2014年發生的機械電氣事故有哪些

❶ 電氣機械性損傷是觸電事故的一種嗎

答：電氣線路或導線由於受到機械性損傷、燙傷等，所造成的觸電事故，是觸電事故傷亡內率最高的一種。因為容損傷絕緣的表面特別的微小，所以不被人們給予足夠的重視，不進行絕緣處理。
所以在人們工作中，輕易之間，在沒有任何防範意識的情況下，觸電。而且四周無人時。這時候的觸電死亡率非常大。所以電氣設備、家用電器、電動工具等，導線一旦受損，均應立即進行絕緣處理，不留後患。以確保用電安全。

❷ 誰能詳細闡述一下用電設備的知識。

一、觸電原因分析
據多年來的觸電事故統計分析，觸電死亡的主要原因
是：
1.缺乏電氣安全知識
電線附近放風箏；帶負荷拉高壓隔離開關；低壓架空線折斷後不停電，用手誤碰火線；線不明的情況下帶電接線，誤觸帶電體；手觸摸破損的膠蓋刀閘；兒童在水泵電動機外殼上玩耍、觸摸燈頭或插座；隨意亂動電器等。
2.違反安全操作規程
帶負荷拉高壓隔離開關；在高低壓同桿架設的線路電桿上檢修低壓線或廣播線時碰觸有電導線；在高壓線路下修造房屋接觸高壓線；剪修高壓線附近樹木接觸高壓線等。帶電換電桿架線；帶電拉臨時照明線；帶電修理電動工具、換行燈變壓器、搬動用電設備；火線誤接在電動工具外殼上；用濕手擰燈泡等。
3.設備不合格
高壓架空線架設高度離房屋等建築的距離不符合安全距離，高壓線和附近樹木距離太小；高低壓交叉線路，低壓線誤設在高壓線上面。用電設備進出線未包紮好裸露在外；人觸及不合格的臨時線等等。
4．維修管理不善
大風刮斷低壓線路和颳倒電桿後，沒有及時處理；膠蓋刀閘膠木蓋破損長期不修理；瓷瓶破裂後火線與拉線長期相碰；水泵電動機接線破損使外殼長期帶電等。
5.偶然因素
大風刮斷電力線路觸到人體等。
為了避免觸電事故，應當加強電氣安全知識的教育和學習貫徹執行安全操作規程和其他電氣規程，採用合格的電氣設備經常保持電氣設備安全運行。
二、觸電事故規律
1，觸電事故有明顯季節性
據統計資料，一年之中第二、三季度事故較多，6、9月的事故最集中。主要原因是，夏秋天氣潮濕、多雨，降低了電氣設備的絕緣性能；人體多汗，人體電阻降低，易導電；天氣炎熱，工作人員多不穿工作服和帶絕緣護具，觸電危險性增大；正值農忙季節，農村用電量增加，觸電事故增多。
2．低壓觸電多於高壓觸電
國內外統計資料表明，低壓觸電事故所佔觸電事故比例要大於高壓觸電事故。主要原因是低壓設備多，低壓電網廣，與人接觸機會多；設備簡陋，管理不嚴，思想麻痹；群眾缺乏電氣安全知識。但是，這與專業電工的觸電事故比例相反，即專業電工的高壓觸電事故比低壓觸電事故多。
3.觸電事故因地域不同而不同
據統計，農村觸電事故多於城市，主要原因是農村用電設備因陋就簡，技術水平低，管理不嚴，電氣安全知識缺乏。
4.觸電事故「因人而異」
中青年工人、非專業電工、臨時工等觸電事故多。主要原因是，一方面這些人多是主要操作者，接觸電氣設備的機會多；另一方面多數操作者不謹慎，責任心還不強，經驗不足，電氣安全知識比較欠缺等。
5．觸電事故多發生在電氣連接部位
統計資料表明，電氣事故點多數發生在接線端、壓接頭、焊接頭、電線接頭、電纜頭、燈頭、插頭、插座、控制器、接觸器、熔斷器等分支線、接戶線處。主要原因是，這些連接部位機械牢固性較差、接觸電阻較大、絕緣強度較低以及可能發生化學反應的緣故。
6．觸電事故因行業性質不同而不同
冶金、礦山、建築、機械等行業由於存在潮濕、高溫、現場
混亂、移動式設備和攜帶式設備多或現場金屬設備多等不利因素，因此，觸電事故較多。
