該類儀器現狀情況怎麼填寫

1. 設備設施自查報告

設備設施自查報告（通用5篇）

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。我們該怎麼去寫自查報告呢？下面是我為大家整理的設備設施自查報告（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設備設施自查報告1

為進一步規范專用教室、實驗教學常規管理，提高教學效率，我校以全面落實規范化建設為契機，以務本求實，不斷改進工作為宗旨，學校成立了以校長為自評工作領導小組組長，依據《普通中小學小學專用教室及設施設備管理使用情況督導評估標准》，通過全員參與，深入細致地對我校本學年的專用教室及設施設備管理使用情況進行了梳理，經過自查、分析，對我校此項工作認真進行自我評價，現將自評情況匯報如下：

一、領導重視，細化管理

我校非常重視督導工作，以此來不斷規范辦學行為，提高辦學質量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知後，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關工作的研究。然後由教導處帶領相關老師學習評估標准，並要求學科教師對照評估標准進行前期的自查；接著組織學科教師結合自查情況進行交流匯報。最後由教導處依據教師自查及學校教導處實際考察的結果對老師進行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進一步規范學校的常規工作，做好迎檢工作。

我校現有512名學生，20個教學班，依據小學規范化建設的有關要求及課程設置情況學校現配置專用教室8個，其中科學教室1個，計算機教室1個，美術教室2個，音樂教室2個，勞技教室2個。另專設心理咨詢室1個。所有專用教室設備配備到位。心理咨詢室經過重新設計，更加符合學生的年齡特點。專用教室的管理使用力爭做到充分、規范、高效。

行政後勤密切配合，充分發揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關，後勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。

學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發揮專用教室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發揮其使用的功能。

每學年學校會根據各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據學生使用情況及任課教師的.專業發展，根據學校的特色發展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監督有效。

二、教師落實，發揮效能

學校現有專職科學教師1名，美術教師2名，音樂教師3名，信息技術教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業素質較高，其中市級骨幹1名，區優青1名，學區骨幹2名。各專任教師在工作中盡心盡責，充分發揮專用教室的教學功能、育人功能，結合學校的辦學特色不斷挖掘學科的知識能力點，充分發揮學科特長，全面提高學生的學科素質和動手能力，落實素質教育要求。

各個專任教師都為自己的專用教室進行精心的設計，對環境做了精心的布置，學科特色突出，各專用教室有相應的制度，符合學校及學科實際，學生了解相關內容，並能按要求落實。各專用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無安全隱患，為學生營造舒適、健康向上的學習環境。學生樂於在專用教室上課學習，學習效果好。

為突出學校的辦學特色，為進一步營造「勤奮、實踐、創新」的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學生開設了綜合實踐區。增設勞動技術教育展示窗，展示學生的優秀作品，作品定期更新，為更多的學生搭建展示的平台。在勞動技術教室還增設科技與勞動技術教育教育區，設置連動、傳動原理實踐牆。全校的500餘名學生在特色建設工作中受益。

學校為更加充分利用各專用教室，特開設紙藝、木藝、編制、服裝模型設計等校本課程，配備了相關的實踐工具和材料，獲得13萬元專項經費，為學生搭建了豐富的實踐活動平台。目前學校有近200名學生受益於學科拓展活動。

全校每年一屆的「小能手大賽」活動，已連續開展23屆，今年的「小能手大賽」實現了特色活動的多樣化，活動主題是「綜合技能大比拼」。

市、區、學區、學校及農光里社區的領導、80名家長、500餘名學生參加了此次活動。學校利用特色建設專項資金購置了電磁爐、烤箱等專項設備，學生們利用這些設備，做了「魚頭泡餅」、「孜然羊肉」、「宮爆雞丁」等拿手菜，烤制了「創意小餅干」、「西式糕點」等花式面點。還利用電動機床、鋼絲鋸、手搖鑽、木銼、電熨斗等設備，製作了木藝小掛件、軟陶泥製作「中式服裝」掛飾及校徽等。展示服裝設計理念的運動、卡通和廚藝的「服裝模特表演秀」在12項展示項目活動中，全校100%學生參與了實踐活動。

