㈠ 小學科學實驗儀器分多少種多少類
分6個種類,類別如下:
1.計量儀器
:(1)量筒
(2)托盤天平
2.分離物質的儀器:漏斗
3.可加熱的儀器:
(1)試管
(2)燒杯
(3)普通燒瓶
(4)蒸發皿
(5)坩堝
4.加熱儀器
(1)酒精燈
(2)石棉網
5.存、取物質的儀器
(1)試劑瓶
(2)滴瓶
(3)膠頭滴管
(4)葯匙
(5)集氣瓶
6.其他儀器
(1)鐵架台
(2)研缽
㈡ 高中化學常用來分離物質的儀器有哪些
1. 分液漏斗
分液漏斗是一種玻璃實驗儀器,包括斗體和蓋在斗體上口的斗蓋。斗體的下口安裝一三通結構的活塞,活塞的兩通分別與兩下管連接。這種設計使得實驗操作過程易於控制,減少勞動強度。當需要分離的液體量大時,只需搬動活塞的三通便可將斗體內的兩種液體同時流至下管,無需更換容器便可一次完成。在初中階段,分液漏斗的主要作用是控制化學反應的速率。它是科學研究、化學實驗中一種功能較好的實驗器皿。
2. 蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶用於分離沸點不同且互溶的液體。通過加熱,其中沸點較低的液體先蒸發,然後冷凝回收,從而實現分離。
3. 液體漏斗
液體漏斗用於分離不相容的固體和液體。將混合物倒入漏斗中,固體顆粒會沉澱到底部,液體則在上部。通過打開下部閥門,可以排放固體,從而實現分離。
在使用這些儀器時,要注意操作安全,避免發生意外。特別是在使用分液漏斗時,要控制好內部壓強,防止強大的壓強頂出玻璃塞。在振盪過程中應用手按穩玻璃塞和活塞,並及時放氣。
㈢ 中學化學常用來分離物質的儀器有哪些
過濾用的玻璃棒
攪拌
引流鐵架台
固定漏斗
過濾燒杯
收集濾液萃取
分液漏斗燒杯結晶蒸餾主要儀器是蒸餾燒瓶,冷凝管,酒精燈、石棉網、溫度計、牛角管(承接器)、錐形瓶等。
還有
想到再補充
㈣ 完成蒸餾和萃取的實驗操作的儀器,注意事項及適合分離和提純的物質
一、蒸餾
主要儀器:蒸餾燒瓶(帶支管的)、溫度計、冷凝管、牛角管、酒精燈、石棉網、鐵架台、支口錐形瓶、橡膠塞。
注意事項:
(1)在蒸餾燒瓶中放入少量碎瓷片,防止液體暴沸。
(2)溫度計水銀球的位置應與支管口下端位於同一水平線上。
(3)蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少於1/3。
(4)冷凝管中冷卻水從下口進,上口出。
(5)加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。
蒸餾條件:1. 液體是混合物。2. 各組分沸點不同。
常見物質:一般液態有機物互溶用蒸餾。例如:
1. 苯和甲苯
2. 除雜:乙醇(乙酸):加氫氧化鈉然後蒸餾。乙酸和氫氧化鈉反應生成乙酸鈉,乙酸鈉和乙醇沸點相差很大,用蒸餾。
3. Br2(或I2)和CCl4分離,用蒸餾。
哪些常見物質沸點相差30度以上,不是很多,多積累多看,就記住了。
二、萃取
儀器:分液漏斗。
注意事項:
1. 查漏。
2. 所放入分液漏斗液體量不能超過容積的3/4。
3. 震盪液體時隔兩到三分鍾就要放一次氣。
4. 放液體要通氣。
5. 長時間不用干凈,塞芯與塞槽之間放一紙條,以粘連。
從萃取原理看,萃取劑和原溶劑互不混溶,萃取劑和溶質互不發生反應,溶質在萃取劑中的溶解度遠大於在原溶劑中的溶解度。
常見萃取劑:甲苯、二氯甲烷、三氯甲烷、汽油、乙醚、直餾汽油、正丁醇、四氯化碳、苯、四氯化碳、酒精、煤油、己烷、環己烷……。不要忘記,水是最廉價、最易得的萃取劑。例如:用四氯化碳萃取碘水中的碘。
中學階段,常用的,最最常用的萃取劑就是四氯化碳了,主要用於萃取水中溶解的CL2、Br2、I2這些。
㈤ 實驗器材有哪些
1、計量儀器:量筒,托盤天平。
2、分離物質的儀器:漏斗。
3、可加熱的儀器:試管,燒杯,普通燒瓶,蒸發皿,坩堝。
4、加熱儀器:酒精燈,石棉網。
5、存、取物質的儀器:試劑瓶,滴瓶,膠頭滴管,葯匙,集氣瓶。
6、其他儀器:鐵架台,研缽。
小學科學實驗注意事項:
1、實驗先要自己做一次。
2、實驗前要講清安全問題。
3、實驗時要分好組、選好組長、明確操作手,記錄員。
4、教師要講清操作步驟。
5、提醒學生注意實驗現象。
6、實驗後要注意儀器的復原。