A. 利用如图所示的实验装置,小华同学探究二力平衡条件时的实验步骤如下,请完成各步骤中的填空:(1)小华
(1)小华将系于小纸板M两边中点的线分别跨过左右支架上的滑轮,使纸板M在水平方版向上受到权两个力F1、F2的作用,在两个盘子里装有质量相同的砝码时,这两个力的大小相等,方向相反,纸板处于平衡状态.当右边盘子里砝码的质量大于左边盘子里砝码的质量时,纸板将会向右加速运动;
(2)小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
(4)小华实验用的小卡片重力小,悬在空中不受摩擦力影响;
小明实验用的小车放在水平桌面上,小车和桌面之间存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,实验要受到摩擦力影响,所以选择A.
故答案为:
(1)相等;相反;能;向右加速运动;
(2)转动;在同一直线上;
(3)A.
B. 小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,为了使实验现象更明显,可以在上方金属盘中放入______(填“温水”
任何气体当温度降到足够低时,都会液化,研究水蒸气的液化,为了使实验现象更专明显,可以在上方属金属盘中放入冰块,冰块熔化要吸热,这是通过降低温度方法使水蒸气液化的;在温度不能降低到足够低的情况下,还可以通过压缩体积的方法使气体在常温下液化.
故答案为:冰块;降低温度;压缩体积.
C. (2014兴化市二模)小华研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示,使用的每个钩码的质量均为50g,杠杆上相等
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动的状态.由于杠杆是回否匀速答转动不容易判断,所以在研究杠杆的平衡条件时,我们一般要求使杠杆保持水平平衡的状态;
(2)每个钩码的重力:G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N,
由图可知:OB:OA=2:3,
∵F×OA=G×OB,
∴F=
G×OB |
OA |
3×0.5N×2 |
3 |
D. 小华用如图所示的实验装置探究滑动摩擦跟接触面的粗糙程度
(复1)探究“滑动摩擦制力跟接触面面积大小的关系”,只改变接触面积的大小,其它条件比如压力的大小、接触面的粗糙程度都要保持相同.所以步骤C不能要.
故答案为:C
(2)要使测力计的示数与摩擦力相等,木块必须处于平衡状态,使拉力与摩擦力是一对平衡力.故要让木块匀速直线运动.
故答案为:匀速直线
(3)木块匀速直线运动时,弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小,此时,木块受到的滑动摩擦力是1.8N.
故答案为:1.8
E. 小华同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示,小华同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的
(1)2.5 0.3 89(2)匀速直线(3)钩码重改变(4)变大
F. 在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度--时间”图象如图
(1)温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.在温度计示数上升的过程中,回水银的体积答在变大. G. (2011大庆)在“探究凸透镜的成像原理”的实验中,小华用焦距f=15cm的凸透镜做实验,实验装置如图所示
已知凸透镜的焦复距为制15cm,凸透镜的位置在50cm处; H. 在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用下图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜
I. 如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,若将线圈两端的绝缘漆全部 这有点像是直流电动机的原理。把线圈上的绝缘漆全刮了就不能形成变化的磁场了,所以不能转动。刮去半边后,有半边就可以通电形成磁场,与磁铁发生力的作用而转动,应为转过半圈后,受力方向相反,此时正好转到有绝缘漆的半面,断电后在惯性的作用下又转过半圈,这样就可以持续转动了。灯泡时亮时暗 J. 在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图
(1)实验室中常复用的温度制计是根据液体热胀冷缩的性质制成的; 与小华用如图所示的实验装置探究相关的资料
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