學校非常重視專用教室的安全工作，針對科學教室、勞技教室有工具及實驗用品科學教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設備多等實際情況，教師嚴格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無安全隱患。學校對於安全安排專人進行定期檢查和不定期抽查。

三、發現問題，不斷改進

在這次專項檢查中，我們也發現了在專用教室使用中存在的問題。

第一，依據學校要求，各學科老師在使用相應的專用教室有相關記錄，實驗記錄、使用記錄，記錄比較規范完整。由於平時工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時。

第二，我校專任科學教師只有一名，三年級及四年級的2個班的科學課由勞技教師兼課，學生實驗不能達到最優的標准。

依據以上出現的問題，學校行政領導組織相關人員進行了分析，特製訂以下改進措施：

第一、學校依據學校的實際重新制定相關過程性記錄表，達到便捷、有效、監控的作用。通過加強教育教學的細節管理，來營造努力提高教育教學質量的氛圍，保證學校的專用教室使用的效能。

第二、學校需加大優秀教師的培養引進力度，確保專任教師的數量符合學校實際需要，學校對此應作出近、中期規劃。

學校無論在軟體，還是硬體建設上，只要有全體幹部教師的積極投入，不斷努力，相信會取得可喜的進展。

設備設施自查報告2

根據20XX年春期XX區教育技術裝備督導檢查工作安排，對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現將情況總結如下：

一、基本情況

XX中心小學中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是19XX—20XX年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上牆。三賬一冊齊全，記錄完整、規范，儀器室儀器陳列整齊，櫃子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

三、微機室、閱覽室自查情況

學校微機室於20XX年7月建成，有伺服器、教師機各一台，學生機30台（模式三標准附清單），規章制度上牆，有專人管理，電教室有DVD播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。

四、查找不足

圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標准，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。

設備設施自查報告3

為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據自治區教育廳《學校安全穩定工作1號預警通知》以及區教育局相關指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：

一、高度重視安全工作，提高思想意識。

成立以張耀尹園長為首的幼兒園安全工作領導小組，分管行政後勤工作的副園長喬元良和分管保育教學的副園長賀卓煒各自牽頭，認真學習貫徹執行、教育部門頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，按照「誰主管，誰負責」的原則，層層落實簽訂安全責任書，做到各項到位，責任到位。要求全體行政人員和教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理。

幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行重點排查，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的存放情況。並對疏散通道進行了檢查，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶葯、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對於未到園的幼兒，教師及時做好家園聯系工作，並針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上報告，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛生管理情況。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅葯專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用葯、清理和管理制度。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行清潔處理，對教具和玩具進行清潔消毒，並檢查了班級晨午檢記錄及衛生消毒工作記錄，將不合格的玩具進行了處理。室內桌椅和寢室床具也隨時進行了維修，檢查了班級的生活用品擺放，要求做到了干凈整齊，不留衛生死角，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結合每周五安全周活動，在課堂教學方面將按計劃有步對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長隨時進行溝通。

本著邊查邊改邊總結的原則，我園在安全管理制度、設施、安全意識和安全措施等方面都得到進一步的改進和完善。確保幼兒在一個安全的環境內健康、快樂地成長。

設備設施自查報告4

接陽城縣教育局《關於在學校開展燃氣等安全隱患排查整治的通知》後，我校迅速行動，成立了以張傑校長為組長的安全隱患自查小組，按照文件要求對我校食堂重要設施設備進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

基本情況：

1、燃氣安全方面：經檢查學校供氣鍋爐的安全閥、壓力表、水位表及鍋爐位置均符合安全要求，受壓部件不存在安全缺陷，設備運行正常，證件齊全有效，從業人員能夠持證上崗，並設立了一名安全員監督管理。