7.攜帶式設備和移動式設備觸電事故多
主要原因是，這些設備需要經常移動，工作條件差，在設備和電源處容易發生故障或損壞，而且經常在人的緊握之下工作，一旦觸電就難以擺脫電源。
8.違章作業和誤操作引起的觸電事故多
主要原因是由於安全教育不夠、安全規章制度不嚴和安全措施不完備、操作者素質不高造成的。
觸電事故往往發生得很突然，且經常在極短的時間內造
成嚴重的後果，死亡率較高。觸電事故有一些規律，掌握這些
規律對於安全檢查和實施安全技術措施以及安排其他的電氣安全工作有很大意義。觸電事故的發生，情況是復雜的，不是一成不變的，應當在實踐中不斷分析和總結觸電事故的規律，為做好電氣安全工作提供可靠的依據。
第二節電氣火災和爆炸的原因、預防及撲救常識
一、電氣火災和爆炸的原因
電氣火災和爆炸在火災、爆炸事故中佔有很大的比例。如線路、電動機、開關等電氣設備都可能引起火災。變壓器等帶油電氣設備除了可能發生火災，還有爆炸的危險。造成電氣火災與爆炸的原因很多。除設備缺陷、安裝不當等設計和施工方面的原因外，電流產生的熱量和火花或電弧是引發火災和爆炸事故的直接原因。
1.過熱
電氣設備過熱主要是由電流產生的熱量造成的。
導體的電阻雖然很小，但其電阻總是客觀存在的。因此，電流通過導體時要消耗一定的電能，這部分電能轉化為熱能，使導體溫度升高，並使其周圍的其他材料受熱。對於電動機和變壓器等帶有鐵磁材料的電氣設備，除電流通過導體產生的熱量外，還有在鐵磁材料中產生的熱量。因此，這類電氣設備的鐵芯也是一個熱源。
當電氣設備的絕緣性能降低時，通過絕緣材料的泄漏電流增加，可能導致絕緣材料溫度升高。
由上面的分析可知，電氣設備運行時總是要發熱的，但是，設計、施工正確及運行正常的電氣設備，其最高溫度和其與周圍環境溫差（即最高溫升）都不會超過某一允許范圍。例如：裸導線和塑料絕緣線的最高溫度一般不超過70°C。也就是說，電氣設備正常的發熱是允許的。但當電氣設備的正常運行遭到破壞時，發熱量要增加，溫度升高，達到一定條件，可能引起火災。
引起電氣設備過熱的不正常運行大體包括以下幾種情況：
(1)短路。發生短路時，線路中的電流增加為正常時的幾倍甚至幾十倍，使設備溫度急劇上升，大大超過允許范圍。如果溫度達到可燃物的自燃點，即引起燃燒，從而導致火災。
下面是引起短路的幾種常見情況：電氣設備的絕緣老化變質，或受到高溫、潮濕或腐蝕的作用失去絕緣能力；絕緣導線直接纏繞、勾掛在鐵釘或鐵絲上時，由於磨損和鐵銹蝕，使絕緣破壞；設備安裝不當或工作疏忽，使電氣設備的絕緣受到機械損傷；雷擊等過電壓的作用，電氣設備的絕緣可能遭到擊穿；在安裝和檢修工作中，由於接線和操作的錯誤等。
(2)過載。過載會引起電氣設備發熱，造成過載的原因大體上有以下兩種情況：一是設計時選用線路或設備不合理，以至在額定負載下產生過熱；二是使用不合理，即線路或設備的負載超過額定值，或連續使用時間過長，超過線路或設備的設計能力，由此造成過熱。
(3）接觸不良。接觸部分是發生過熱的一個重點部位，易造成局部發熱、燒毀。有下列幾種情況易引起接觸不良：不可拆卸的接頭連接不牢、焊接不良或接頭處混有雜質，都會增加接觸電阻而導致接頭過熱；可拆卸的接頭連接不緊密或由於震動變松，也會導致接頭發熱：活動觸頭，如閘刀開關的觸頭、插頭的觸頭、燈泡與燈座的接觸處等活動觸頭，如果沒有足夠的接觸壓力或接觸表面粗糙不平．會導致觸頭過熱；對於銅鋁接頭，由於銅和鋁電性不同，接頭處易因電解作用而腐蝕，從而導致接頭過熱。
(4)鐵芯發熱。變壓器、電動機等設備的鐵芯，如果鐵芯絕
