A. 高中化学实验装置的气密性检验方法
在瓶口接一个导管,通入水中
把手捂住瓶子,导管尾部有气泡说明气密性好
B. 高中化学各个实验的注意事项和装置图
高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项
我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?
化学实验仪器
在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.
C. 高中化学实验室制取
1气体(无机)
氢气
Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2↑
二氧化碳
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
氨气
2NH4Cl + Ca(OH)2 △= CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑
氧气
2KMnO4 △= K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO3 △,MnO2= 2KCl + 3O2↑
硫化氢
FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S↑
氯气
MnO2 + 4HCl △= MnCl2 + 2H2O + Cl2↑
2.气体(内有机容)
乙烯
C2H5OH H2SO4(浓),170℃= H2O + C2H4
乙炔
CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑
液体和固体的制取很少,各地区大纲不同,请参照当地高中化学实验书。
D. 高中化学几个实验装置图。
蒸发
E. 高中防倒吸装置图及原理
上小下大,气体能充分吸收,但下面大,液体吸不上。
有缺陷,离水面一段距离液内体吸不上,但气体会污染空气。
下面小管容会吸液体,但吸到烧瓶后由于进气管在上方,不会影响进。
原理类似C,液体之多吸到烧瓶钟。
进气后会被吸收,右边保持内外压强相等,能进气,如果左边进气快后,内部压强增大,液体会被压入右边
原理与类似。
剩下没标字母的原理都类似,但最后个注意下,气体通入后,开始不会吸收也不倒吸,但气体出了CCL4,到水中被吸收,但由于与导管不接触。
F. 高中化学常考的实验装置的作用
一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂,以及避免内尾气的污染,还有就是防止容倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等,关键得看题意是怎么问的,你得根据题目,以及相关的化学反应来解答,一般高中化学考这些方面的知识就是为了提升你个人解决一些制备等相关的问题。遇到这种问题要有自信,调理要清晰,思路要正确,一般的高中化学题还是很容易解决的。
祝你学习越来越好!
G. 高中化学中的中和热测量实验装置
(1)实验用品
大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)
温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫回塑料答 或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。
(2)药品:0.5mol/LHCI 0.55
mol/L NaOH
(3)大烧杯放碎纸,放上小烧杯,周围隔热材料碎纸,
(3)量取50毫升HCI于小烧杯中,测温,记录(4)量取55毫升NaOH,清水冲洗温度计后测温,记录
(5)在小烧杯中,小心注入氢氧化钠溶液,盖板,温度计,环形搅棒搅动,读取最高温度
(6)平行实验三次,计算均值!
(7)计算Q=cm△t
△H=Q/n
(注意计算中单位的换算)
实验原理:
Q=mcΔt
Q:中和反应放出的热量。
m:反应混合液的质量。
c:反应混合液的比热容。
Δt:反应前后溶液温度的差值。
Q=(V酸ρ酸+V碱ρ碱)·c·(t2-t1)
V酸=V碱=50 mL。
c酸=0.50 mol/L c碱=0.55 mol/L
ρ酸=ρ碱=1 g/cm3
c=4.18 J/(g·℃)
Q=0.418(t2-t1)kJ
H. 高中化学实验装置的缺陷一般有什么
如果生成物有固体或微溶物的话还可能造成导管堵塞。还有就是空气存在装置内是否会对反应有影响也要考虑,如有影响应该先排净空气
I. 高中化学实验大全,要有步骤,实验器材,要一个个实验弄好,还要有图,注意事项。兄弟姐妹们,帮帮忙啊。
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