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如图凸透镜成像规律的实验装置示意图

发布时间:2021-01-25 14:36:06

Ⅰ 如图是探究凸透镜成像的规律实验装置示意图

凸透镜的焦距是20cm,要使凸透镜成正立、放大的虚像,烛焰到凸透镜的距离小于专20cm,物像在凸透镜的同侧,属眼睛要在烛焰的另一侧,通过凸透镜观察到正立、放大的虚像.
由图可知,A选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm,但眼睛要在烛焰的另一侧,故A错误;
B选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm,物像在凸透镜的同侧,眼睛要在烛焰的另一侧,通过凸透镜观察到正立、放大的虚像.B符合题意.
C选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm,但眼睛和烛焰在同一侧了,故C错误;
D选项中烛焰到凸透镜的距离是30cm,大于20cm,故D错误.
故选B.

Ⅱ 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(光屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光

如图来,物距为u=40cm-10cm=30cm时,成倒立等大的自实像,u=2f,所以2f=30cm,所以凸透镜的焦距为:f=15cm.
若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为5cm处,物距为u=40cm-5cm=35cm,u>2f,成倒立、缩小的实像.
若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为20cm处,物距为u=40cm-20cm=20cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像.
若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,物距为u=40cm-30cm=10cm,u<f,成正立、放大的虚像.
若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为25cm处,物距为u=40cm-25cm=15cm,光线平行射出,折射光线和折射光线的反向延长线都不能会聚成像,所以既不能成实像,也不能成虚像.
故答案为;15;倒立、缩小的实;倒立、放大的实;正立、放大的虚.

Ⅲ 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏

ABD

Ⅳ 如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图. (1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光

(1)探究凸透镜成像规律的实验中需要测量物距和像距,还要用到刻度尺.
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚成最小、最亮的点,这个点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离即为凸透镜的焦距,由此可以测出凸透镜的焦距.
故答案为:刻度尺(或尺子);焦距.
(2)调整蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度的目的是为了使物体通过凸透镜成的像能够成在光屏上,使光屏能够收到完整的像,便于观察.
故答案为:同一高度;使光屏能够收到完整的像.
(3)当物距小于焦距时,光屏上接不到像,取走光屏通过凸透镜观察蜡烛,会看到正立、放大的虚像.
故选C.
(4)由图可知,像距大于物距,由凸透镜成像规律得,当2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的实像.
故答案为:放大.

Ⅳ 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图

选D。因为在光屏上要得到等大的像就说明这个像是实像。而实像都是倒立内的。所示形成倒立、等大容、实像所具备的条件就是u=2f(即物距=两倍的焦距)。所以,光屏在55cm处。(在科学课堂作业本上,蜡烛的10cm处,凸透镜在40cm处,所以物距就是30cm。相对应,焦距就是15cm.即往40后数15cm)而当蜡烛移动至30cm处时,u=10,f依然=15.所以便得到u<f。而当u<f时,光屏上看不到像。是呈正立、放大、虚像。所以选D

Ⅵ 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,

选A
图中物距为60cm ,成等大的像 ,可知焦距为 30cm ,
蜡烛移到30cm处 ,物距为 50cm ,为一二倍焦距之间 ,所以成倒立放大的实像 .
故选 A

Ⅶ 如图,是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,凸透镜的焦距是20cm,如图的情景,眼睛可能观察到烛焰

,眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.
答案是B

Ⅷ 小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F

(1)①要抄成正立的虚像,需将蜡袭烛放在焦点之内,所以要放在e点.
②要成最小的像,需要使物距最大,所以蜡烛应放在离透镜最远的地方a点.
③照相机是根据物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小实像的原理制成的,所以蜡烛应放在2倍焦距之外的a或b点.
④投影仪是根据物距处于1倍焦距和2倍焦距处时,凸透镜成放大、倒立实像的原理制成的,所以要把蜡烛放在f和2f之间的c或d点.
故答案为:①e;②a;③a、b;④c、d.
(2)凸透镜成倒立的实像,像与物体的上下和左右都相反.甲上下颠倒后是C,再左右颠倒后是D.
故答案为:D.

Ⅸ 如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置示意图.(1)实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏

(1)探究凸透镜成像规律的实验中需要测量物距和像距,还要用到刻度尺(或光内具座).
(容2)调整实验器材,使烛焰的中心位于凸透镜的主光轴上,由图可知,蜡烛的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,将蜡烛向下移动.
(或把凸透镜、光屏向上移动).
(3)只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像,说明物距不变,像距增大了,也就是眼镜对光线有发散作用,因此这只眼镜是凹透镜;戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视,近视眼是晶状体变厚,这种眼睛晶状体的焦距正常人的要短.
(4)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.所以应改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验,这样的多次测量找到规律的一般性,探究实验中还有很多,例如:研究光的反射规律时,改变入射光线方向,多测几组数据;在“研究杠杆平衡条件”时,多次调节钩码的个数及位置等.
故答案为:(1)刻度尺(或光具座);(2)凸透镜的主光轴;蜡烛;下;(3)近视;凹透镜;短;(4)改用焦距不同的凸透镜,再做几组实验;研究光的反射规律时,改变入射光线方向,多测几组数据.

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