緣損壞或承受長時間過電壓，渦流損耗和磁滯損耗將增加，使設備過熱。
(5)散熱不良。各種電氣設備在設計和安裝時都要考慮有
一定的散熱或通風措施，如果這些部分受到破壞，就會造成
設備過熱。
此外，電爐等直接利用電流的熱量進行工作的電氣設備，
工作溫度都比較高，如安置或使用不當，均可能引起火災。
2．電火花和電弧
一般電火花的溫度都很高，特別是電弧，溫度可高達3000°C -6000° C,因此，電火花和電弧不僅能引起可燃物燃燒，還能使金屬熔化、飛濺，構成危險的火源。在有爆炸危險的場所，電火花和電弧更是引起火災和爆炸的一個十分危險的因素。
電火花大體包括工作火花和事故火花兩類。
工作火花是指電氣設備正常工作時或正常操作過程中產的。如開關或接觸器開合時產生的火花、插銷拔出或擂人時的火花等。
事故火花是線路或設備發生故障時出現的。如發生短路或接地時出現的火花、絕緣損壞時出現的閃光、導線連接松脫時的火花、保險絲熔斷時的火花、過電壓放電火花、靜電火花以及修理工作中錯誤操作引起的火花等。
此外，還有因碰撞引起的機械性質的火花；燈泡破碎時，熾熱的燈絲有類似火花的危險作用。
二、電氣火災的預防
根據電氣火災和爆炸形成的主要原因，電氣火災應主要從以下幾個方面進行預防：
(1)要合理選用電氣設備和導線，不要使其超負載運行。
(2)在安裝開關、熔斷器或架線時，應避開易燃物，與易燃
物保持必要的防火間距。
(3)保持電氣設備正常運行，特別注意線路或設備連接處的接觸保持正常運行狀態，以避免因連接不牢或接觸不良，使設備過熱。
(4）要定期清掃電氣設備，保持設備清潔。
(5)加強對設備的運行管理。要定期檢修、試驗，防止絕緣損壞等造成短路。
(6)電氣設備的金屬外殼應可靠接地或接零。
(7)要保證電氣設備的通風良好，散熱效果好。
三、電氣火災的撲救常識
1．電氣火災的特點
電氣火災與一般火災相比，有兩個突出的特點：
(1)電氣設備著火後可能仍然帶電，並且在一定范圍內存在觸電危險。
(2)充油電氣設備如變壓器等受熱後可能會噴油、甚至爆炸，造成火災蔓延且危及救火人員的安全。
所以，撲救電氣火災必須根據現場火災情況，採取適當的方法，以保證滅火人員的安全。
2.斷電滅火
電氣設備發生火災或引燃周圍可燃物時，首先應設法切斷電源，必須注意以下事項：
(1)處於火災區的電氣設備因受潮或煙熏，絕緣能力降低，所以拉開關斷電時，要使用絕緣工具。
（2）剪斷電線時，不同相電線應錯位剪斷，防止線路發生短路。
(3)應在電源側的電線支持點附近剪斷電線，防止電線剪斷後跌落在地上，造成電擊或短路。
（4）如果火勢已威脅鄰近電氣設備時，應迅速拉開相應的開關。
(5）夜間發生電氣火災，切斷電源時，要考慮臨時照明問
題，以利撲救。如需要供電部門切斷電源時，應及時聯系。
3.帶電滅火
如果無法及時切斷電源，而需要帶電滅火時，要注意以下幾點：
(1)應選用不導電的滅火器材滅火，如乾粉、二氧化碳、1211滅火器，不得使用泡沫滅火器帶電滅火。
(2)要保持人及所使用的導電消防器材與帶電體之間的足夠的安全距離，撲救人員應帶絕緣手套。
(3）對架空線路等空中設備進行滅火時，人與帶電體之間的仰角不應超過45°C。而且應站在線路外側，防止電線斷落後觸及人體。如帶電體已斷落地面，應劃出一定警戒區，以防跨步電壓傷人。
4.充油電氣設備滅火
(1)充油設備著火時，應立即切斷電源，如外部局部著火時，可用二氧化碳,1211、乾粉等滅火器材滅火。
(2)如設備內部著火，且火勢較大，切斷電源後可用水滅火，有事故貯油池的應設法將油放人池中，再行撲救。

