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成套装置实验台

发布时间:2021-01-28 15:28:04

A. 想建一个试验台,有升降装置让它通过控制在很小范围内上下运动,升降装置该怎么实现

可以网络“升降台”,或手动升降台
通过螺杆原理实现的。

B. 实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量为100g的钩码6个(图

(1)由表中实验数据可知,滑轮组效率:
η1=

W1有
W1总
=
G1h1
F1s1
=62.5%;
η2=
W2有
W2总
=
G2h2
F2s2
=
6N×h2
4.5N×0.4m
=66.7%,
解得:h2=0.2m;
(2)证明内“滑轮组的机械效率容与滑轮组提升重物的高度有关系”是错误的实验步骤:
①用图示滑轮组竖直向匀速提起2个钩码,记下钩码提升是高度h1,弹簧测力计移动的距离s1
②用同一滑轮组提起相同的2个钩码,记下钩码提升是高度h2,弹簧测力计移动的距离s2
③重复步骤②3次,依次记下钩码上升的高度h3、h4、h5与弹簧测力计移动的距离s3、s4、s5
④求出各次实验时滑轮组的效率,比较各次实验时滑轮组的效率,得出结论.
故答案为:(1)62.5;0.2;(2)实验步骤如上所述.

C. 广州市最大的教学仪器设备生产企业 包括广东省内的同类企业, 目前已知的是 三向,三项,这两家。

石家庄加鹏科技有限公司是专业从事电子电器教学设备的研发、生产、销售的回高新技术企业。答公司拥有一批高素质的科研人才队伍,每位技术人员都具有良好的专业知识背景,多年的实战工作积累了丰富的设计、开发经验。我公司主要产品有实验系列及实训系列两大类几十个品种:
实验系列产品:电工技术实验台、电子技术实验台、电力电子技术实验台、电机拖动技术实验台、变频器及PLC可编程控制器实验台、过程控制实验装置、电力系统继电保护实验台、单片机综合开发实验台、测控技术及传感器等实验装置或实验箱。
实训系列产品:电工电子实训装置、机床电器技能考核实训装置、维修电工实训装置、电机拖动实训装置、电子工艺实训台、电子焊接实训台、电力电子实训装置、单片机技术实训装置、变频调速实训装置、PLC可编程控制器实训装置、过程控制等实训装置。
我公司与国内众多的高等院校、职业培训中心建立了良好的合作关系,真正实现了产品生产过程与学生实习的有机结合。同时,我公司注重于技术的开发,人才的培养,以雄厚的技术实力、优质的产品、良好的服务赢得广大客户和朋友的信赖,我公司将以诚信、专业、高效的理念,创金牌服务,为打造一流教学实验设备生产基地而奋斗

D. 空压机是否可以提供负压实验台负压装置是怎么实现的,求高人指点。谢谢

通常用空压机建立的负压都是毫巴级的,而且精度要求不高的。

要建立稳定负压,为什么不用真空泵?

E. 实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个

实验步骤:
(1)用测力计测出2个钩码所受的重力G,并将数据计入表格,记下钩码和弹簧测力计的初始位置;
(2)用测力计拉动动滑轮匀速竖直上升,读出测力计的示数F,记下钩码和弹簧测力计的末位置,刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离S,并将数据计入表格;
(3)保持动滑轮所挂钩码个数不变,依次改变物体上升的高度,仿照步骤(2)在做5次,将钩码升高的高度,测力计移动的距离计入表格,将钩码重和拉力计入表格;
(4)利用公式W 有用 =Gh,W =Fs计算出各次的有用功和总功,并将数值记入表格.
实验表格:

F. else实验台实验台的要求错误的是什么

D选项,密闭无法减少热量损失,相反还会造成危险

G. 一试验台上装置9只电子管,在试验过程中每只电子管烧坏的概率为0.1,各电子管工作状态互不影响,在整个试验过

最可能烧坏复( A.0或1 )只电子管制

------------------------
在整个试验过程中,
烧坏0只电子管的概率为 0.387420489
烧坏1只电子管的概率为 0.387420489
烧坏2只电子管的概率为 0.172186884
烧坏3只电子管的概率为 0.044641044
烧坏4只电子管的概率为 0.007440174
烧坏5只电子管的概率为 0.000826686
烧坏6只电子管的概率为 0.000061236
烧坏7只电子管的概率为 0.000002916
烧坏8只电子管的概率为 0.000000081
烧坏9只电子管的概率为 0.000000001

H. (2009北京)实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为10

实验步骤:
(1)在动滑轮挂钩上挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上内匀速拉绳子自由端容;2个钩码的总质量用m表示,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示.将m的数值记录在表格中,用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h,并把测量数据记录在表格中;
(2)保持动滑轮所挂钩码个数不变,依次改变绳子自由端移动的距离s,仿照步骤1再做5次实验,将各次的数据记录在表格中;
(3)利用W=Fs,计算出各次的总功,用W有用=Gh=mgh,计算出各次的有用功,并将各次的总功、有用功记录在表格中;
(4)分析有用和总功的值得出结论.

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