① 如图是课本中的三幅实验装置图,请你根据要求填空.(1)通过a图的实验探究的物理问题是______.(2)图b
(1)图a中的实验是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运专动,此时导体中会产生感属应电流,这是电磁感应现象;
(2)图b是研究的是用力向下压缩活塞时,活塞对空气做功,使空气的内能增大,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧起来,在此过程中将机械能转化为内能;
(3)图c中的钢丝钳的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆;
在手柄的橡胶套上制作了很多花纹目的是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
故答案为:(1)电磁感应现象;
(2)机械能转化为内能;
(3)省力;增大摩擦.
② 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题:(1)将A、E装置连接
(1)将A、E装置连接时,由于二氧化碳的密度比空气大,应将A装置的导管a与E装置的导管c相连接;
检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是:把燃烧的木条放在b导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:c;把燃烧的木条放在b导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(2)将A、B装置连接时,二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,因此观察到的现象是石蕊试液变红色,可验证二氧化碳的性质是:水能和二氧化碳反应生成碳酸;
该反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
给试管加热后,碳酸分解生成水和二氧化碳,现象是石蕊试液由红色变成紫色,化学方程式为:H2CO3
△ | .
③ 如图是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图.(1)三个实验装置中,摩擦力对实验结果没有影响的是_____
(1)在匀变速直线运动的实验中,受到的拉力恒定,摩擦力也恒定,那么物体专受到的合力恒属定,对实验没有影响,在研究功和速度的关系的实验中,每次实验时受到的拉力加倍,但是摩擦力不加倍,对实验会产生影响,在研究加速度与力质量的关系的实验中,改变车的拉力的时候,摩擦力不变,对实验的计算会产生影响. 所以没有影响的是甲. (2)分析纸带可以得到,纸带①中两端见的距离逐渐增大,说明是加速运动,纸带②中两点间的距离相等,说明是匀速运动,实验纸带②应该是研究功和速度的关系的实验中得到的. 所以通过装置乙可以得到纸带②. (3)纸带是ef间的距离为2.7cm=0.026m,时间为0.02s 所以平均速度大小为v= m/s=1.30m/s. 故答案为:(1)A (2)乙;② (3)1.30
④ 在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:(1)张三同学安装的实验装置如图a所示,实
(1)重物复距离桌面太近,会落到制桌面上; B、D间时间间隔太短,计算误差较大. (2)根据机械能守恒有:mgh= mv 2,故有:v 2=2gh, 因此若在v 2-h坐标系中所画直线的斜率为2g,则说明重物下落过程中机械能是否守恒. 故答案为:判断直线斜率是否接近2g. (3) 取打下O点时重物的重力势能为零,因为初位置的动能为零,则机械能为零,每个位置对应的重力势能和动能互为相反数,即重力势能的绝对值与动能相等,而图线的斜率不同,原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功. 根据图中的数据可以计算计算图线Ⅱ的斜率k 2=2.80J/m. 根据动能定理得,mgh-fh= mv 2,则mg-f= ,图线斜率k 1= =mg, 图线斜率k 2= ,知k 1-f=k 2,则阻力f=k 1-k 2. 所以重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为 . 故答案为: (1)重物会落到桌面上,重物下落距离太短; (2)判断直线的斜率是否接近当地重力加速度的两倍; (3)2.80; .
⑤ 某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:(1)该同学在实验前准备了
(1)在实验中,打点计时器可以测量时间,所以不需要秒表.上述器材中不必内要的为C. (2)B点的速度等于AC段的容平均速度,则有:vB= = =0.680m/s, 根据△x=aT 2得:a= = =1.61m/ s2, (3)由图象可知小车的拉力为0时,小车的加速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过度,即木板与水平面的夹角太大,故ABD错误,C正确. 故选:C. 该实验中当小车的质量远大于钩码质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小,随着F的增大,即随着钩码质量增大,逐渐的钩码质量不再比小车质量小的多,因此会出现较大误差,图象会产生偏折现象,故BCD错误,A正确. 故选:A. 故答案为:(1)C;(2)0.680;1.61;(3)C;A
⑥ 下图是某同学设计的一组实验装置,请分析回答问题:(1)此组实验装置能构成对照实验的是______.(2)将
答:(1)甲与来乙其他条自件都相同,只有光是变量,可把甲与乙看做一组对照实验;甲与丙其他条件都相同,金鱼藻的有无为变量,可把甲与丙看做一组对照实验;乙与丙不能看做一组对照实验,因存在两个变量,一个是金鱼藻,一个是光照,故不能看做一组对照实验. (2)细木条复燃验证产生的气体是氧气,说明光合作用能产生氧气. (3)碳酸氢钠不稳定,受热易分解产生二氧化碳,光合作用的原料充足加快了光合作用的速度,产生的氧气增多. 故答案为: (1)甲与乙或甲与丙 (2)细木条会复燃;说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气 (3)增加;碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度,光合作用产生的氧气增多
⑦ 某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律.(1)上述的A~C三个实验装
(1)①B装置内发生抄的变化属于物理变化,不能用质量守恒定律解释; C装置内产生的氧气会逸散到空气中,因此不能用来验证质量守恒定律. 故填:B装置内发生的变化属于物理变化;C装置内产生的气体会逸散到空气中. ②红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2 点燃 | .
⑧ 如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个充气的气球,一个挂着重物的弹簧测力计,另一个是装满
(1)当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,气球内压强大于外部压强,内气球会膨胀变大; (2)当不断容抽去罩内空气时,罩内压强减小,物体受浮力减小,而弹簧测力计的示数F示=G-F浮,重力不变,所以弹簧测力计的示数要增大; (3)塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡,当不断抽去罩内空气时,罩内压强减小,大气压力减小,塑料板会落下来,水会流出来. 故答案为:(1)膨胀;(2)增大;(3)塑料片掉下;水流出;当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,罩内气压减小.
⑨ 某实验室有红、黄两个故障指示灯,用来表示三台设备的工作状态
该故障指示电路需要使用的输入、输出端子数分别3个和2个。
⑩ 有一种实验装置的问题
如果气流过快,瓶内气压急剧变大,这时气压会把长颈漏斗管内的液面压上去,等气流平稳了,长颈漏斗管内的液面再慢慢下降.
与黑盒问题某实验装置面板有三相关的资料
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发布:2025-04-07 00:50:15
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