下图是实验室制取蒸馏水的简易装置

Ⅰ 制取蒸馏水的简易装置

1.使蒸馏的气体快速液化
2.冰块
3.以防液体通过导管直接流到试管里
4.为了保证所收集到的蒸馏水的纯度！
因为在仪器中难免会有杂质存在！
5.以保证水的纯度

Ⅱ 制取蒸馏水的简易装置中温度计测量水蒸汽的1

（1）温度计用于测抄量水蒸气的温度；
（2）冷凝管内的水流方向由下向上，因为这样可以提高冷凝效果；
（3）制取蒸馏水的简易装置中导气管很长，它起到冷凝作用．
故答案为：（1）水蒸气；（2）下；上；可以提高冷凝效果；（3）冷凝．

Ⅲ 实验室制取蒸馏水的简易装置：导管的末端一般距试管2～3㎝，这样做的理由是什么

以免局部过热引起试管损坏

Ⅳ 如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约13容积的水和几片碎瓷片．将长玻璃导管c一端插入洁净的试管

（1）烧杯d中冷水可使通入试管b中的水蒸气遇冷液化成水，因此其作用为使水回蒸气冷凝为液态答水；
（2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片可以使管内水受热均匀，防止水局部受热而引起暴沸；
（3）水蒸气在通过很长的一段玻璃导管c时，会使热量散失，有利于水蒸气在试管b中的液化；
（4）使用此装置制取蒸馏水时，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔发生变化；而电解水时，水分子分解成氢、氧原子，氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子；

故答案为：
（1）使水蒸气冷凝为液态水；
（2）防止加热时出现暴沸；
（3）使水蒸气经过较长的自然冷却的过程；
（4）制取蒸馏水时，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔发生变化；而电解水时，水分子分解成氢、氧原子，氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子．

Ⅳ 如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，其原理与教材中的实验完全相同．回答下列问题：①左边圆底烧瓶

①左边圆底烧瓶中要加入几片碎瓷片，其作用是防止液体暴沸；
故答案为：防止液体暴沸；回
②该装置中使答用的玻璃导管较长，其作用是冷凝水蒸气；
故答案为：冷凝水蒸气；
③为了增强冷凝效果，可以用冰水混合物使水蒸气充分冷凝；
故答案为：冰水混合物；水蒸气充分冷凝；

Ⅵ （8分）下图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题： （1）