如图所示的实验装置

Ⅰ 如图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（） A． B． C． D

Ⅱ 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物

（1）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.6N．
（2）A、弹簧测力计是测出力的版大小，所以权要准确必须在测之前校零，故A项需要；
B、该实验中不一定需要OB水平，故B项不需要；
C、弹簧测力计A和B的示数分别为两细线的力的大小，同时画出细线的方向即为力的方向．虽悬挂重物的细线方向确定，但大小却不知，所以要测重物重力，故C项需要；
D、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故D项需要；
E、该实验中，改变拉力时，只要物体处于平衡状态，两弹簧拉力的合力与M的重力等大反向，因此O点不用每次静止在同一位置，故E不需要；
F、该实验中AO与OB的夹角大小不会影响实验结果，故F不需要．
故选：ACD．
（3）当弹簧测力计A超出其量程，则说明弹簧测力计B与重物这两根细线的力的合力已偏大．又由于挂重物的细线力的方向已确定，所以要么减小重物的重量，要么改变测力计B拉细线的方向，或改变弹簧测力计B拉力的大小，从而使测力计A不超出量程．
故答案为：（1）3.6；（2）ACD；（3）改变弹簧测力计B拉力的大小，减小重物M的质量．

Ⅲ 如图所示的实验装置，装置气密性良好，所盛装药品如图，请回答下列问题．（1）若关闭弹簧夹，把注射器中

（1）若关闭弹簧夹，把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中，观察到的现象有：气球版变（胀权）大；产生此现象的原因是：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，气球胀大；
（2）若打开弹簧夹，封住绑气球玻璃管的出口，把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中，瓶内二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压；但观察不到广口瓶中的稀盐酸流到锥形瓶中的现象，因为没有动力，给胶塞掀个缝隙或给胶塞打个孔等，使大气进入．
故答为：
（1）气球变（胀）大；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，在大气压的作用下，气球胀大；
（2）可以给胶塞掀个缝隙或给胶塞打个孔．

Ⅳ （2014北京）实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小

（1）小军复计划用这些器材探究制“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”．
故小军计划探究的问题中的自变量是物体大小；
（2）根据以上实验步骤可知，小军改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离再次试验，所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离的关系；
（3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变物体大小；
故答案为：
（1）物体大小；
（2）物体到平面镜的距离；
（3）物体大小．

Ⅳ 请根据如图所示的实验装置图填空．（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①______，②______，③______．

（1）铁架台、分液漏斗、水槽是实验室常用的仪器，故答案为：铁架台、分液漏斗、水槽
（2）氧气不易溶于水、密度比空气的密度大，因此有两种收集方法；制气体时，首先要检查装置的气密性；试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末喷入导管．故答案为：C（或D）、检查装置气密性、防止高锰酸钾粉末喷入导管．
（3）B装置可以用双氧水和二氧化锰制氧气，其中二氧化锰起催化作用，加快了反应的速率；该方法的优点是：不需要加热，可以节约能源．若装置B中反应十分剧烈可以控制液体的滴加速度．故答案为：双氧水、二氧化锰、加快反应速率（作催化剂、催化作用）BA
（4）实验室是用石灰石和稀盐酸在常温下反应，生成氯化钙和水和二氧化碳的，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水并且密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．故答案为：B、D、碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

Ⅵ 认真分析如图所示的实验装置，回答问题：（1）甲装置可用来验证光合作用产生______，此装置必须放在_____

（1）氧气有助燃的性质，甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃，说明装置内的金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气；植物的光合作用需要光，因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果．
（2）乙装置是验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验．植物呼吸时，将储存体内的有机物分解产生二氧化碳，将瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）．植物的光合作用需要光，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊，则应将乙装置放在黑暗环境中，目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生．
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用丙装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部）．
故答案为：（1）氧气
（2）有光二氧化碳黑暗光合作用吸收二氧化碳混浊；
（3）塑料袋应扎在茎的基部．

Ⅶ 如图所示的实验装置,当从右到左

左，右

Ⅷ 认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）甲装置可用来验证______此装置必须放在______的环境

（1）氧气有助燃的性质，甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复回燃，说明装置内的金鱼藻答进行光合作用产生的气体是氧气；植物的光合作用需要光，因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果．
（2）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而植物的呼吸作用释放二氧化碳；萌发的种子呼吸作用旺盛，会产生大量的二氧化碳气体，因此常用乙装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，试管内盛有的液体是澄清的石灰水．
（3）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，用一个盛有清水的与丙相同的装置做对照，可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳．
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用丁装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：塑料袋应该绑在植物茎的基部．
故答案为：（1）植物光合作用释放氧气；有光
（2）植物的呼吸作用释放二氧化碳；澄清的石灰水
（3）二氧化碳
（4）塑料袋应该绑在植物茎的基部

Ⅸ 认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）甲装置可用来验证______，此装置必须放在______的环

（1）氧气有助燃的性质，甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃，说明装置内的绿色植物金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气；植物的光合作用需要光，因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果．
（2）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而植物的呼吸作用释放二氧化碳；萌发的种子呼吸作用旺盛，会产生大量的二氧化碳气体，因此常用乙装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，试管内盛有的液体是澄清的石灰水．因此此过程的表达式为有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（3）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，用一个盛有清水的与丙相同的装置做对照，可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳．
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用丁装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：将塑料袋紧扎植物茎的基部．
故答案为：
（1）绿色植物的光合作用释放氧气；有光
（2）植物呼吸作用释放二氧化碳；澄清的石灰水
有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（3）二氧化碳
（4）将塑料袋紧扎植物茎的基部

Ⅹ 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