2、液化氣灶、鋼瓶、軟管方面：食堂現有一個家用液化氣灶，使用正常，存儲液化氣的鋼瓶符合規定，軟管連接緊密，柔韌度符合要求，整套設備擺放位置合理，並有專人負責監管使用。

3、柴油灶方面：我校食堂有柴油灶2個，已安全使用5年，一些零部件有些老化，除使用不方便外，無安全隱患。

4、電（氣）蒸車和球形鍋：我校食堂有電氣兩用蒸車3組，球形鍋3個，蒸汽管路連接良好，能夠正常使用，嚴格要求員工按照使用規程操作，無安全隱患。

5、消防設備：配備滅火器15個，檢驗合格，工作人員通過培訓，能夠正確使用。

6、管路、電路方面：蒸汽管路通過專業人員檢修，無任何安全隱患；食堂內電路經專業人員布線，開關、燈泡嚴格按規定具有防水、防漏電功能，但存在使用時間過長，線路老化現狀。

7、其他設備：我校食堂還配備和面機、壓面機、切菜機、脫皮機、2300瓦發電機各一台，用線符合規定，布局設計合理，統一配備有空氣開關，每種機器都有使用規程，每位使用員工都經過嚴格的崗前培訓，能夠按照規定安全使用。

存在隱患：

1、食堂內柴油灶由於過舊，運行狀況不佳，需要及時維護。

2、食堂內部分線路老化，需要及時更換。

整改措施：

聘請專業人員對上述存在的問題，進行准確鑒定，並於5月30前及時更換或維修，整改結束。

總之，我校通過對食堂重要設施設備安全性能的排查，發現了一些存在的隱患；但是經過及時整改，我校食堂重要設施設備運行正常安全。

設備設施自查報告5

一、工作部署情況

（一）高度重視，明確任務

根據省廣播電視安全播出設施設備改造方案，我局高度重視，成立了州、縣工作領導小組，州財政局、州文廣新局聯合下發《關於實施省藏區縣級廣播電視台設施設備更新改造項目的通知》文件明確了各縣任務。要求各縣廣播電視台以此為契機積極爭取縣級財政支持，落實好墊付資金，做到資金到位、工程質量到位，加強工程資金使用的監督管理，保證工程進度，確保廣播電視設施設備更新換代以達到安全播出三級保障目標。

（二）細化措施，確保質量

要求各縣嚴把技術關，嚴格按照技術要求進行招標采購，保證使用質量。工程完成後要做好設備使用人員培訓，確保設備安全使用。

二、資金落實使用情況

通過地方政府的大力支持和各縣廣播電視台的積極爭取，全州共落實資金957.46萬元，各縣廣播電視台利用資金，有效整合現有資源，嚴格按照招投標程序和相關技術標准進行了招標采購。

