斷。

對學生來說，戴著頭環上課學習，注意力集中與否會被實時打分，並像考試成績一樣排名發到家長群，當然算是一種監控。在監視之下，學生幾乎沒有什麼自由的空間了，時時刻刻被儀器驅使，全身心投入到學習中。想一想，這樣的場景的確有些恐怖。其實別說上小學的孩子，就是那些極其自律的成年人，在工作過程中難免都會出現注意力不集中塵脊的情況。從生理規律的角度看，它是一種很常見的現象。適當轉移注意力，有時候還能起到舒緩身心、減輕壓力的效果。如果承認這一點，就該順從學生的天性。兒童階段的孩子，基本都存在天性好動、思派岩滲維飄來飄去的特徵，如果像帶上金箍一樣戴上頭環，製造無形的壓力，逼著他們時刻精神緊綳，無疑是把他們當做機器人一樣在馴化。最終孩子們可能學會了服從紀律，然而想像力和天性，同樣會被一點點扼殺掉。

『肆』 兒童24小時動態腦電圖怎麼做，頭上佩戴的是無線連接的還是有線連接的，有圖片嗎

兒童腦電圖檢查實際上做的方法和成人差不多，就是在頭皮上貼一些電極，通過儀器放大器可以記錄出來這個腦電波形。但是兒童腦電圖檢測也有一些特殊性，由於腦電圖檢查需要患者密切配合，所以做兒童腦電圖一般在檢測前有一個注意事項。盡量能夠在檢查前有一個波度睡眠，可以讓患者檢查的時候安靜休息或睡眠狀態，這樣配合的更好，避免腦電圖檢測過程中的一些干擾和偽差。其它的和成人檢測沒什麼特殊的區別，甚至為了更好地檢測配合好，有的患者在檢測前甚至需要用一些鎮靜葯物，比如說水合氯醛來增進輔助，配合好檢查。

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