❸ 施工現場哪些屬於安全可視化管理范圍機械設備電氣設備工具材料民用爆炸品

施工項目安全控制措施有：
安全管理是為施工項目實現安全生產開展的管理活動。施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。

控制是對某種具體的因素的約束與限制，是管理范圍內的重要部分。
安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產各因素狀態的約束與控制。根據施工生產的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業特色。
一、落實安全責任、實施責任管理
施工項目經理部承擔控制、管理施工生產進度、成本、質量、安全等目標的責任。因此，必須同時承擔進行安全管理、實現安全生產的責任。
建立、完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織、有領導的開展安全管理活動。承擔組織、領導安全生產的責任。建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任。 抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況，及時報告。
項目經理是施工項目安全管理第一責任人。各級職能部門、人員，在各自業務范圍內，對實現安全生產的要求負責。全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，從經理到工人的生產系統做到縱向到底，一環不漏。各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊，人人負責。
施工項目應通過監察部門的安全生產資質審查，並得到認可。一切從事生產管理與操作的人員、依照其從事的生產內容，分別通過、施工項目的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。
特種作業人員、除經的安全審查，還需按規定參加安全操作考核；取得監察部核發的《安全操作合格證》，堅持「持證上崗」。施工現場出現特種作業無證操作現象時，施工項目必須承擔管理責任。施工項目經理部負責施工生產中物的狀態審驗與認可，承擔物的狀態漏驗、失控的管理責任，接受由此而出現的經濟損失。一切管理、操作人員均需與施工項目經理部簽定安全協議，向施工項目經理部做出安全保證。安全生產責任落實情況的檢查，應認真、詳細的記錄，做為分配、補償的原始資料之一。
二、安全教育與訓練
進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。
1、一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質
具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動，接受入場教育後，才可進入施工現場和勞動崗位。沒有痴呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷後遺症、心血管疾病、暈眩、以及不適於從事操作的疾病。沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。具有適於不同層次操作所必須的文化。輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核，輸入手續完善。
2、安全教育、訓練的目的與方式
安全管理是為施工項目實現安全生產開展的管理活動。施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。
控制是對某種具體的因素的約束與限制，是管理范圍內的重要部分。
安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產各因素狀態的約束與控制。根據施工生產的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業特色。