三、工程進展情況

截止目前，全州各縣工程進展情況如下：

縣：共投資90.31萬元，設備已采購，10月底全面完成安裝。

縣：共投資85萬，設備已采購，10月底全面完成安裝。

縣：通過災後重建已達到安全播出三級標准。已向省局請示變更了安全播出設備采購項目，變更的其他廣播電視設備共投資50萬元，正在掛網采購。

縣：通過雙覆蓋工程已基本達到安全播出三級標准，已向省局請示變更了安全播出設備采購部分內容，投資88萬采購的廣播電視設備已采購安裝。

縣：共投資94萬元，第一包已完成采購安裝，第二包已完成采購，於10月16日到位安裝，預計10月底全面完成。

縣：投資117.4萬元，已完成設備采購和安裝。

縣：投資65萬元，已完成設備采購和安裝。

縣：通過災後重建已達到安全播出三級標准。

縣：共投資82萬元，已完成設備采購安裝。

縣：共投資59萬元，已完成設備采購安裝。

縣：共投資61.75萬元，已完成設備采購安裝。

縣：共投資90萬元，已完成設備采購安裝。

縣：共投資75萬元，設備已采購，10月底全面完成安裝。

四、存在問題和下一步工作打算

縣因自然災害無力解決資金，導致設備更新改造無法推進。部分縣因流標等原因導致工作進度滯後。

2. 怎麼填寫儀器設備技術檔案

一個單位的檔案應該首先從分類開始，檔案的整理就是不斷地分類和編號。單位整理檔案應該從當地的國家檔案館購買，而不應該從什麼計量協會購買。所有單位的檔案均需使用有各級各類的國家檔案館監制的檔案用品，如檔案盒、檔案袋、檔案目錄（如：設備檔案文件目錄、設備檔案案卷目錄、科技檔案分類目錄、設備檔案總目錄等），沒有聽說過什麼「檔案簿」。

以下是設備檔案分類、組卷的整理要點，分別敘述如下：

一、單位所有檔案的分類
首先應該編寫一個單位檔案的分類標准。即你們單位的檔案分為幾個一級大類幾個二級類別和三、四級類別。如一級類檔案，可以分為文書類檔案（指單位日常工作產生的文字性檔案）、科技類檔案、財會類檔案、聲像類檔案等。科技類檔案的二級類里，可以分為設備儀器類檔案、科研課題檔案、產品類檔案、基建工程檔案。設備儀器類檔案的三級類里可以按設備使用性質分類。如計算機（台式機、筆記本、上網本）、辦公設備（會議桌、辦公桌、書櫃、檔案櫃、辦公座椅等）等等
一般來說，三級或四級類就可以組成卷了。

二、設備檔案分類方法（可以選擇適合你們單位的一種進行分類）
1. 「使用性質——型號」分類法
2. 「工序——型號」分類法
3. 「車間——使用性質」分類法
4. 「使用性質」分類法
5. 不分類直接組卷

三、組卷要求
（一）組卷的含義：組卷，就是把一組有聯系的文件，以卷、冊、袋、盒等形式組合在一起，使它能夠表達一個相對獨立的概念，以便於保管、保密和利用。
（二）組卷具體要求
1. 一卷就是一組有密切聯系的文件，而不是雜亂無章地隨意堆積。
2. 每一卷都表達一個相對獨立的概念，不要一個概念（案卷標題）多個卷，卷與卷之間應當從題名到內容都是全異的關系。
3. 卷厚適度。一般不超過40mm。
4. 案卷內不應有重份文件。
5. 價值（保管期限）大體相同。設備檔案的保管期限一般為長期或定期。要根據設備儀器的使用壽命來定。

四、設備檔案組卷方法
（1）大型設備按結構組卷：即按設備的組件、部件、零件等不同可分拆的組成部分組卷。
（2）普通設備儀器按單台組卷：即1台1卷。
（3）小型設備儀器可酌情合並組卷：即2—3台組1卷。

五、卷內文件排列
（一）概念
卷內文件排列，就是按照文件的形成規律和必然聯系，系統的、有規則的進行排放，固定每份文件在卷內的恰當位置。
（二）設備文件排列方法
設備儀器檔案的組卷：按依據性材料、設備開箱驗收、設備安裝調試、設備運行維修、隨機圖樣或圖紙、說明書等。隨機圖樣如果是大張的圖紙，可以單獨組卷。
（三）卷內文字材料可參考文書檔案排列：
1. 整體上按時間（工作程序進度）。
2. 正文在前、底稿在後。
3. 正文在前、附件在後。
4. 批復在前、請示在後。
5. 原件在前、復印件在後。
6. 裝訂成本、印刷成冊的材料一般不用拆散重新排列。

