Ⅰ 镁条燃烧的实验为什么不用封闭装置
镁条燃烧的现象为：镁燃烧时能够发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体；
因为生成的氧化镁容易溅落，如果溅落在实验台上时，会烫坏实验台；为了防止烫坏实验台，应该在实验台上放一片石棉网．
Ⅱ 镁燃烧装置内压强
分析： （1）镁燃烧后，烧杯内的压强变小，大气压会把水压入烧杯．（2）根据氧气在空气的体积分数，便是多少体积；（5）已知反应物和生成物，则可写出镁在氮气中燃烧的文字表达式并判断反应类型．（6）验证镁条在氮气中燃烧的结论．（8）从燃烧的条件进行分析 （1）镁燃烧后，烧杯内外形成气压差，所以水会进入烧杯．（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．（5）镁条与氮气反应的文字表达式为镁+氮气氮化镁；该反应的类型是 化合反应；（6）验证镁条在氮气中燃烧，要把燃着的镁条伸入成有氮气的集气瓶中．（8）根据镁条能在氮气中燃烧的结论，可知氮气不一定不支持燃烧，在特殊情况下，也能支持某些物质燃烧．故答案为：（1）镁燃烧后，瓶中气体减少，压强减小，水进入集气瓶．（2）21%．（5）镁+氮气氮化镁；化合反应；（6）氮气．（8）氮气不一定不支持燃烧，在特殊情况下，也能支持某些物质燃烧． 点评： 本题以课本中“用红磷燃烧来探究空气中氧气含量”为基点，换成“镁在空气中燃烧”的实验探究，激发了学生的知识的灵活使用和知识的迁移转换的思想，达到举一反三的效果．
Ⅲ 镁条燃烧仪器
坩埚钳；石棉网；酒精灯；夹住镁条；防止镁条燃烧的产物落在实验桌上；点燃镁条（意思对即可）
Ⅳ 镁条在密闭实验装置中燃烧的结果
镁条在密闭实验装置中燃烧的结果
没有必要,在镁条燃烧实验中,镁条基本只与空气中的氧气反应,只有极少量可能与空气中的N等反应,但即使与空气N反应了也不影响我们对实验现象的观察.
Ⅳ 镁条燃烧实验中无需使用的仪器是（） A．燃烧匙 B．酒精灯 C．坩埚钳 D．石棉网
A、燃烧匙一般用于粉末状固体的燃烧，镁带燃烧不能放在燃烧匙内；
B、酒精灯是热源，做镁带在空气中燃烧实验时，要用到，故不可选；
C、坩埚钳用于夹取蒸发皿，夹取红热的木炭或铁丝伸入集气瓶，同样可以夹取燃烧的镁条，要用到，故不可选；
D、石棉网有利于更好的加热，防止受热不均，并且可以防止燃烧的镁条（带）掉在桌上燃烧，要用到，故不可选；
故选A．
Ⅵ 在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A．坩埚钳B．弹簧夹C．铁夹D．试管
A、坩埚钳一般用来夹持坩埚加热，或往热源中取、放坩埚，在初中化学中也常用作给固体物质加热的夹持工具，如实验室加热铜、高温煅烧石灰石、镁条燃烧等实验中，故正确；
B、弹簧夹的作用主要是用来夹持橡皮管，如验证氧气的实验中用来夹住导气管，保持装置的气密性，故错误；
C、铁夹一般是配合铁架台使用，用来夹持试管等反应装置，故错误；
D、试管夹的主要作用是用来夹持试管，故错误．
故选A．
Ⅶ 在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A．弹簧夹B．坩埚钳C．铁夹D．试管
A、弹簧夹的作用主要是用来夹持橡皮管，如验证氧气的实验中用来夹住导气管，保持装置的气密性；
B、坩埚钳一般用来夹持坩埚加热，或往热源中取、放坩埚，在初中化学中也常用作给固体物质加热的夹持工具，如实验室加热铜、高温煅烧石灰石、镁条燃烧等实验中；
C、铁夹一般是配合铁架台使用，用来夹持试管等反应装置；
D、试管夹的主要作用是用来夹持试管．
故选B．
Ⅷ 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的
（1）A是烧杯来，镁燃烧消耗氧气自，使瓶内的压强减小，所以本题答案为：烧杯，集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶；
（2）空气中氧气的含量约占21%，减少的氮气可能是氮气与空气中的其他物质发生了反应，镁与氮气的反应为化合反应，设在氮化镁中氮元素的化合价为x，（+2）×3+2x=0，解得
x=-3，镁与二氧化碳反应生成的是氧化镁和碳，此反应为置换反应，所以本题答案为：21，氮气在高温条件下与瓶内的其他物质反应而减少，3Mg+N2