Ⅰ 我是学建筑环境与设备工程的，自考又报啦一个建筑工程，各位盆友觉得怎么样
你是准备专转本才报了一个自考的建筑工程课程是吧.我是在苏州说上的全国大自考,其实自考说难也不难,我有很多朋友都是报的自考很多人也都拿到证书了的,据说在外企对自考的承认度比较多.
Ⅱ 建筑环境与设备工程的课程有哪些谢谢！
建筑环境与设备工程专业的教学目标是培养从事空气调节与净化、供热工程、工业通风、工业及民用锅炉房工艺、制冷系统等方面的设计楼宇自控、施工管理、运行管理的高级科技人才。
本科生的主要课程有：高等数学、概率与数理统计、大学物理、大学化学、画法几何及工程制图、计算机文化基础、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子学等基础理论课；传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配网络等专业基础课；暖通空调、供热工程、自动控制与楼宇自动化、锅炉房工艺与设备、空调制冷技术等专业课。另外，为适应专业的发展，拓宽本科生的知识面，还开设有建筑技术经济学、物业管理、洁净技术、建筑能源环境、施工组织与管理、建筑电气、室内给排水、燃气工程等选修课。
Ⅲ 建筑环境与设备工程大学学什么
这个专业 原来就是 暖通空调专业
大一、大二主要修一些基础课程，如：大学物理、高数、化学、英语、各种力学等等；
大二下学期以及大三主要修专业课，如：传热学、暖通空调、环境学，相应的基础课就没有了。
大一下学期应该有：大物、高数、英语这几门基础课。
Ⅳ 学建筑环境与设备工程的毕业后可以靠那些证分别考哪些内容
建筑环境与设备工程，其实就是以前说的暖通专业，从事暖气、通风、空调系统、消防，我们说的建筑安装工程师，考试内容按这个方向向职称办查查。
Ⅳ 自学建筑环境与设备工程专业难吗
专业三大基础课，工程热力学，工程流体力学，工程传热学。每科难度都非常大。以这三科为基础，建环的其他的专业课程才有学好的可能性。所以，自学此专业非常难的。
Ⅵ 建筑环境与设备工程（电方向）（其实是啥都学） 搞电气设计，那不是以后考电气工程师要好久才能考
暖通的考电气还是有点难度的啊，朋友。你要做很多功课的。
Ⅶ 建筑环境与设备工程 好不好到底学什么
我就是这个专业的，学的主要基础专业课有流体力学、传热学、工程热力学，其他专业课还有自动化、暖通空调、流体输配管网、热质交换原理等，就不一一说了。以后主要是有三个就业方向，一是施工单位（一般不要女生），二是房地产，三是设计院，主要是做采暖通风管道设计和中央空调设计，给排水也可以做。好不好这个就不好说了，是建筑方面的小分支，赚的肯定没有建筑学和土木的多，不过相对轻松。
就这么多吧，不懂可以再问我。
Ⅷ 建筑环境与设备工程是学什么的
基础课：高等数抄学、线性袭代数、外语、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、计算及文化基础、工程制图、法律基础、哲学、体育等。
专业课：流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、建筑概论、空调与制冷、供热工程、建筑给排水工程、建筑供配电、建筑设备自动化、建筑电工电子基础、流体管道网络、管道工程、水暖工程专业英语、水暖工程计算机辅助设计、水暖工程施工与组织、给排水工程预算、工业与民用供电、电气照明、电气专业英语、电气工程计算机辅助设计、电气工程预算、电气施工技术与组织。
专业特色：能够从事工业与民用建筑室内环境、暖通空调、建筑给排水、建筑电气等公共系统的设计、安装、调试和运行管理。并具有初步的应用、研究、开发能力。
毕业生主要工作领域：设计、研究、安装、物业管理、投资及在工业企业从事技术与管理工作。
本人就是这个专业毕业的。
Ⅸ 如何学好建筑环境与能源应用工程专业
培养目标：
本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
培养要求：
本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与熊源供给系统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务的意识；
4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；
5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般专业工程问题的能力；
6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开发、设计、技术改造的初步能力；
7．具有获取信息和职业发展学习的能力；
8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；
9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；
10．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：
土木工程、热学。
核心知识领域：
热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。
核心课程示例：
示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础（Ⅰ、Ⅱ）（80学时）、电子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、暖通空凋（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学时）、计算机程序设计基础（48学时）。
示例二：面法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。
示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节（56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（4O学时）、通风工程（32学时）、燃气供应（32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学时）。主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：
热工流体实验、建筑环境实验、暖遥空调实验、能源设备与系统实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
就业方向：
建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。