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实验装置关火

发布时间:2021-01-28 10:50:13

⑴ 用如图1所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):(1)如图2所示实验仪器为电火

0.066?0.0300.09=0.40m/s2
(3)①根据描点法作出a-F图线,如图所示:
②图线不经过原点,且F不为零时,加速度为零.可知没有平衡摩擦力,或斜面的倾角过小(平衡摩擦力不足),故A正确.
故选:A
故答案为:(1)C;(2)0.20;0.40;
(3)①a-F图象如图所示;②A.

⑵ 用如图1所示的实验装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验,请完成以下内容.(1)电火花打点计时器

(1、2)电火花计时抄器都是使用交流电源的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点.
(3)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,故ABD错误,C正确.
故选:C.
(4)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:a=

s2?s1
T2

(5)根据a-F图象及a-
1
m
图线都是一条倾斜的直线可知,加速度a跟合力F成正比,根据质量m成反比.
故答案为:
(1)交流;(2)0.02;(3)C;(4)
s2?s1
T2
;(5)正,反.

⑶ 课堂上同学们利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,发现带火星的木条很难复燃,于是老师改进了实验装置,如

(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式回为:2H2O2

MnO2
.

⑷ “探究加速度与力的关系”的实验装置如图(1).(1)本实验中使用的电火花计时器,使用______ (选填“

(1)电火花和电磁计时器都使用交流电源.
已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为0.1s.
(2)利用匀变速直线运动的两个推论 v
t
2
=
.
v
和△x=at 2 ,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
v 2 =
x 24
2t
=
(1.90+2.40)cm
2×0.1s
=0.215m/s
a=
△x
t 2
=
(2.40-1.90)cm
0.1 2 s 2
=0.5m/s 2
(3)设小车的质量为M,砝码和小桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F =ma
对M:F =Ma
解得:F =
mMg
m+M
=
mg
1+
m
M

当m<<M时,即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和小桶的总重力
(4)①见图



②小车的质量不变时,小车的加速度与它所受的力成正比
故答案为:(1)交流0.1
(2)0.215、0.5
(3)小
(4)①作图
②小车的质量不变时,小车的加速度与它所受的力成正比

⑸ 在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示.(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置

(1)安装实复验装置时,制应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定B的位置,然后在确定A的位置.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,所以②是沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,所以①是沸腾时的现象.
(3)描出(0,90)(1,92)(2,93)(3,95)(4,96)(5,98)(6,98)(7,98)(8,98)(9,98)(10,98),用光滑的曲线连接各点,如图.

(4)由图象知,水在第5min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以此时水的沸点的98℃.
(5)从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,可能是水的质量太大,或水的初温太低.
(6)据液体冷却时,温度降低是先快后慢的温度变化规律可知,D是正确的.
故答案为:(1)B;(2)①;(3)见上面的解析;(4)98℃;不变;(5)提高水的初温;(6)D;

⑹ 如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花

(1)A、该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.那么小车的合力怎么改变和测量呢?为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.
设小车的质量为M,砝码和小桶的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F =ma
对M:F =Ma
解得:F =
mMg
m+M
=
mg
1+
m
M

当m<<M时,即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和小桶的总重力.
故A、B正确.
C、电火花和电磁计时器都使用交流电源.故C正确.
D、木板D的左端被垫高后,如果细线应保持水平,那么小车的合力就不等于绳子的拉力.小车的合力就不能正确测量.故D错误.
(2)每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔为0.1s.
根据匀变速直线运动规律知道3点的瞬时速度等于2点到4点的平均速度.
v 3 =
x 24
t 24
=
0.0240+0.0288
0.2
m/s=0.264m/s
选一段过程运用加速度公式:a=
△v
△t
=0.50m/s 2
(3)直观反映两个物理量的关系是要找出这两个量的线性关系,即画出直线图象.见图



(4)根据牛顿第二定律:F=ma得出:
上题中该小车受到的拉力F为0.5N.
故答案是:(1)选ABC.
(2)0.264,0.5
(3)见上图
(4)0.5

⑺ (2014南京)如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去

当按动电火花发生器的按钮时,酒精燃烧后的燃气对盒盖做功,将燃气的内版能转化为盒权盖的机械能,燃气的内能减小;
四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程,将内能转化为机械能.
故答案为:做功;内;机械;做功.

⑻ 如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量0的关系”实验装置简图,A为他车,B为电火花计时器

8.5
p
=多.5N.
故答案为:(8)C;(2)t图;(p)多.5.

⑼ 如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花

(1)来A、由于砝码源和小桶加速下滑,处于失重状态,故拉力小于重力;
故用砝码和小桶的总重力来表示拉力F,偏大,产生的是系统误差;
偶然误差可能偏大,也可能偏小,具有偶然性;
故A错误;
B、为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高来平衡摩擦力,故B正确;
C、电火花计时器使用220V交流电源,故C正确;
D、为使砝码和小桶的重力约等于拉力,要使其总质量可以远小于小车的质量,故D错误;
故选BC;
(2)体的加速度与质量成反比,故作a-
1
m
图线,如图所示;



故答案为:(1)BC;(2)如图所示.

⑽ 高中实验装置选择题:用于检验火柴头燃烧产生的SO2

楼上说对了,导管插错了。应该是左长右短。因为你是考气压来使火柴产物进去的。图中吸水效果不行。

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