导航:首页 > 装置知识 > 用图甲所示的实验装置探究

用图甲所示的实验装置探究

发布时间:2021-02-02 02:15:53

Ⅰ 某研究性学习小组利用图甲所示实验装置探究酵母菌能否进行厌氧呼吸,操作如下:配制5%的葡萄糖溶液20mL,

(1)分析题干可知,本实验的目的是探究酵母菌能否进行厌氧呼吸,实验中将葡萄糖溶液煮沸一是为了除去溶液中的氧气,防止酵母菌进行有氧呼吸,二是加热杀死溶液中的微生物,防止溶液中的微生物进行呼吸影响实验结果.
(2)为排除环境因素的干扰,应设置与题图实验装置相同的对照实验,只是不加酵母菌或加入加热杀死的酵母菌,观察无细胞呼吸时,溶液颜色是否会发生变化来确定环境因素是否对实验结果造成影响.
(3)由于酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,所以一段时间后对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中由于酵母菌产生二氧化碳使二氧化碳的浓度增大,BTB溶液颜色变化为黄色;为了进一步确认酵母菌进行了厌氧呼吸,还需要用重铬酸钾溶液检测培养液中是否有酒精产生.
(4)由题意可知,甲试管中是细胞溶胶,加入葡萄糖后可以进行无氧呼吸,丙试管是线粒体,加入葡萄糖后不发生反应,丙试管既含有细胞质基质也含有线粒体,可以进行有氧呼吸.
故答案应为:
(1)除去葡萄糖溶液中的氧气 杀死葡萄糖溶液中的微生物
(2)与题图实验装置相同,只是不加酵母菌或加入加热杀死的酵母菌
(3)黄色 酒精
(4)反应 不反应 C6H12O6+6CO2+6H2O

Ⅱ 小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。(1)在图甲中,温度计的使用方法存在

(1)温度计与烧杯壁接触(2)98(3)吸收

Ⅲ 小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验:(1)图乙是小明在实验中观察到的

(1)a(2)98(3)低

Ⅳ 用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.

(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数内为-8℃;
(容2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;该物质在固态时的名称叫冰,在液态时的名称叫水;
(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此t2时刻该物质处于固液共存状态.
(4)从t 2到t3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加,所以t2时刻杯内物质的内能较小,t3时刻杯内物质的内能较大.
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t1时间里升高的温度为△t1=20℃
在t5~t6时间里升高的温度为△t2=10℃,故△t1>△t2由Q=cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;冰;(3)固液共存;(4)t3;熔化过程要吸收热量;(5)小;c=

Q
m△t

Ⅳ 某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地

(1)6,7(2)1.00,1.20(3)2.00

Ⅵ 某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地

(1)从计数点6和7之间某时刻开始减速,因为相等时间内的位移越来越小.版
(2)根据某权段的平均速度等于中时刻的速度,则有:v5=

x46
2T
0.1101+0.0900
0.2
=1.00m/s.
(3)由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:
a=
x9?11?x7?9
4T2
(0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861)
4×0.01
=-2.00m/s2,则加速度的大小为2.00m/s2
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力,所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大.
故答案为:(1)6,7(2)1.00
(3)2.00,偏大

Ⅶ 小朱用图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)在调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两

(1)杠杆不在水平位置,左端低,则重心应向右移动,故应向右调节左端或右端的平衡螺母,杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离等于力臂,这样更便于测量力臂;
(2)由图可知,FA=0.5N×3=1.5N,LA=2cm×4=8cm,LB=2cm×5=10cm,
根据杠杆平衡条件得:FA×LA=FB×LB
1.5N×8cm=FB×10cm,
所以FB=1.2N;
如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计拉力的力臂变小了,支点左侧力与力臂不变,由杠杆平衡条件可知,弹簧测力计拉力变大,弹簧测力计示数变大;
(3)实验表格中应包括动力、动力臂、动力与动力臂的乘积、阻力、阻力臂、阻力与阻力臂的乘积几项,且要多测几组数据,如下表所示:

动力/N 动力臂/cm 动力×动力臂/N?cm 阻力/N 阻力臂/cm 阻力×阻力臂/N?cm
(4)由图丙知,支点左端的钩码都使杠杆向逆时针方向转动,支点右侧的钩码都使杠杆向顺时针方向转动,所以杠杆的平衡条件可理解为:
使物体向逆时针方向转动的力(动力)与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力(阻力)与力臂的乘积之和.
故答案为:(1)右;便于测量力臂;(2)1.2;大;力臂变小;(3)表格如上所示;(4)使物体向逆时针方向转动的力(动力)与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力(阻力)与力臂的乘积之和.

Ⅷ (1)某同学利用如图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,

①根据某段的平均速度等于中时刻的速度,则有:v5=

x46
2T
=
0.1101+0.0900
0.2
=1.00m/s
②由纸带可知,计数点7往后做内减速运容动,根据作差法得:
a=
x9?11?x7?9
(2T)2
=
(0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861)
(2×0.1)2
=-2.00m/s2
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力,所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大.
故答案为:1.0,2.0,偏大.

Ⅸ (1)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重

①从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;
②v 5 =
x 46
2T
=1.00m/s
v 6 =
x 57
2T
=1.20m/s
③由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:
a=
0.046+0.066-0.0861-0.1060
0.04
=-2.00m/s 2 .所以大小为2.00m/s 2
测量值与真实值比较,测量值偏大,因为实验中存在阻力,比如:没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦;没有考虑空气阻力等.
(2)、①从图中读出金属丝的直径为d=1.5mm+27.5×0.01mm=1.775mm


②因测量金属丝的电阻率电流不能太大,电流表应选A 1 ;待测电阻的电压约为2V,所以电源选择E 1
电阻值较小,电流表应用分压式,电路图如图所示
故答案为:(1)①6,7;②1.00,1.20;③2.00,偏大
(2)①1.775(1.773~1.775均正确);②A 1 ,E 1 ,电路如图所示

Ⅹ 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.(

(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在回零刻度以答下,故读数为-8℃;
(2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;
(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此处于固液共存状态.
(4)从t 2到t 3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加.
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t 1=20℃
在t 5~t 6时间里升高的温度为△t 2=10℃,故△T 1>△T 2由Q=Cm△t
可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.
故答案为:(1)-8;(2)0;(3)固液混合;(4)t3;熔化过程要吸收热量;(5)小;c=

Q
m△t

与用图甲所示的实验装置探究相关的资料

热点内容
超声波检查主要是检查什么 浏览:512
电气安全装置作用 浏览:10
机械表多少年变慢 浏览:62
电力设备为什么要做预防性试验 浏览:727
汽车前轮轴承怎么调节 浏览:823
鸽牌电动工具成都经销商电话 浏览:674
仪表电路有源和无源什么区别 浏览:637
做完超声波鼻子为什么有血 浏览:285
重力工具箱索尼空白 浏览:453
机械手臂应用于哪些方面 浏览:680
贱人工具箱如何连续递增复制 浏览:194
安装轴承时什么不可受力 浏览:816
呼市电动工具出租 浏览:939
吃鸡下载到机械硬盘怎么办 浏览:498
仪表pid分别是什么意思 浏览:981
暖气阀门开关钥匙十字 浏览:180
萧山浦阳有多少机械厂家 浏览:943
运动器材有两个球的是什么 浏览:657
小车前轮轴承异响有什么声音 浏览:10
仪表有水怎么办 浏览:755
© Arrange www.fbslhl.com 2009-2021
温馨提示:资料来源于互联网,仅供参考