❶ (1)右图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯装入适量水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量
二氧化碳
❷ 如图是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置．请认真观察，回答下列问题：（1）这个实验装置有一处明显
（1）由于塑料袋把花盆也包在里面了，花盆中的土壤内的水分也会蒸发到塑料袋内回，分答不清塑料袋内的小水珠是来自植物的蒸腾作用还是土壤水分的蒸发．若要探究植物的蒸腾作用，应把塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上，以免土壤水分的蒸发进入塑料袋内．
（2）蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，因此蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．
故答案为：（1）塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上；
（2）气孔． |
❸ 图是一个演示物体具有惯性的实验装置
题文
如图是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座专上的支柱和弹性属钢片．请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）．
例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止．物理知识：小砝码具有惯性．
（1）物理现象：______．物理知识：______．
（2）物理现象：______．物理知识：______．
答案
根据力的作用效果（力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态），结合图示可知：
（1）看到的物理现象：弹簧片被压弯；物理知识：力可以改变物体的形状．
（2）看到的物理现象：被弹簧片打击后木片飞出去；物理知识：力可以改变物体的运动状态．
故分别填：（1）弹簧片被压弯；力可以改变物体的形状；
（2）被弹簧片打击后木片飞出去；力可以改变物体的运动状态．
❹ 某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答： (l)该装置存在的一个主要问题是
（1）没有处理尾气，尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等回 （2）黑色粉末变为红答色；CO+CuO  Cu+H 2 O澄清石灰水变浑浊 CO 2 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O
❺ 右图是初中化学常见的一套实验装置。 ①仪器a的名称是 （ 1 ） 。...
（1）铁架台（2）由蓝色变成白色（3）C (4) 底部 （5）H 2 +CuO 2KCl＋3O 2 ↑（9）带火星木条放在瓶口，复燃
❻ 下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）此组实验装置能构成对照实验的是______．（2）将
答：（1）甲与来乙其他条自件都相同，只有光是变量，可把甲与乙看做一组对照实验；甲与丙其他条件都相同，金鱼藻的有无为变量，可把甲与丙看做一组对照实验；乙与丙不能看做一组对照实验，因存在两个变量，一个是金鱼藻，一个是光照，故不能看做一组对照实验．
（2）细木条复燃验证产生的气体是氧气，说明光合作用能产生氧气．
（3）碳酸氢钠不稳定，受热易分解产生二氧化碳，光合作用的原料充足加快了光合作用的速度，产生的氧气增多．
故答案为：
（1）甲与乙或甲与丙
（2）细木条会复燃；说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气
（3）增加；碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，光合作用产生的氧气增多
❼ 右图是一个实验装置，先将整个装置放在暗室d我三小时，然后移到阳光下．数小时后，对瓶内外叶片进行碘实
从图中可知锥形瓶里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空内气中的二氧化碳，故锥形瓶容内的叶片与锥形瓶外的叶片的区别是锥形瓶里面没有二氧化碳，锥形瓶外面有二氧化碳．实验的变量是有无二氧化碳．
o、光合作用需要光照，变量是光照，可以用叶片遮光实验来探究．而本实验的变量是有无二氧化碳故不符合题意；
B、光合作用有淀粉产生，需要用到碘液，碘遇淀粉变蓝色是淀粉的特性．本实验可以证明光合作用有淀粉产生，但是从图中条件看出惟一变量是二氧化碳，因此该实验探究的是植物进行光合作用需要二氧化碳，而不是光合作用产生了淀粉．故不符合题意；
C、由于该实验只有惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的是植物进行光合作用需要二氧化碳．故符合题意；
口、呼吸作用能产生二氧化碳，需要用到二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的实验．在光下植物呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用吸收了，因此在光下植物的呼吸作用不明显．故不符合题意．
故选C
❽ 右图是一个验证“植物光合作用所需原料”的实验装置。先将这个装置放在暗室中24小时，然后移到阳光下。瓶
（1）淀粉，瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（2）变蓝色，光合 （3）二氧化碳是光合作用的专原料
❾ 阅读图文，回答问题．这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答：（1）如图17，装
（1）通过反抄复对调左右两个配重，袭会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度升高；因为对水做功，水的内能增加；机械能转化为内能．
（2）小配重重力G小=100N，大配重重量G大=520N，合力为420N，
每升降一次配重各自移动的距离h=1m，即绳子一端移动的距离是1m．
∴对叶对水做的功为：
W=G?h=420N×1m=420J；
由表格知，升降一次水温升高0.2℃，
∴水吸收的热量是：
Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×0.2℃=420J；
∴W=Q．
实验结论是建立在大量的实验的基础上．
故答案为：（1）升高；对水做功，水的内能增加；机械能转化为内能；（2）见上面；
（3）实验结论是建立在大量的实验的基础上
❿ 如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的
（1）酵母菌的无氧呼吸需要在无氧的环境中进行，所以需要在实验开版始时对葡萄糖溶权液做煮沸处理，这样就是为了除去葡萄糖溶液中残留的氧气和杂菌．?
（2）酵母菌的无氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳，而不是乳酸．?
（3）酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖，产生酒精和二氧化碳，测得酵母菌的无氧呼吸强度，最好的方法就是通过检测二氧化碳的排放量来推测，所以表中记录的数据表示酵母菌细胞呼吸时产生的二氧化碳的量．在20℃时5分钟之内总共释放二氧化碳的量从表中可知是4.5 mL，所以在20℃时二氧化碳产生的平均速率为0.9 mL/min．?
（4）从表中可知35℃时二氧化碳释放量最多，所以最有利于酵母菌的发酵，但由于随着反应的进行葡萄糖会逐渐被消耗减少，所以二氧化碳的释放量会逐渐减少．
故答案为：
（1）除去氧气和灭菌?
（2）?
（3）CO2 0.9
（4）35℃少葡萄糖因消耗而减少?
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发布：2025-01-18 06:38:45
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Cu+H 2 O澄清石灰水变浑浊 CO 2 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O