A. 图甲是小明探究“光的反射规律”的实验装置图,具体操作如下.请你解答下列问题:(1)让一束光沿纸板E射
(1)在纸板E上可看到入射光线AO,这是因为光在纸板E上发生了漫反射.
将纸板专F沿ON向前或向后属折,在纸板F上却看不到反射光线OB,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(2)探究反射和入射角的关系,要分别测出反射角、入射角的大小,对比得出结论,表格如图所示:
实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
B. 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,在
(1)把纸板向前或向后转折,在纸板F上都不能看到反射光线,这说明反射光线与入射内光线和法线在同容一平面内;
(2)表格内容包括入射角、反射角,以及实验次数;如下表
实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
C. 小明在进行光的反射规律实验的探究过程中:(1)小明同学用如图1所示的装置做实验,其中有一个可折转的光
(1)可折转的光屏,说明可以使光屏位于两个平面内,而根据光的反射规律可知,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,由此可知:光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内.
(2)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板;
(3)在光屏上标有角度数是为了研究反射角和入射角的关系.
(4)由图可知,入射角为40°,因反射角等于入射角,故反射角也为40°,如下图:
(5)改变纸板B的位置,使其与纸板A不在同一平面上,看看纸板B上是否有反射光线,即可得到结论.
(6)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.
(7)根据光反射定律,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.
此时入射光线与镜面的夹角为60°,则入射角为90°-60°=30°,所以反射角也为30°;
当反射角增大15°时,则入射角也增大15°,变为45°,此时反射光线与入射光线的夹角就等于反射角与入射角之和,即为90°;
当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与镜面垂直;入射角为0°,则反射角也为0°.
故答案为:(1)探究反射光与入射光是否在同一平面内;
(2)平面镜是不透明的,无法确定像的位置;
(3)反射角和入射角的关系;
(4)见下图:
(5)将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线;
(6)光的反射现象中,光路是可逆的;
(7)30°;90°;45°;0°0°
D. 小明在进行“光的反射规律实验”的探究过程中:(1)小明同学如图所示甲所示的装置做实验,其中有一个可
(1)可折转来的光屏,说源明可以使光屏位于两个平面内,而根据光的反射规律可知,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,由此可知:光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内.
(2)实验中用透明的玻璃板代替平面镜,在物体的一侧能看到物体的像,同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,而平面镜无法确定像的位置.
(3)在光屏上标有角度是为了研究反射角与入射角的关系.
(4)改变纸板B的位置,使其与纸板A不在同一平面上,看看纸板B上是否有反射光线,即可得到结论.
(5)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.
故答案为:(1)探究反射光线与入射光线是否在同一平面上;
(2)平面镜无法确定像的位置;
(3)研究反射角与入射角的关系;
(4)将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线;
(5)光的反射现象中,光路是可逆的.
E. 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)小明让一细光束沿平面E射到镜面O点
(1)根据光抄的反射定律:在反袭射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧;反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
所以沿ON将平面F向后(或向前)折,观察在平面F上是否可看到反射光线,如果纸板F上都不能看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内;
(2)表格内容包括入射角、反射角,以及实验次数;如下表
(3)当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的.
故答案为:(1)沿ON将平面F向后(或向前)折,观察在平面F上是否可看到反射光线
(2)见下表:
实验次数 | 入射角/° | 反射角/° |
1 | ||
2 | ||
3 |
F. 如图所示,是探究“光的反射规律”的实验装置,实验过程如下:(1)调整光源的位置,使一束光沿平面纸板E
(1)以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F纸板上不能观察到反射光线,版只有在权E,F板在同一平面上时,才能观察到反射光线.则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(2)为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变入射角光线的角度,通过多次实验数据可得出结论:光反射时,反射角大小等于入射角.
故答案为:(1)入射光线、法线、反射光线在同一平面内;(2)反射角等于入射角.
G. 在探究光的反射规律时,小红用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸
漫反射反射角和入射角不发生
H. 如图是小明研究光的反射定律的实验装置,(1)小明为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操
(1)此题主要探究光的反射规律,先让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,量出入专射角和反射角的度数,然后属改变光束的入射方向,即改变光线AO与ON的夹角,使入射角增大或减小,再量出入射角和反射角的度数,与前一次实验量出的结果进行比较; I. 如图是探究“光的反射规律”的实验装置图.把平面镜M放在水平桌面上,再把一张画有角度且可沿ON向前或向
J. 在探究“光的反射规律”的实验时,用如图所示的装置,纸板EN六是用两块纸板连接起来的,把纸板NO六向前折
如图所示,把纸板NOF向前折或向后折,则在纸板上不能看到反射光线,这说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内. 与探究在光的反射规律的实验装置相关的资料
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