实验装置气球

④ （2013徐州一模）某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题，设计如下实验装置．实验中，先向气球中加

（1）环境因素如温度、压强的变化也可能导致实验误差，应设计一对照实验．对照实验装置与上述装置相比，将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液（或不含酵母菌的培养液），观察烧杯中液面变化量．
（2）实验开始30min内，酵母菌只进行有氧呼吸，吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等，烧杯内液面没有发生变化．随着氧气消耗，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，气球膨胀，液面上升．
（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，酵母菌进行无氧呼吸，不能向气球中注入氧气；实验变量（自变量）是不同的温度，在不同的温度无氧呼吸生成的二氧化碳体积不同，因此，反应变量（因变量）通过烧杯中液面上升量表示．
（4）酵母菌进行有氧呼吸时，出芽生殖使得酵母菌数量增加，后因葡萄糖反应底物大量消耗，生成物酒精含量升高，对酵母菌有毒害作用，二氧化碳增加导致培养液PH下降，导致酵母菌种群数量下降．
故本题答案为：（1）将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的不含酵母菌的培养液
（2）酵母菌只进行了有氧呼吸上升酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，气球膨胀
（3）①气球中不注入氧气
②取若干相同装置，并分别置于不同温度的恒温水浴锅中
（4）营养物质被大量消耗乙醇含量过高培养液的pH下降（任意两个均可）

⑤ 图示测定空气中氧气含量实验装置中气球有什么作用

平衡内外压强。

⑥ 有些气体与气体反应生成固体的实验装置中，三颈烧瓶上加个气球是为什么与气压有关吗

有些气体与气体反应生成固体的实验装置中，三颈烧瓶上加个气球是为方便判断反应进度的，那肯定是与气压有关，两种气体反应生成固体，气体减少，气压降低，气球应该是变瘪的

⑦ 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培

A、在气球设置的过程中是在室温下进行的，然后放在装有20℃温水的烧杯中，这个过程中温内度也可能导致气体体积容的变化，因此最好设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照，A正确；
B、由于有氧呼吸吸收的氧气的释放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不会引起烧杯液面变化，而无氧呼吸会释放二氧化碳，因此若烧杯液面没有变化，说明酵母菌只进行了有氧呼吸，B正确；
C、若酵母菌进行了无氧呼吸，由于无氧呼吸不吸收氧气，但是放出二氧化碳，使气球体积增大，因此液面应该上升，C错误；
D、可设置多个该实验装置，自变量为不同梯度的温度，观察因变量为烧杯页面上升的高度，用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”，故D正确．
故选：C．

⑧ 某生物实验小组为“”设计了下图实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌的培养液（含酵母菌），再向

A、生物实验的原则之一是对照原则，所以本实验还应设置一个气球中加入等量煮沸过专的酵母菌培养液的相属同装置作为对照，A正确；
B、若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则理论上同样会使液面上升，B错误；
C、该装置是置于20℃的恒温水浴中进行实验，如果设置不同温度，通过观察单位时间内液面变化，也可以用来“探究母菌进行无氧呼吸的最适温度”，C正确；
D、在实验中要遵循单一变量原则，控制无关变量，所以恒温水浴可以避免环境温度变化对液面变化的影响，D正确．
故选B．

⑨ 工业炼铁的化学原理的实验中,装置右边的气球起什么作用

最右边的气球用来处理尾气,
收集未反应的一氧化碳,
防止污染空气.