『壹』 (2010赤峰)如图所示,是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置,A、B是一根金属棒,通过导线接
导体抄通电后,在磁场中没有运动,说明磁场对它的作用力太小,因此要增大磁场对它的作用力.
增大磁场对它的作用力可以采取以下措施:增大导体中的电流;增强磁场强度.
A、将蹄形磁体的N、S极对换,只能改变导体的受力方向,不能改变其受力大小.故A错误.
B、换用磁性弱一些的蹄形磁体,减弱了磁场强度,减小了磁场对导体的力的作用.故B错误.
C、换用电压大一些的电源,可以增大导体中的电流,从而增大磁场对导体的作用力.故C正确.
D、滑片P向右移动,滑动变阻器接入电路的阻值增大,电路中的电流减小,导致了磁场对导体的作用力减小.故D错误.
故选C
『贰』 下图是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是() A. B. C. D
A、当导体ab在磁抄场中水平运动时,可以在电流表中产生电流,故研究的是电磁感应,故A错误; B、通电导体放在小磁针上方时,小磁针会产生偏转,故B研究电流的磁效应,故B错误; C、通电后螺线管可以吸引铁屑,研究的电流的磁效应,故C错误; D、放入磁场的导体通电后,在磁场的作用下产生运动,说明电流在磁场中受磁场力的作用,故D正确. 故选D. |
『叁』 如图所示,是用于探究有关电与磁实验的装置图,其中用来探究磁场对电流作用的是()A.B.C.D
A、当导体ab在磁场中水平运动时,可以在电流表中产生电流,故研究的是电磁感版应,故A错误;
B、通电后权螺线管可以吸引铁钉,研究的电流的磁效应,故B错误;
C、通电导体放在小磁针上方时,小磁针会产生偏转,故C研究电流的磁效应,故C错误;
D、放入磁场的导体通电后,在磁场的作用下产生运动,说明电流在磁场中受磁场力的作用,故D正确.
故选D.
『肆』 如图所示为研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作
A、据所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以当磁场方向内改变后,导线ab将向右容运动,该过程是将电能 转化为机械能的过程,故错误;
B、据所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以当磁场方向改变后,导线ab将向右运动,该过程是将电能 转化为机械能的过程,故正确;
C、电流方向和磁场方向同时改变时,导体所受力的方向将不变,故错误;
D、电流方向和磁场方向同时改变时,导体所受力的方向将不变,即仍然向左运动,故错误;
故选B.
『伍』 如图所示,用来研究磁场对电流作用力的实验装置是() A. B. C. D
A、是通电螺线管极性的判断,故不符合题意; B、通电导体在磁场版中受力,电能权转化为机械能,故符合题意; C、是研究电磁感应现象的实验装置,把机械能转化为电能,故不符合题意; D、是研究通电螺线管具有磁性,故不符合题意. 故选B. |
『陆』 如图所示,用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是()A.B.C.D
A、导体棒在磁抄场中运动时,电流表中产生了感应电流,即用来研究电磁感应现象的,不符合题意;
B、闭合开关,通电线圈有磁性,吸引铁钉,是研究通电螺线管具有磁性的,不符合题意.
C、通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,它是研究电流的磁效应的,是奥斯特实验,不符合题意;
D、通电后,导体棒在磁场中发生运动,是研究通电导线在磁场中受磁场力的,符合题意;
故选D.
『柒』 如图是探究磁场对电流作用的实验装置,开关闭合后,导体棒AB会运动,这说明了______,导体棒AB的运动方向
根据图,当导复体制中有电流通过时,导体便会在磁场中运动,说明通电导体在磁场中受到了力的作用. 若改变电流方向或磁场的方向,通电导体的运动方向就会改变,所以导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关. 故答案为:通电导体在磁场中受到了力的作用;磁场方向(磁感线方向);电流方向. |
『捌』 如图所示,用来研究磁场对电流的作用的实验装置是()A.B.C.D
A、该实验是奥斯特实验,说明了通电导线周围存在着磁场,故不符合题意;
B、通电后,内导体棒在磁容场中发生运动,是研究通电导线在磁场中受磁场力的,符合题意;
C、导体棒在磁场中运动时,电流表中产生了感应电流,即用来研究电磁感应现象的,不符合题意;
D、该线圈在磁场中转动时,电流表中产生了感应电流,即用来研究电磁感应现象的,不符合题意;
故选B.
『玖』 (2014红桥区二模)如图所示,是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置,当闭合开关S时,导线ab中自由
由图可知导线ab中电流方向是从a到b,所以带负电的自由电子定向移动的方向是从b到a;
通电导回体在磁答场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关.导线ab受到磁场力的作用而向左运动,如果只将磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向右运动;如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将仍向左运动.
故答案为:从b到a;左.