钠的燃烧实验装置图

1. 急！跪求乙醇与钠实验动画或视频，装置图如下

天哪 我最讨厌的化学……

2. 钠和水反应收集氢气的装置图

楼主啊……我刚打完字,你那个问题就关闭了,真悲剧阿
我有一个方法,我想楼回主你是不单单停留在答题阶段答,而是要亲身试验吧~
这样理想而科学的实验或许就满足不了你了,咱需要可以操作的实验~
可以试试这样
首先在烧杯中加入水,然后沿着烧杯壁加入苯,苯会浮在水的上面
然后加入钠块,钠块会恰好停留在苯和水的夹层处（密度原因）
接下来钠块和水开始反应,但是产生的氢气不会马上逸出,而是会包裹在钠块周围,直到获得足够的浮力,把钠块带上苯层,这时氢气逸出,钠块重新掉入水中继续反应
这样是否就有足够的时间收集气体了呢~

3. 钠燃烧：所需要的仪器 操作步骤及注意事项 反应现象 有关方程式

坩埚 ，酒精灯 ，泥三角，三脚架
取出后，吸干煤油，小刀切去表面的物质，露出银白色，放入坩埚
发出黄色火焰
2Na+O2=点燃 Na2 O2

4. 钠的燃烧实验原理，要详细！高一必修一

那的燃烧是可燃性金属在空气中的燃烧，实质是活泼金属与氧气发生的回剧烈氧化还原反应答。
在这个氧化还原反应中，氧气是氧化剂，那是还原剂。产物氧化钠既是氧化产物，也是还原产物。〈默认只有氧化钠一种产物，不含过氧化钠哦）反应中钠元素失去电子化合价升高，氧元素得到电池化合价降低。

5. 化学问题： 如何设计一个实验证明钠〔Na〕和水〔H2O〕反应生成氢气〔H2〕。还有：1怎样画其装置图；2...

可以借鉴你们制氢气的反应图，试管里面放钠块，长竞漏斗里装水，用一根导管接出气体，犹豫钠与水反应剧烈，只有将气体先收集起来在做验证，验证就和你实验室制氢气的原理一样了哈！手机答的，无法画图了！

6. 某同学在实验室从如图I标签的试剂瓶中取少许钠进行燃烧实验（如图Ⅱ）．（1）装置A的名称______；实验中

（1）根据图示抄仪器A的构造可袭知，A仪器为坩埚；在加热条件下钠与氧气反应生成淡黄色的Na₂O₂，钠元素焰色反应的火焰颜色可以直接观察到，其火焰颜色为黄色，
故答案为：坩埚；Na₂O₂； Na（或钠）；
（2）实验后发现还有少许黑色固体生成，根据图1可知，金属钠中混有杂质铁，铁与氧气反应生成的黑色物质有Fe₃O₄和FeO，故该氧化物可能是Fe₃O₄或FeO，
故答案为：Fe₃O₄；FeO；
（3）①由于黑色固体物质可能为碳和铁的氧化物，碳单质不溶于盐酸，铁的氧化物能够溶液盐酸，所以加入盐酸目的是检验黑色固体物质中是否有碳，同时溶解氧化物，
故答案为：检验黑色固体物质中是否有碳，同时溶解氧化物；
②取少量实验Ⅰ澄清溶液，加入适量的KSCN溶液，如果溶液显红色，则黑色物质为Fe₃O₄，如果溶液没有变成红色，说明黑色物质为FeO，反应的离子方程式为：Fe³⁺+3SCN^-═Fe（SCN）₃，
故答案为：适量的KSCN溶液；如果溶液显红色，则黑色物质为Fe₃O₄，反之则为FeO；Fe³⁺+3SCN^-═Fe（SCN）₃．

7. 钠的燃烧实验是在哪里进行的

(1)因为防止钠表面被氧化，将钠保存在煤油中； (2)因为煤油易于燃烧，燃烧时产生黑烟内，干扰实容验现象的观察； (3)因为高温时Fe也可以与 发生反应，而Na与 的反应是放热反应，可使Fe与 反应，铺石棉或细砂为了隔热； (4)Na继续燃烧，产生白色的烟，生成白色固体物质，气体的黄绿色消失． 应该根据反应物钠、氯气，及构成燃烧匙的铁等物质的化学性质来进一步思考本实验中的一些问题．学会如何运用已有的化学知识解决化学问题．

8. 高中化学各个实验的注意事项和装置图

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

9. 碳酸氢钠受热分解的装置图

错误:①伸入试管的导气管太长 ②试管口向上倾斜 ③用焰心加热 纠正:①伸入试管的导气管一般为1 cm左右 ②管口向下倾斜 ③用外焰加热