六、設備檔案標題擬寫方法
型號+設備儀器名稱+文件名稱

例：XX型B超儀訂貨合同、合格證、說明書、開箱單
型號 名稱 文件名稱

七、卷內文件目錄填寫

序號 文件編號 責任者 文件材料題名 日期 頁號 備注
1 SB－1 XX科 XX型B超儀訂貨合同 20140506 1
（SB是設備的首字母）（這里不能畫出線段，所以只寫出文字）
1. 序號：即順序號。序號的給定是以一份文件或一張圖紙為單位。
（1）其中列印件與底稿，主件與附件，原件與復印件均為一份文件，給一個順序號。
（2）請示與批復視為2份文件，各編各的號（若批復不另行文，只在原請示件上批示意見的，仍做為一份文件，編一個號，但需要在題名填寫時體現出批示）。
2. 文件編號
（1）文件編號：如，請示、批復，文件編號填寫發文號。
（2）圖紙編號：填圖號，例「建施-1」，「結施01」「水施03」 ，。
（3）許可證：填證號。
3. 責任者：
（1）以落款蓋章或簽名為准，填寫文件的直接形成單位和個人；
（2）有兩個以上責任者時，盡量都填上，太多時，選擇兩個主要責任者，其餘用「等」代替。
（3）竣工圖的責任者填寫竣工圖章上的施工單位。
（4）責任者可填寫規范通用的簡稱。
4. 文件材料題名：即文件標題或圖紙的全稱。
5. 日期：文件或圖紙的形成日期。格式為20020612（8位數）。
6. 頁號：填每份文件的首尾號。
說明：（1）圖紙有圖樣目錄時，仍要編制《卷內文件目錄》，原圖紙目錄要作為卷內一份文件編頁號登入目錄；若該套圖紙需要組成幾卷，圖紙目錄放在第一卷內。
（2）卷內文件目錄排在卷內文件首頁之前。
八、填寫卷內備考表
（一）說明
包括以下內容：
1、標明卷內文件的件數與頁數；
2、說明卷內文件殘缺破損情況（無者不寫）；
3、填寫立卷人、檢查人姓名及日期，日期為立卷的完成時間。
（二）互見號
填寫反映同一內容而載體不同另行保管的檔案的檔號，該檔號後應註明載體形式並用括弧括起。
九、填寫案卷封面
1.檔號：後面講。
2.檔案館號：不填。
3.案卷題名：填寫已擬寫好的案卷題名。
4.立卷單位：哪個單位組卷就填哪個單位
5.起止日期：填寫卷內文件形成的起止日期，只填年、月。
6.保管期限：①填寫劃定的永久、長期、短期；②卷內檔案材料有兩種以上保管期限時，應從長劃定。
7.密級：根據已劃定的密級填、沒有則不填，特殊情況請示有關領導再填。

十、案卷裝訂
（一）拆掉金屬物。
（二）科技檔案可採用裝訂和不裝訂兩種形式。
1. 裝訂方法：
（1）用棉線三孔一線（8字裝訂法）
（2）圖紙折疊。
①按A4圖紙大小折疊成手風琴式；
②內的圖紙左側要留出裝訂邊30mm；
②折疊圖紙時注意正面朝內，圖簽外露，以保護圖紙免受磨損並便於查看利用。
（3）圖紙裝訂要加墊紙板並包脊背。
2. 裝訂（不裝訂）：
（1）卷內文字材料，要以份（件）為單位，用線裝訂。
（2）卷內圖紙要折疊成手風琴式A4大小的統一幅面，不留裝訂邊。
（3）卷內的每一件文字材料和每一張圖紙，均在右上角空白處加蓋檔號章，式樣為：

檔 號 序 號
SB3-1 1-001
（這里不能畫出線段，所以只寫出文字）
3、對破損、小於A4規格的文字材料要修復與托裱，裝訂線外有字跡的要加邊。

十一、編制檢案工具
科技檔案常用的是《科技檔案分類目錄》、《總目錄》。
（一）《科技檔案分類目錄》式樣如下：

序號 檔號 案卷標題 立卷單位 日期 期限 張(頁)數 備注
XX SB3-1 計算機類檔案 設備處 20140506 短期 150
（這里不能畫出線段，所以只寫出文字）
（二）《檔案總目錄》
1. 打破大類中二級類目及以下類目（即小類）的類別界限，以歸檔時間的先後作為登記入冊的前後順序。
2. 以打破年度的大流水號為登記的順序號。
謝謝採納為滿意答案。