⑴ （2014邗江区一模）小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．（1
（1）为来使烛焰的像能成在光屏的中源央，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在同一高度处．
（2）为了找到像的准确位置，要使光屏上的像最清晰．
（3）由图知，物距为20cm，此时成等大的倒立的实像．所以20cm=2f，则f=10cm．所以是表格中的乙．
（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，此时物体处于1倍焦距之内，所以成倒立、放大的虚像．像与物体在凸透镜的同一侧．
（5）为了观察像与物体是否相反，可以用高矮不同的两个蜡烛并排放在光具座上，看像是否左右颠倒．
故答案为：（1）主光轴；
（2）清晰；
（3）乙；不能；
（4）光屏一侧；放大；放大镜．
（5）用高矮不同的两个蜡烛并排放在光具座上，看像是否左右颠倒．
⑵ （2013广安）如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏，使它们的中
（1）凸透镜成像实验中，把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一条直线上，点燃蜡版烛，调权整蜡烛、凸透镜，光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，烛焰的像才能呈现在光屏的中央位置．
（2）光屏上得到倒立、等大的实像，此时u=v=2f=20cm，则f=10cm．
（3）如图所示，当把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm时，u＜f，蜡烛在焦点之内，会在凸透镜同侧成正立放大的虚像，
故答案为：（1）同一高度；（2）10cm；（3）虚．
⑶ 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图
选D。因为在光屏上要得到等大的像就说明这个像是实像。而实像都是倒立内的。所示形成倒立、等大容、实像所具备的条件就是u=2f（即物距=两倍的焦距）。所以，光屏在55cm处。（在科学课堂作业本上，蜡烛的10cm处，凸透镜在40cm处，所以物距就是30cm。相对应，焦距就是15cm.即往40后数15cm）而当蜡烛移动至30cm处时，u=10，f依然=15.所以便得到u＜f。而当u＜f时，光屏上看不到像。是呈正立、放大、虚像。所以选D
⑷ 如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图． （1）实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光
| （1）探究凸透镜成像规律的实验中需要测量物距和像距，还要用到刻度尺． 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚成最小、最亮的点，这个点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离即为凸透镜的焦距，由此可以测出凸透镜的焦距． 故答案为：刻度尺（或尺子）；焦距． （2）调整蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度的目的是为了使物体通过凸透镜成的像能够成在光屏上，使光屏能够收到完整的像，便于观察． 故答案为：同一高度；使光屏能够收到完整的像． （3）当物距小于焦距时，光屏上接不到像，取走光屏通过凸透镜观察蜡烛，会看到正立、放大的虚像． 故选C． （4）由图可知，像距大于物距，由凸透镜成像规律得，当2f＞u＞f，v＞2f，成倒立、放大的实像． 故答案为：放大． |
⑸ 小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，（1）如图光屏上得到清晰的像，像的特点是______；（2）
（1）由图可知，像距大于物距，则像的特点是倒立、放大的实像．版
（2）小刚将蜡烛移至30cm刻度处，物权距增大，像距减小，即光屏向靠近凸透镜的方向移动，已知此时烛焰在光屏上成清晰的、等大的像，则u=2f=30cm，
由此可得f=15cm；
（3）小刚将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，由图可知，u=5cm＜f，则由凸透镜成像规律可知，成正立、放大的虚像．
故答案为：（1）倒立放大的实像；（2）靠近；（3）正立．
⑹ 如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的
| （1）根据实验要求，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在内同一水平高容度．其目的是使像成在光屏的中央． （2）为了找到像的准确位置，使光屏上的像由模糊到清晰，直到最清晰的位置． （3）如图，光屏上成倒立、等大的实像，u=30cm-10cm=20cm，所以20cm=2f，所以f=10cm． （4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，此时物体处于1倍焦距之内，所以成倒立、放大的虚像，像与物体在凸透镜的同一侧；放大镜就是利用这一原理工作的． （5）把烛焰从如图所示位置靠近凸透镜5cm，则物距处于f和2f之间，成倒立放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的，由于物距减小，像距变大，所以光屏应向右移动． 故答案为：（1）同一水平高度；（2）清晰；（3）10；（4）光屏一侧；放大；放大镜；（5）右；投影仪． |
⑺ 如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。透镜的焦距为15cm，
答案是C。解释抄如下，根据题意，透袭镜的焦距为15cm，又根据图示，在蜡烛与凸透镜距离（物距）10cm，此时蜡烛位于1倍焦距以内，成虚像，通过移动光屏是无法找到像的，为此可排除选项A 和B，如果蜡烛向右移动，物距将小于10cm ，仍成虚像，可排除D选项。所以C是正确的（透镜向右移动，物距增大，像距减小，当物距大于2倍焦距后，就可能在光屏找到实像）。
⑻ 如图是探究凸透镜成像的规律实验装置示意图
凸透镜的焦距是20cm，要使凸透镜成正立、放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离小于专20cm，物像在凸透镜的同侧，属眼睛要在烛焰的另一侧，通过凸透镜观察到正立、放大的虚像．
由图可知，A选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，但眼睛要在烛焰的另一侧，故A错误；
B选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，物像在凸透镜的同侧，眼睛要在烛焰的另一侧，通过凸透镜观察到正立、放大的虚像．B符合题意．
C选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，但眼睛和烛焰在同一侧了，故C错误；
D选项中烛焰到凸透镜的距离是30cm，大于20cm，故D错误．
故选B．
⑼ 如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图．（1）实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏
（1）探究凸透镜成像规律的实验中需要测量物距和像距，还要用到刻度尺（或光内具座）．
（容2）调整实验器材，使烛焰的中心位于凸透镜的主光轴上，由图可知，蜡烛的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，将蜡烛向下移动．
（或把凸透镜、光屏向上移动）．
（3）只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明物距不变，像距增大了，也就是眼镜对光线有发散作用，因此这只眼镜是凹透镜；戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视，近视眼是晶状体变厚，这种眼睛晶状体的焦距正常人的要短．
（4）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．所以应改用焦距不同的凸透镜，再做几组实验，这样的多次测量找到规律的一般性，探究实验中还有很多，例如：研究光的反射规律时，改变入射光线方向，多测几组数据；在“研究杠杆平衡条件”时，多次调节钩码的个数及位置等．
故答案为：（1）刻度尺（或光具座）；（2）凸透镜的主光轴；蜡烛；下；（3）近视；凹透镜；短；（4）改用焦距不同的凸透镜，再做几组实验；研究光的反射规律时，改变入射光线方向，多测几组数据．