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图所示的实验装置探究的是

发布时间:2021-01-27 01:26:21

⑴ 在图所示的实验装置中,能够用来研究“发电机原理”的是()A.B.C.D

A、闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动,导体中有感应电流产版生,这种现象是电磁感应现权象,根据电磁感应现象制成发电机.符合题意.
B、如图,电路中有电源,通电导体在磁场中受力运动,根据这个原理制成电动机.不符合题意.
C、如图是奥斯特实验,证明通电导体周围存在磁场.不符合题意.
D、如图,通过改变电路电流可以改变电磁铁磁性,根据这个现象制成电磁起重机.不符合题意.
故选A.

⑵ 小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件: (1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端

右、在杠抄杆右侧位置“6”处应挂的钩码数是2个、防止实验的偶然性、变大

⑶ (2012河南)用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察______来判断电路中


(1)实来验时,通过观察电自流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流.
(2)如图,电路是闭合的,导体不动,磁体运动,利用运动和静止的相对性可以确定,导体也做切割磁感线运动.具备了感应电流产生的两个条件,所以电路中有感应电流产生;
(3)我们可以将导体ab换成多匝线圈来增大感应电流,更容易观察;
(4)由实验得出结论:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
故答案为:(1)电流表指针是否偏转;(2)有;(3)将导体ab换成多匝线圈;(4)切割.

⑷ 2、下表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.

(1)在液体内部的同一深度液体向各个方向的压强相等,第4次朝下的实验中,实验装置中左右液回面的高度答差△h=8.6cm与第3次和第5、6次不同,显然错误;
(2)实验中通过U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小;
(3)①1、2、3三组数据同种液体,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论:在同种液体中,液体内部产生的压强随深度的增加而增大;
②要得到同一液体内部同一深度,液体向各个方向的压强都相等的结论,就选择同一种液体,且橡皮膜的深度相同,但方向不同的进行实验,由表可知应选择第3次和第5、6次实验.
故答案为:(1)4;(2)U形管两边液面的高度差;(3)①在同种液体中,液体内部产生的压强随深度的增加而增大;②3、5、6.

⑸ 用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.(1)实验中,通过观察 ____________________ 来判断电

(1)电流表指针是否偏转;
(2)有;
(3)将导体ab换成多匝线圈;
(4)切割.

⑹ 图所示的实验装置探究的是() A.叶片正面和背面的气孔是否一样多 B.绿叶在光下制造有机物

图示设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中,气孔处有气泡内形成,一个气容泡代表一个气孔.所以如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目相等;如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多;如果气泡数目正面比背面的多,说明叶片正面比背面的气孔数目多.实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多,说明叶片的背面比正面的气孔多.
故选:A.

⑺ 小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的

(1)两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的.由Q=cm(t-t 0 )得,t=
Q
cm
+t 0 ,可见影响温度计示数的不只是热量,还有煤油的初温和质量,所以要保证煤油的初温和质量都相同,才能通过温度的变化反映出热量的多少.
(2)若将烧瓶中装有水,则由Q=cm△t可知:在相同质量的水和煤油中,吸收的相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显;
(3)综合实验过程,使用相同质量与初温都相同的煤油,在电流和通电时间相同的前提下,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;所以可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多
(4)为保证通过两个电阻的电流总是相等,电阻串联;同时保证了它们的通电时间也相等,导体中产生的热量就只与电阻有关了,为此采用控制变量法.
煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,这是采取的转换法.
故答案是:(1)温度计示数;(2)小于;
(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;
(4)控制变量法(或转换法,填对一个即可).

⑻ 小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的

(1)温度计示数(2)小于
(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热回量越多
(4)控制变量答法或转换法填对一个即可)

⑼ (2012德州)小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲、乙两瓶中装有质量

(1)两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的.由Q=cm(专t-t0)得,t=

Q
cm
+t0,可见影响属温度计示数的不只是热量,还有煤油的初温和质量,所以要保证煤油的初温和质量都相同,才能通过温度的变化反映出热量的多少.
(2)若将烧瓶中装有水,则由Q=cm△t可知:在相同质量的水和煤油中,吸收的相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显;
(3)综合实验过程,使用相同质量与初温都相同的煤油,在电流和通电时间相同的前提下,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;所以可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多
(4)为保证通过两个电阻的电流总是相等,电阻串联;同时保证了它们的通电时间也相等,导体中产生的热量就只与电阻有关了,为此采用控制变量法.
煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,这是采取的转换法.
故答案是:(1)温度计示数;(2)小于;
(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;
(4)控制变量法(或转换法,填对一个即可).

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