㈠ 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）A．B
A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体回，不用时可答以随时移出试管，故可以控制反应的进行．B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行．C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行．D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行．
故选B
㈡ 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、B装置连接
（1）将A、B装置抄连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，故答案为：溶液由紫色变为红色；二氧化碳能与水反应生成碳酸；
（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，可以用于检验二氧化碳气体的存在，故答案为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；这些现象说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳的密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧，故答案为：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；密度比空气大；不能燃烧；不支持燃烧；
故答案为：（1）溶液由紫色变为红色，二氧化碳能与水反应生成碳酸．
（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧；不支持燃烧．
㈢ 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图． 请回答下列问题：（1）将A、E装置连
（1）c用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭 （2）溶液由紫色变为红色；二氧化碳能与水版反应生成碳酸；权 （3）Ca（OH） 2 +CO 2 ═CaCO 3 ↓+H 2 O （4）燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；密度比空气大；不能燃烧；不支持燃烧；
㈣ 下面是某同学设计的制取并收集二氧化碳的装置．（1）写出仪器名称 a______b______c______（2）指出装置中
（1）a是长颈漏斗；b 是铁架台；c 是集气瓶；
（2）图中的制取装置漏斗下端未插入到液面专以下，产生属的二氧化碳气体就会从长颈漏斗逸出；试管内导管伸入过长，不利于二氧化碳气体排出；导管没有伸入集气瓶的底部，不利于空气的排出；
（3）导管插到液面以下，然后向长颈漏斗中加水，如果有气泡冒出则气密性良好，无气泡冒出则漏气．
故答案为：
（1）长颈漏斗；铁架台；集气瓶；
（2）长颈漏斗下端没有插入到液体面以下；导管伸入试管内过长；导管没有伸入集气瓶的底部；
（3）导管插到液面以下，然后向长颈漏斗中加水，如果有气泡冒出则气密性良好，无气泡冒出则漏气． |
㈤ 陈茜同学收集了一些家庭装修时废弃物的大理石碎片，并设计了如图所示的装置来制取二氧化碳，该装置能随时
（1）A装置能随时控制反应的发生，固体应放在带孔小药瓶中，液体药品放版在广口瓶权中，故大理石应放在小药瓶中．
大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）用向上排空气法收集二氧化碳，验满时应把燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明集满了二氧化碳．
故答案为：（1）小药瓶；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）a．
㈥ 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为
A、反应进行时，打开开关，稀盐酸向下流与塑料板上的碳酸钙接触，版反应发生，不用时可权以关闭开关，生成的二氧化碳不能排出，试管内压强增大，把盐酸压回到长颈漏斗内，使盐酸与碳酸钙分离，反应停止，故改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止，故A正确；
B、虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行，故B错；
C、石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行，故C正确；
D、可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行，但是不是通过改变装置内部气压的方式实现，故D错．
故选AC．
㈦ 如图是某学生设计的实验室制取二氧化碳的装置图．试找出图中的四处错误．（1）______．（2）______．（3
为防止气体从长颈来漏斗自逸出，长颈漏斗的末端要浸没到液面以下，为顺利导出二氧化碳气体，导管伸进广口瓶要刚露出橡皮塞，为便于排出集气瓶中的空气，导管要伸到集气瓶的底部，使用的是药品应该是稀盐酸，所以本题答案为：（1）长颈漏斗末端没浸入液面以下，（2）导管伸进广口瓶太长，（3）导管伸进集气瓶太短，（4）药品使用的是稀硫酸．
㈧ 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）A装置中发生的化
（1）大理石（主要成分是CaCO3）和稀盐酸（主要成分HCl），二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳．化学化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）由于二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，所以用E装置收集二氧化碳时，应从a管导入，当集气瓶内充满二氧化碳时，多余的二氧化碳就从b导管冒出，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；所以答案为：将燃着的木条放在b处，如果熄灭，证明已满；
（3）A处产生的二氧化碳和紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸，其反应的化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3；二氧化碳可以和石灰水反应，生成不溶于水的碳酸钙；由于盐酸能挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于水后形成盐酸，碳酸钙能溶于盐酸；故答案为：H2O+CO2═H2CO3 氯化氢气体；
（4）由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，隔绝了氧气，所以底部蜡烛先熄灭；故答案为：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，隔绝了氧气；
（5）A装置的特点是固体和液体反应且不需加热，所以是过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，故化学方程式为：2H2O2 | MnO2 | .
㈨ 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：（1）将A、E装置连接
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管c相连，因为二氧化碳的密度版比空气的密度大，二权氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
故答案为：c；用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是溶液由紫色变为红色，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，故答案为：溶液由紫色变为红色；二氧化碳能与水反应生成碳酸；
（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，可以用于检验二氧化碳气体的存在，故答案为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（4）将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳的密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧，二氧化碳能用于灭火，故答案为：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；密度比空气大；不能燃烧；不支持燃烧；灭火．
㈩ 如图是某同学设计的二氧化碳制取实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好．（1）关闭止水夹1，打开止
（1）证明二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则已满；
（2）装置内的二氧化碳与氢氧化钠反应，使装置内的气压变小，在大气压的作用下氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器中所以会出现现象烧杯中液面下降或导管中液面上升；反应物是氢氧化钠和二氧化碳，生成物是碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）因为二氧化碳能溶于水，如果二氧化碳溶于水后也会使装置内的气压变小，在大气压的作用下氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器中，所以也会出现现象烧杯中液面下降或导管中液面上升现象，所以不能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水，只要证明含有碳酸根离子就行，所以取微型气体实验器中的少量液体于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，说明溶液中存在碳酸根离子，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取微型气体实验器中的少量液体于试管中，加入澄清石灰水（或氯化钙溶液），若有沉淀产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
故答案为：（1）石灰水变浑浊（2）烧杯中液面下降或导管中液面上升；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（3）取微型气体实验器中的少量液体于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应或取微型气体实验器中的少量液体于试管中，加入澄清石灰水（或氯化钙溶液），若有沉淀产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
与某同学自行设计的装置来制取二氧化碳相关的资料
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发布：2024-11-01 21:20:17
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