如图是探究什么情况下磁可以生电的实验装置

⑸ （2014乐山）如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流表指针发生偏转

本题图中蹄形磁体的磁感线方向是竖直方向．
A、换用磁性更强的永磁体，但没有改版变权运动方向，不能切割到磁感线，不能产生感应电流，所以A是错误的；
B、磁体与ab一起向右运动，ab与磁体保持相对静止，ab不切割磁感线，指针不发生偏转．所以B是错误的；
C、磁体不动，ab上下移动，导体ab不切割磁感线，指针不发生偏转；所以C是错误的；
D、ab不动，磁体左右移动，导体ab切割磁感线，指针发生偏转；所以D是正确的；
故选D．

⑹ （2013绵阳）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导

图中蹄形磁铁复的磁感线是制从上端N极指向下端S极的，导体ab切割磁感线运动时，才在闭合电路中产生感应电流．
A、导体棒不动，让磁体上下移动，导体ab不切割磁感线，不能产生感应电流．
B、磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动，导体ab不切割磁感线，不能产生感应电流．
C、磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动，此时导体ab切割磁感线运动，能产生感应电流．
D、让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动，导体ab和磁体相对静止，不能产生感应电流．
故选C．

⑺ 如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（）

如抄图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是（B）

A．ab不动，磁体上下移动 B．ab不动，磁体左右移动

C．磁体不动，ab上下移动 D．磁体与ab一起向右移动

解析：本题图中蹄形磁体的磁感线方向是竖直方向．
A、ab不动，磁体上下移动，导体ab不切割磁感线，指针不发生偏转；
B、ab不动，磁体左右移动，导体ab切割磁感线，指针发生偏转；
C、磁体不动，ab上下移动，导体ab不切割磁感线，指针不发生偏转；
D、磁体与ab一起向右运动，ab与磁体保持相对静止，ab不切割磁感线，指针不发生偏转．
所以选：（B），

⑻ （2014丹东二模）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．（1）实验中，通

（1）感应电流的有无是通过灵敏电流计的指针是否偏转来体现的，若灵敏电流表的指针发生偏转，就说明产生了感应电流；
（2）如图磁体上端是N极，下端是S极，则磁感线方向是上下方向的，当闭合开关，让导体竖直上下运动时，不切割磁感线，所以不能产生感应电流；要使电路中有感应电流，必须让导体在磁场中做切割磁感线运动，如将ab沿水平方向运动等，这一现象叫电磁感应，实际应用是发电机；
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，即改变感应电流的方向，应保持磁场方向不变，改变导体的运动方向或保持导体运动方向不变，改变磁场方向；
（4）要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动快慢不同，通过观察电流表的指针偏转情况，得出感应电流的大小和导体运动速度的关系．所以实验方法是：闭合开关，将ab沿水平方向以一定的速度运动，观察灵敏电流计的指针偏转程度，再将ab沿相同的方向以不同的速度运动，观察比较灵敏电流计的指针偏转程度，由实验数据可知：导体运动区域的磁场强弱相同，感应电流的大小与运动速度成正比；
（5）磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以把小量程电流表换成电源，导体ab成为通电导体在蹄型磁体的磁场中受力的作用．
故答案为：（1）灵敏电流计的指针是否偏转；
（2）左右；电磁感应；发电机；
（3）应保持磁场方向不变，改变导体的运动方向；
（4）变速；导体运动区域的磁场强弱相同，感应电流的大小与运动速度成正比；
（5）电源．

⑼ （2014滨州）如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电

A、题目中ab在切割磁感线，并且电路是闭合的，所以会产生感应电流，故A错误版
B、题中实验只有权一根导体在切割磁感线运动，电流表也不是灵敏电流表，实验的过程是正确的，所以产生的电流很小，使电流表指针偏转幅度很少，故B正确；
C、题中向右运动可以切割磁感线，改为向左运动，只是改变了感应电流的方向，而不改电流大小，故C错误；
D、导体改为上下运动，是不切割磁感线的，不会产生感应电流，故D错误；
故选B．