1. 小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来
开始时活塞S位于缸的底部，活塞S下边空气压强等于大气压，管内与槽内水面内相平．活塞向上提起，S下边空气容体积膨胀，压强减小，水槽中的水在大气压的作用下沿水管上升．活塞继续上提，在活塞S未达到出水口Q之前，管内气压继续减小，管内水面不断上升．当活塞S稍高于出水口Q时，管中水柱与大气相通，管内气压等于大气压，管中升高的水柱由于重力又流回水槽中．
故选AC．
2. 小明设计了如图的装置AB进行趣味实验。
（1）锥形瓶中的物质可能为H2S, 滴管中的物质可能为H2O溶液.（2）使用装置B进行专实验时，将滴属管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为CaO, 滴管中的物质为H2O.
3. 在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（） A．在干
| 本实验要探究的是“水分对鼠妇生活的影响”所以要设计以水分为惟一变内量的对照实验组．容 A、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧不放东西，有2个变量是水分和土壤，故不符合题意． B、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧是干燥的土壤，惟一的变量是水分的不同，故符合题意． C、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧是干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，这样就出现了两个变量，一个是水分，另一个是光，故不符合题意． D、在干燥的纸盒内一内里是潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，虽然惟的变量是水分，但是放入的鼠妇数量太少，易产生误差，容易因偶然因素导致实验失败．故不符合题意． 故选B |
4. 如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关
A、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2时，电路还是断开状态，专不能使电属路闭合，灯泡不能发光．不符合题意．
B、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2时，电路处于闭合状态，灯泡发光．再扳动S1时，电路又处于断开状态，灯泡不能发光．符合题意．
C、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能发光．再扳动S1时，电路还处于断开状态，灯泡不能发光．不符合题意．
D、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能发光．再扳动S1时，电路是短路．不符合题意．
故选B．
5. 小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，
| （1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，版发现气球鼓起来，则权锥形瓶中的物质可能是二氧化碳，能与氢氧化钠反应，使瓶内的压强变小，故填：CO 2 ，NaOH溶液； （2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来，则是B瓶中产生了气体额导致压强变大，可能是锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气，故填：Zn+H 2 SO 4 ═ZnSO 4 +H 2 ↑； （3）装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是锥形瓶内外存在气体压强差，故填：锥形瓶内外存在气体压强差． |
6. 有abcd四种装置，装置a：将输入的数加5；装置b：将输入的数除以2；装置c：将输入的数减去4；装
【答案】66
【解析】
b*d*a*c=100
把b*d*a看做一个数，则这个数减去4等于100
所以内：容b*d*a=100+4=104
把b*d看做一个数，则这个数加上5等于104
所以：b*d=104-5=99
把b看做一个数，则这个数乘以3等于99
所以：b=99÷3=33
输入的数字除以2等于33
所以输入的数字等于33×2=66
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7. 小军用电脑设计了ABCD四种装置，将一个数输入一种装置后，会输入另一个数。装置A:将输入的数加上1.5；装置B
10×0.125÷0.5 + 0.25 - 1.5 = 1.25
输入的是1.25
8. 小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液
A、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，B中尖嘴导管会形成一段水柱，故选项错误．版
B、生石灰与水反应权放出大量的热，温度升高，使装置内气体受热膨胀，使瓶内水喷出形成“喷泉”，故选项正确．
C、铜和稀硫酸不反应，温度变化不大，B中尖嘴导管无明显变化，故选项错误．
D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉”，故选项正确．
故答案为：BD