安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業過程中，表現出安全的行為。安全知識教育。使操作者了解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防範措施。安全技能訓練。使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。安全意識教育。在於激勵操作者自覺堅持實行安全技能。
3、安全教育的內容隨實際需要而確定
新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標准為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動，廢止勞動資格。結合施工生產的變化、適時進行安全知識教育。一般每10天組織一次較合適。結合生產組織安全技能訓練，千什麼訓練什麼，反復訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。受季節、自然變化影響時，針對由於這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在於增強安全意識，控制人的行為，盡快地適應變化，減少人失誤。採用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。
4、加強教育管理，增強安全教育效果
教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反復教育。反復實踐。養成自覺採用安全的操作方法的習慣。使每個受教育的人，了解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什麼。獎勵促進，鞏固學習成果。
5、進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。
三、安全檢查
安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑。是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。安全檢查的形式有普遍檢查，專業檢查和季節性檢查。
1、安全檢查的內容
主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。
施工項目的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經理至操作，生產全部過程、各個方位的全面安全狀況的檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理、安全衛生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的安全因素時，必須果斷的消除。
各級生產組織者，應在全面安全檢查中，透過作業環境狀態和隱患，對照安全生產方針、政策，檢查對安全生產認識的差距。
對安全管理的檢查，主要是：
安全生產是否提到議事日程上，各級安全責任人是否堅持 「五同時」。業務職能部門、人員，是否在各自業務范圍內，落實了安全生產責任。專職安全人員是否在位、在崗。安全教育是否落實，教育是否到位。工程技術、安全技術是否結合為統一體。作業標准化實施情況。安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。事故處理是否符合規則，是否堅持 「四不放過」的原則。
2、安全檢查的組織
建立安全檢查制度，按制度要求的規模、時間、原則、處理、報償全面落實。成立由第一責任人為首，業務部門、人員參加的安全檢查組織。安全檢查必須做到有計劃，有目的，有準備、有整改，有總結，有處理。
3、安全檢查的准備
思想准備。發動全員開展自檢，自檢與制度檢查結合，形成自檢自改，邊檢邊改的局面。使全員在發現危險因素方面得到提高，在消除危險因素中受到教育，從安全檢查中受到鍛練。業務准備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組，安排檢查日程。分析事故資料，確定檢查重點，把精力側重於事故多發部位和工種的檢查。規范檢查記錄用表，使安全檢查逐步納入科學化、規范化軌道。
4、安全檢查方法
常用的有一般檢查方法和安全檢查表法。一般方法。常採用看、聽、嗅、間、測、驗、析等方法。
