磁场对来通电导体的源作用、左、左、右
Ⅲ 如图所示的实验装置,是用来探究______(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用
(1)开关断开时,导体没有电流,导体不运动,说明磁场对导体没有力的作用;当开关专闭合后,电路属中有电流通过,导体ab在磁场中运动起来,说明磁场对通电导线的作用.
(2)把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动,由此说明磁场对通电导体的力的方向向右;如果把电源正、负极对调后接入电路,导体中电流的方向改变,磁场对电流的作用力的方向与磁场方向和电流方向有关,在磁场方向不变的情况下,电流方向改变,其受力方向也改变,即运动方向改变,所以会观察到导线ab向左运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,即把导体中电流的方向和磁场的方向同时改变,导体的受力方向不变,这与数学上的负负得正相似,所以导体的运动方向不变,仍然向右移动.
故答案为:磁场对通电导线的作用;左;右.
Ⅳ 用如图所示的实验装置观察双缝干涉图样,双缝之间的距离是0.3mm,用的是红色滤色片,在毛玻璃屏上可以看
(1)发生干涉条纹时毛玻璃屏上的干涉条纹与双缝平行. (2)根据 △x= λ 知,把内毛玻璃屏向远离双容缝的方向移动,L增大,则相邻两亮条纹中心的距离增大. (3)根据 △x= λ 知,把红色滤色片换成绿色,波长减小,则相邻两亮条纹中心的距离减小. (4)单缝与双缝间的距离不影响条纹的间距,所以相邻两亮条纹中心的距离不变. (5)A位置游标卡尺的主尺读数为11mm,游标读数为0.1×1mm=0.1mm,最终读数为11.1mm.B位置游标卡尺主尺读数为15mm,游标读数为0.1×6mm=0.6mm,最终读数为15.6mm.则相邻两个亮条纹的间距 △x= mm=0.64mm ,根据 △x= λ 得, λ= =6.4×10 -7 m. 故答案为:(1)平行 (2)增大 (3)减小 (4)不变 (5)11.1mm15.6mm 6.4×10 -7 m. |
Ⅳ 如图所示的实验装置,是用来研究磁场对通电导线的作用的.实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通
(1)由于通电导线在磁场中受磁场力会运动起来,因此把导线放在磁场专里,接通电源,让电流通过属导线,会发现导线运动;
(2)电流方向反向后,导体受力方向与原来相反,故把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线将反向运动;导线ab向左运动;
(3)猜想:通过导体的电流越大磁场对通电导体作用力越大;实验:保持磁场强弱不变,方向不变,改变电路电流的大小,观察导体的运动速度,运动速度越大,磁场对通电导体作用力越大.
故答案为:左;通过导体的电流越大磁场对通电导体作用力越大;保持磁场强弱不变,方向不变,改变电路电流的大小,观察导体的运动速度,运动速度越大,磁场对通电导体作用力越大.
Ⅵ 如图所示是模拟避雷针作用的实验装置() A.A放电 B.B放电 C.A、B一起放电 D.A、B之间放
如图所示,A为尖头、B为圆头.当金属板M、N接在高压电源上,因末端越尖越容易放电,故A金属柱容易放电, 故选:A. |
Ⅶ 用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察______来判断电路中是否有感应
(1)实验时,通过抄观察电流袭表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流.
(2)磁铁左右水平运动,以磁铁为参照物,导线就是水平运动的,做的是切割磁感线的运动,所以就会产生感应电流.
故答案为:(1)电流计指针的偏转;(2)有.
Ⅷ 请你仔细观察分析如图所示的实验装置或示意图,回答有关问题:(1)甲装置可以用来探究植物的______作用
(1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的内过程叫做蒸腾作用,所以容甲装置可以用来验证蒸腾作用,现象为:在塑料袋的内壁上凝结的小水珠.
(2)在乙装置中,天竺葵用黑色塑料袋罩住,不能进行光合作用,但可以进行呼吸作用,有机物彻底分解产生二氧化碳,将瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性);所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳.
(3)萝卜条一段时间后变软变短.说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时,细胞失水.
(4)图中鸟类的结构中,卵细胞只画出来卵黄膜和卵黄,没有画出胚盘.
故答案为:(1)蒸腾;(2)二氧化碳;(3)失水;(4)胚盘.
Ⅸ 用如图所示的实验装置观察光的薄膜干涉现象.图(a)是点燃酒精灯(在灯芯上洒些盐),图(b)是竖立的附
A、观察到干涉图样是因为薄膜的前后面反射的光程差造成的,因此要顺着光的方向,即回在酒精灯的同侧,即答人应位于金属丝圈的左侧,A正确,B错误;
C、在转动金属丝圈的过程中,由于重力作用同一水平高度的薄膜厚度是相同的,故薄膜的厚度不变,故反射光形成的光程差也不会发生变化,故产生的干涉条纹仍保持原来的状态不变;故C错误,D正确.
故选:AD.
Ⅹ 在“观察水的沸腾”实验中,实验装置如图所示.(1)本实验的目的是:观察水沸腾时的______和水沸腾时的_
(1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时回还注意观察答水沸腾时的现象;
(2)在“观察水的沸腾”实验中装配实验器材应遵循从下而上的原则,所以先固定A,再固定B;
(3)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是86℃;
(4)水灾沸腾前温度不断上升,而在沸腾后温度保持不变,故选丙图
答案为:
(1)现象;温度变化规律;(2)A; B;(3)86;(4)丙.