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探究种子萌发的环境条件实验装置

发布时间:2021-02-05 02:31:02

A. 探究种子萌发的环境条件实验装置

(1)本实验共有3组对照试验,分别是①与中间的种子,实验变量是水分,①号瓶缺少水分,②与版中间的种子,实验权变量是空气,②号瓶缺少空气,④与左中间的种子,实验变量是温度. ④温度太低.
(2)种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚及供胚萌发所需要的营养物质.外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)第②种子缺少种子萌发所需要的充足的空气,故不能萌发,
(4)第③粒种子缺少水分和适宜的温度,故也不能萌发.(5)第④粒种子在适宜的温度条件下可以萌发.
故答案为:(1)3(2)适宜的温度一定的水分充足的空气 (3)缺少充足的空气(4)缺少水分和适宜的温度(5)适宜的温度

B. 如图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置,甲放在温暖地方,乙放在寒冷地方.(1)你认为能萌发的种

(1)、(2)甲①号种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发;A号种子具备了种子萌发的外界条件即内:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.因此,种子能萌发;②号种子浸没在水中,缺少空气,因此不能萌发.③号种子所处的环境温度太低且缺水水分,因此种子不能萌发;号容种子所处的环境温度太低,即没有适宜的温度,因此种子不能萌发;⑤号种子浸没在水中,缺少空气,且所处的环境温度太低,因此种子不能萌发.通过B种子与A种子比较,得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度.
(3)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等.此实验的设计缺陷是:种子的数量太少,具有很大的偶然性.
故答案为:
制订计划:(1)A;(2)A;适宜的温度;(3)胚没活力或者处于休眠期

C. 如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条

(1)因为种子萌发同抄样需要满足自身条件且种子不处在休眠期.实验时如取1粒种子偶然性太大.所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子.如10粒
(2)水较多且没过种子,上有油层,我们知道空气难溶于油,可起到隔绝空气的作用.
(3)我们发现A组是不施加实验变量处理的对象组,满足种子萌发的条件,应为对照组.又对照性的探究实验应注意变量的唯一性.所以A和B可形成对照,唯一变量是水;B和C可形成对照,唯一变量是空气;B和D可形成对照,唯一变量是光;D和E可形成对照,唯一变量是温度.
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,那么唯一变量应是光照.具有这一特点的是B和D
(5)满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D,故B和D杯中的种子将在7天后发芽
故答案为:(1)避免实验的偶然性,减少误差
(2)隔绝空气
(3)A和B,变量是水;B和C,变量是空气;B和D,变量是光;D和E变量是温度(填一组既可)
(4)B和D
(5)B和D

D. 如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件.

(1)因为来种子萌发同源样需要满足自身条件且种子不处在休眠期.实验时如取1粒种子偶然性太大.所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子.如10粒
(2)水较多且没过种子,上有油层,我们知道空气难溶于油,可起到隔绝空气的作用.
(3)我们发现A组是不施加实验变量处理的对象组,满足种子萌发的条件,应为对照组.又对照性的探究实验应注意变量的唯一性.所以A和B可形成对照,唯一变量是水;B和C可形成对照,唯一变量是空气;B和D可形成对照,唯一变量是光;D和E可形成对照,唯一变量是温度.
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,那么唯一变量应是光照.具有这一特点的是B和D
(5)满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D,故B和D杯中的种子将在7天后发芽.B和D在有光和无光的情况下均能发芽,
可说明光并非种子萌发的必需条件.
故答案为:(1)避免实验的偶然性,减少误差
(2)隔绝空气
(3)A和B,变量是水;B和C,变量是空气;B和D,变量是光;D和E变量是温度(填一组既可)
(4)B;D
(5)B和D;没有

E. 如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发.据图回答问题.(1)本实验是_

(1)本实验是将没有标号的种子分别与①、②、④三组形成对照实验.变量分别专为:水分、空气、温度.因属此本实验是对照实验.
(2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,变量是温度,其它量相同且适宜,因此应将种子②与正常萌发没有标号的种子相比②没有充足的空气.
(3)第③粒种子不能萌发的原因是没有一定的水分和适宜的温度.
(4)第④粒种子不能萌发的原因是没有适宜的温度和充足的空气.
(5)种子萌发的外界条件是:适宜的温度、充足的空气和一定量的水分.因为只有这三个条件同时具备时,种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用.
故答案为:(1)对照
(2)没有充足的空气
(3)没有一定的水分
(4)没有适宜的温度
(5)一定的水分、适宜的温度、充足的空气

F. (8分)下图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置放在25℃的环境中,1、2、3号种

①一定的水分充足的空气
②a.设计多次实验(或重复组,采用较多的种子内)
b.把“温容度”作为变量,设计对照实验

G. 如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发.据图回答问题.(1)本实验共

(1)本实验共有复3组对制照试验,分别是①与中间的种子,实验变量是水分,①号瓶缺少水分,②与中间的种子,实验变量是空气,②号瓶缺少空气,④与左中间的种子,实验变量是温度.④温度太低.
(2)种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚及供胚萌发所需要的营养物质.外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)第②种子缺少种子萌发所需要的充足的空气,故不能萌发,
(4)第③粒种子缺少水分和适宜的温度,故也不能萌发.(5)第④粒种子在适宜的温度条件下可以萌发.
故答案为:(1)3(2)适宜的温度一定的水分充足的空气 (3)缺少充足的空气(4)缺少水分和适宜的温度(5)适宜的温度

H. 下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条

如果只探究“光抄照对玉米种子萌发的影响”,那么变量就是光照,所以设置有光和无光两种实验环境,并保证水分、温度和空气等种子萌发适宜的条件,所以实验设计为:在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花,再将相同数量的种子放在上面,一个烧杯放在25℃的光下,一个烧杯放在25℃的黑暗环境中,观察两组种子的萌发情况.
故选:B

I. 下图表示探究种子萌发所需环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件

(1)使实验的结果更准确,更有说服力
(2)隔绝空气,尽量避免空气对实内验的影响
(3)第四组和容第五组为对照组,唯一的变量是温度
(4)应选择第二组和第四组装置观察
(5)预测第二个装置中的种子萌发,它满足了适宜的温度、充足的水分、充足的空气

J. 如图是某同学做的探究“种子萌发的环境条件”的实验装置图,该装置放在25℃的环境中,1、2、3号种子分别

①在该实验中所有萌发外界条件都具备的2号种子为对照组,其他为实验组.回其中1、2号种子为一组对答照实验,实验的惟一变量是水分,所以它是为了探究种子的萌发是否需要水分.2、3号也是一组对照实验,惟一的变量是充足的空气,所以它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气.解答此题的关键是找出对照实验组的惟一变量是什么.
②a由于实验装置中每个环境中只有一粒种子,容易出现误差,例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误.因此要设计多次实验或者重复组,采用较多的种子来进行实验.
b该实验装置只探究了水分、和充足的空气这两种外界环境条件对种子萌发的影响.如果要得出适宜的温度对种子的萌发影响的话,还需要再设计关于“温度”为惟一变量的对照组.如:再设置同一装置,把它放在温度较低或较高的环境中与该组装置进行对照.
故答案为:①一定的水分充足的空气
②a.设计多次实验(或重复组,采用较多的种子)
b.把“温度”作为变量,设计对照实验

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