看：看現場環境和作業條件，看實物和實際操作，看記錄和資料等。
聽：聽匯報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評，聽機械設備的運轉響聲或承重物發出的微弱聲等。
嗅：對揮發物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別。
問：評影響安全問題，詳細詢問，尋根究底。
查：查明問題、查對數據、查清原因，追查責任。
測：測量、測試、監測。
驗：進行必要的試驗或化驗
析：分析安全事故的隱患、原因。
安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單，對安全生產進行初步的診斷和控制。安全檢查表通常包括檢查項目、內容、回答問題、存在間題、改進措施、檢查措施、檢查人等內容。
5、安全檢查的形式
定期安全檢查。指列入安全管理活動計劃，有較一致時間間隔的安全檢查。定期安全檢查的周期，施工項目自檢宜控制在10～15天。班組必須堅持日檢。季節性、專業性安全檢查，按規定要求確定日程。突擊性安全檢查。指無固定檢查周期，對特別部門、特殊設備、小區域的安全檢查，屬於突擊性安全檢查。特殊檢查。對預料中可能會帶來新的危險因素的新安裝的設備、新採用的工藝、新建或改建的工程項目，投入使用前，以「發現」危險因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢查。
特殊安全檢查還包括，對有特殊安全要求的手持電動工具，電氣、照明設備，通風設備，有毒有害物的儲運設備進行的安全檢查。
6、消除危險因素的關鍵
安全檢查的目的是發現、處理、消除危險因素，避免事故傷害，實現安全生產。消除危險因素的關鍵環節，在於認真的整改，真正的、確確實實的把危險因素消除。對於一些由於種種原因而一時不能消除的危險因素，應逐項分析，尋求解決辦法，安排整改計劃，盡快予以消除。安全檢查後的整改，必須堅持「三定」和「不推不拖」，不使危險因素長期存在而危及人的安全。
「三定」指的是對檢查後發現的危險因素的消除態度。三定即定具體整改責任人；定解決與改正的具體措施，限定消除危險因素的整改時間。在解決具體的危險因素時，凡借用自己的力量能夠解決的，不推拖、不等不靠，堅決的組織整改。自己解決有困難時，應積極主動尋找解決的辦法，爭取外界支援以盡快整改。不把整改的責任推給上級，也不拖延整改時間，以盡量快的速度，把危險因素消除。
四、作業標准化
在操作者產生的不安全行為中，由於不知正確的操作方法，為了乾的快些而省略了必要的操作步驟，堅持自己的操作習慣等原因所佔比例很大。按科學的作業標准規范人的行為，有利於控制人的不安全行為，減少人失誤。
1、制定作業標准，是實施作業標准化的首要條件
採取技術人員、管理人員、操作者三結合的方式，根據操作的具體條件制定作業標准。堅持反復實踐、反復修訂後加以確定的原則。
作業標准要明確規定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質量標准、操作的階段目的、完成操作後物的狀態等，都要做出具體規定。
盡量使操作簡單化、專業化，盡量減少使用工具、夾具次數，以降低操作者熟練技能或注意力的要求。使作業標准盡量減輕操作者的精神負擔。
作業標准必須符合生產和作業環境的實際情況，不能把作業標准通用化。不同作業條件的作業標准應有所區別。
2、作業標准必須考慮到人的身體運動特點和規律，作業場地布置、使用工具設備、操作幅度等，應符合人機學的要求。
人的身體運動時，盡量避開不自然的姿勢和重心的經常移動，動作要有連貫性、自然節奏強。如，不出現運動方向的急劇變化；動作不受限制；盡量減少用手和眼的操作次數；肢體動作盡量小。作業場地布置必須考慮行進道路、照明、通風的合理分配，機、料具位置固定，作業方便。要求：
a.人力移動物體，盡量限於水平移動；
b.把機械的操作部分，安排在正常操作范圍之內，防止增加操作者的精神和體力的負擔；
c.盡量利用重力作用移動物體；
d.操作台、座椅的高度從與操作要求、人的身體條件匹配。
使用工具與設備
a.盡可能使用專用工具代替徒手操作；
b.操縱操作桿或手把時，盡量使人身體不必過大移動，與手的接觸面積，以適合手握時的自然狀態為宜。
反復訓練，達標報償
訓練要講求方法和程序，宜以講解示範為先，符合重點突出、交待透徹的要求。邊訓練邊作業，巡檢糾正偏向。先達標、先評價、先報償，不強求一致。多次糾正偏向，仍不能克服習慣操作、操作不標準的，應得到負報償。
五、生產技術與安全技術的統一
生產技術工作是通過完善生產工藝過程、完備生產設備、規范工藝操作，發揮技術的作用，保證生產順利進行的。包含了安全技術在保證生產順利進行的全部職能和作用。兩者的實施目標雖各有側重，但工作目的完全統一在保證生產順利進行、實現效益這一共同的基點上。生產技術、安全技術統一，體現了安全生產責任制的落實、具體的落實「管生產同時管安全」的管理原則。具體表現在：
施工生產進行之前，考慮產品的特點、規模、質量，生產環境，自然條件等。摸清生產人員流動規律，能源供給狀況，機械設備的配置條件，需要的臨時設施規模，以及物料供應、儲放、運輸等條件。完成生產因素的合理匹配計算，完成施工設計和現場布置。施工設計和現場布置，經過審查、批准，即成為施工現場中生產因素流動與動態控制的唯一依據。
施工項目中的分部、分項工程，在施工進行之前，針對工程具體情況與生產因素的流動特點，完成作業或操作方案。這將為分部、分項工程的實施，提供具體的作業或操作規范。方案完成後，為使操作人員充分理解方案的全部內容，減少實際操作中的失誤，避免操作時的事故傷害。要把方案的設計思想、內容與要求，向作業人員進行充分的交底。交底既是安全知識教育的過程，同時，也確定了安全技能訓練的時機和目標。
從控制人的不安全行為、物的不安全狀態，預防傷害事故，保證生產工藝過程順利實施去認識，生產技術工作中應納入如下的安全管理職責：
進行安全知識、安全技能的教育，規范人的行為，使操作者獲得完善的、自動化的操作行為，減少操作中的人失誤。參加安全檢查和事故調查，從中充分了解生產過程中；物的不安全狀態存在的環節和部位、發生與發展、危害性質與程度。摸索控制物的不安全狀態的規律和方法。提高對物的不安全狀態的控制能力。嚴把設備、設施用前驗收關，不便有危險狀態的設備、設施盲目投入運行，預防人、機運動軌跡交叉而發生的傷害事故。
六、正確對待事故的調查與處理
事故是違背人們意願，且又不希望發生的事件。一旦發生事故，不能以違背人們意願為理由，予以否定。關鍵在於對事故的發生要有正確認識，並用嚴肅、認真、科學、積極的態度，處理好已發生的事故，盡量減少損失。採取有效措施，避免同類事故重復發生。
發生事故後，以嚴肅、科學的態度去認識事故、實事求是的按照規定、要求報告。不隱瞞、不虛報，不避重就輕是對待事故科學、嚴肅態度的表現。
積極搶救負傷人員的同時，保護好事故現場，以利於調查清楚事故原因，從事故中找到生產因素控制的差距。
分析事故，弄清發生過程，找出造成事故的，人、物、環境狀態方面的原因。分清造成事故的安全責任，總結生產因素管理方面的教訓。
以事故為例、召開事故分析會進行安全教育。便所有生產部位、過程中的操作人員，從事故中看到危害，激勵他們的安全生產動機。從而在操作中自覺的實行安全行為，主動的消除物的不安全狀態。
採取預防類似事故重復發生的措施，並組織徹底的整改；使採取的預防措施，完全落實。經過驗收，證明危險因素已完全消除時；再恢復施工作業。
未造成傷害的事故，習慣的稱為未遂事故。未遂事故就是已發生的，違背人們意願的事件，只是未造成人員傷害或經濟損失。然而其危險後果是隱藏在人們心理上的嚴重創傷，其影響作用時間更長久。未遂事故同樣暴露安全管理的缺陷、生產因素狀態控制的薄弱。因此，未遂事故要如同已經發生的事故一樣對待，調查、分析、處理妥當。

❹ 影響國際原油價格的因素有哪些

供求關系，原油庫存，匯率因素，經濟發展狀況，突發事件與氣候狀況。

習慣上把未經加工處理回的石答油稱為原油。一種黑褐色並帶有綠色熒光，具有特殊氣味的粘稠性油狀液體。是烷烴、環烷烴、 芳香烴和烯烴等多種液態烴的混合物。

(4)2014年發生的機械電氣事故有哪些擴展閱讀：

原油主要成分是碳和氫兩種元素，分別佔83～87%和 11～14%；還有少量的硫、氧、氮和微量的 磷、砷、鉀、鈉、鈣、鎂、鎳、鐵、釩等元素。比重0.78～0.97，分子量280～300，凝固點-50～24℃。

原油產品可分為石油燃料、石油溶劑與化工原料、潤滑劑、石蠟、石油瀝青、石油焦等6類。 其中，各種燃料產量最大，接近總產量的90%；各種潤滑劑品種最多，產量約佔5%。

原油分類

按組成分類：石蠟基原油、環烷基原油和中間基原油三類；

按硫含量分類：超低硫原油、低硫原油、含硫原油和高硫原油四類；

按比重分類：輕質原油、中質原油、重質原油以三類。